Davlat pedagogika

Motivatsiontayyorgarlik.Kattabog‘chaYoshdagibolalarasosan, maktabdao‘qishuchunehtiyojsezadilar, lekinbuxohishvaehtiyojmotiviturlichabo‘lishimumkin. "Mengachiroyliforma, daftar, qalamvaruchkalarsotibolibberishadi”', "Maktabdao‘rtoqlarimko‘pbo‘ladivamenularbilanmazzaqilibo‘ynayman”, "Maktabdauxlatishmaydi". Bundaymotivlarnibolalargaodatdaota-onalarsingdiradilar.Maktabningtashqiramzlari, shubhasizbolalarnijudaqiziqtiradi, lekinbumaktabdamuvaffaqiyatlio‘qishuchunasosiysababbo‘laolmaydi.Ota-onalar, pedagog, tarbiyachilartomonidanbolalargabilish, o‘rganishmotivlarinisingdirilishimaktabdamuvafaqqiyatlio‘qishomilibo‘libxizmatqilaoladi. "Menotamgao‘xshaganbo‘lishimuchuno‘qishimkerak", "YOzishnijudayaxshiko‘raman", "O‘qishnio‘rganaman”, "Maktabdaqiyinmisollarniechishnio‘rganaman"- bundaymotivlarto‘g‘rimotivatsiontayyorgarlikkamisolbo‘laoladi.