Davlat universiteti “Milliy g`oya, ma`naviyat asoslari va huquq ta‘limi” kafedrasi milliy g`oya: asosiy tushuncha va tamoyillar fani bo‘yicha

O‘quv fanining predmeti

Milliy istiqlol g‘oyasining tarixiy		O‘rganiladigan tushuncha va mavzular		O‘rganiladigan asosiy g‘oyalar
asoslari, ilmiy, falsafiy ildizlarini
o‘rganish		«Foya» tushunchasi, uning shakllari		Yurt tinchligi
Milliy istiqlol g‘oyasining yaxlit		«Mafkura» tushunchasi, uning shakllari		Vatan ravnaqi
ta’limot sifatidagi
qonunlari, asosiy
xususiyatlarini bilib olish		Insoniyat tarixi - g‘oyalar tarixidir		Xalq farovonligi
Ozod va obod Vatan,		Hozirgi zamonda inson ongi va qalbi uchun		Komil inson
erkin va farovon		kurash
hayot barpo etishning strategik maqsad-
larini va o‘ziga xos tamoyillarini		O‘zbekiston taraqqiyoti va mafkuraviy		Ijtimoiy hamkorlik
o‘rganish		muammolar
		Milliy istiqlol		Millatlararo
Milliy istiqlol g‘oyasini xalqimiz		g‘oyasining mohiyati va mazmuni		totuvlik
qalbi va ongiga
singdirish sohalari,
vositalari, usul va yo‘llarini o‘rganish		Milliy istiqlol g‘oya- sining asosiy tamo-yillari maqsad va		Diniy bag‘rikenglik
		vazifalari

2-slayd

Milliy istiqlol mafkurasining vazifalari

Mustaqil dunyoqarash va erkin tafakkurni shakllantirish		Erkin fikrli, siyosiy faol insonni tarbiyalash		Umummilliy birlik muhitini yaratish
Milliy o‘zlikni anglash		Tarixiy xotiraga sadoqat		Milliy qadriyatlarni rivojlantirish
Ko‘p millatli xalqimiz ongida «O‘zbekiston - yagona Vatan» tuyg‘usini shakllantirish		Milliy tabiatimizga xos bunyodkor fazi-latlarni rivojlantirish		Milliy iftixor va g‘ururni tarbiyalash

3-slayd

Fanning maqsad va vazifalari

O‘quv fanining maqsadi - milliy istiqlol g‘oyasining asosiy tushuncha

va tamoyillarini yosh avlod qalbi va ongiga singdirish

O‘quv fanining asosiy vazifalari

Yosh avlodni Vatan ravnaqi, yurt tinchligi, xalq farovonligi kabi olijanob g‘oyalar ruhida tarbiyalash		Milliy istiqlol g‘oyasining O‘zbe-kiston taraqqiyoti va mustaqillikni mustahkamlashning mafkuraviy tamoyillari to‘g‘risidagi yaxlit nazariya ekanini tushuntirish
Yuksak fazilatlarga ega, ezgu g‘oyalar bilan qurollangan komil insonlarni voyaga yetkazish		O‘sib-unib kelayotgan yosh avlod qalbi va ongida mafkuraviy immunitet asoslarini shakllantirish
Yoshlarni ijtimoiy hamkorlik, millatlararo totuvlik, diniy bag‘rikenglik g‘oyalari ruhida kamol toptirish		Yoshlarni jamiyatimizga yot va begona, buzg‘unchi va zararli g‘oyalarga qarshi kurashishga o‘rgatish, ularda ogohlik va hushyorlik ko‘nikmalarini hosil qilish

4-slayd

«G‘oya»ning asosiy xususiyatlari

Tasavvurlar yig‘indisi

Ma’naviy-ruhiy tayanch

Maqsadga yo‘naltirish

5-slayd

G‘oya turlari

Bunyodkorlik: ezgu, maqsadli, insonni ulug‘lash (Milliy istiqlol g‘oyasi, komil inson g‘oyasi va h.k.)

Buzg‘unchi: yovuz, inson boshiga kulfatlar, ofatlar keltiruvchi (salib yurishlari, diniy fanatizm, fundamentalizm, aqidaparastlik, fashizm va bolshevizm, rasizm, shovinizm va h.k.)

6-slayd

G‘oya shakllari

Tabiiy-ilmiy g‘oya		Ijtimoiy g‘oya			Diniy va		Falsafiy
		sinfiy	Milliy		dunyoviy g‘oya		g‘oya

7-slayd

Mafkuraning_falsafiy_talqini__Mafkura_–_muayyan_ijtimoiy_guruh,_ijtimoiy_qatlam,_millat,_davlat'>Mafkuraning falsafiy talqini

Mafkura – muayyan ijtimoiy guruh, ijtimoiy qatlam, millat, davlat,

xalq va jamiyatning ehtiyojlari, maqsad-muddaolari, manfaatlari,

orzu-intilishlari hamda ularni amalga oshirish tamoyillarini

o‘zida mujassam etadigan g‘oyalar tizimidir




Mafkuraning o‘ziga xos xususiyatlari

Mafkurada voqelik bilimlar gavdalanadi

Bilimlar asosidagi jarayonlarga baho beriladi

Ijtimoiy munosa-batlarga qaratilgan maqsadli dasturlar namoyon bo‘ladi

8-slayd

прогрессив

ва

реакцион

реал ва

утопик

консерватив

ва

либерал

илмий ва

ноилмий

M a f k u r a

t u r l a r i

маърифат

ва

жаҳолат

озодлик

ва

истибдод

9-slayd




Mafkuraning namoyon bo‘lish shakllari

Siyosiy

Huquqiy

Etnik

Diniy

Estetik

Falsafiy

10-slayd

Mafkuraning ildizlari

Falsafiy

Dunyoviy

Diniy

1-slayd


Mafkuraning

asosiy

maqsadlari

12-slayd

Fanni o‘qitishda alohida ahamiyat berish

lozim bo‘lgan jihatlar

Mashg‘ulotlarni olib borishda talabalarning yoshi, tafakkuri, dunyoqarashi va qiziqishlarini hisobga olish		Ta’lim-tarbiyaning ilg‘or, ta’sirchan vositalaridan, zamonaviy o‘qitish texnologiyasi imkoniyatlaridan keng foydalanish
Ta’lim jarayonida tazyiq o‘tkazmasdan ma’rifiy asosda ish tutish, yoshlarning mustaqil va erkin fikrlash ko‘nikmalariga e’tibor qaratish		Ayrim tushunchalarni haddan ziyod soddalashtirishga, ta’limning eskicha uslublarini qo‘llash natijasida fanning qadr-sizlanishiga yo‘l qo‘ymaslik
Yoshlarda g‘oyalar o‘z ma’no-mohiyatiga ko‘ra bunyodkor yoki vayronkor bo‘lishi haqida hayotiy va haqqoniy tasavvurlarni shakllantirish		O‘qituvchi va tinglovchilar o‘rtasida o‘zaro hamfikrlik muhitini shakllantirish
Milliy istiqlol g‘oyasining insonparvarlik mohiyatini ko‘rsatish asosida mustaqillik eng oliy qadriyat, uni asrab-avaylash esa muqaddas burch ekanini talabalarning qalbi va ongiga singdirish		Mavzuning tushuncha va tamoyillarini sharhlashda hyotiy misollar, bugungi dunyoda ro‘y berayotgan voqealar tahlilidan, matbuot materiallaridan keng foydalanish

“Milliy g’oya: asosiy tushuncha va tamoyillar” fanidan

Glossariy