Давлат (қардош тиллар) тили

Т-жадвали, Венна диаграммаси
• 
Муаммони аниқлаш, уни ҳал этиш, таҳлил қилиш ва режалаштириш 
усуллари ва воситалари: 
«Нима учун?», «Балиқ скелети», «Пирамида», 
«Нилуфар гули» схемалари, «Қандай?» иерархик диаграммаси, «Каскад»
таркибий-мантиқий схема
Слайд тайѐрлаш юзасидан тавсиялар 
1.
Слайд
 
орқали тақдим этмоқчи бўлган материалингизни ажратинг. 
2.
Материални кетма-кет жойлаштириб чиқинг. Бунда кириш, асосий қисм, 
якун каби таркибий қисмларнинг бўлишини таъминланг. 

---

182 
3.
Слайдларга ишлов беришда бир хил фон танлаган маъқул. Агар хоҳласангиз 
, биринчи ва якуний слайдга диққатни тортиш учун уларни бошқача тасвирланг.
4.
Слайдда, кўпинча, матн ишланмалари қўшимча фигуралар, чизмалар, cхема 
ва анимация асосида берилади. Бунда фан, мавзу хусусиятлари, ўзбек менталитети 
жиҳатлари инобатга олинади.
5.
Ранг танлаш-энг муҳим ва масъулиятли вазифалардан бири. Компьютерда 
бор дизайн ва ранглардан фойдаланиш мумкин. Бироқ бунда тингловчиларнинг 
қабул қилишини қулайлаштириш асосий мақсад бўлиши керак. Матн ранги тўқ 
фонда оқ, оч фонда кўк, яшил, қора бўлиши мумкин. Қизил рангда фақат 
сарлавҳалар ѐки терминларни ѐзган маъқул. Кўпроқ сокин ранглардан фойдаланган 
маъқул.
6.
Ҳар бир слайдда материалнинг берилиши ҳам алоҳида эътибор талаб қилади. 
Битта слайдда 6-8 қатор матн, ҳар бир қаторда 6-8 та сўз берилгани яхши.
7.
Дарсга тайѐргарлик кўриш вақтида электр таъминоти узилиб қолиш 
ҳолатларини инобатга олиб, керакли ўринларни флипчартга ѐзиб қўйинг ѐки қоғоз 
плакатлардан фойдаланинг. Қоғоз плакат ѐки банер шаклидаги кўргазмалар 
аудиторияда барчага кўринарли шаклда тайѐрланишига эътибор беринг. 
Электрон таҳлим ресурслари қуйидаги шаклларда ишлаб чиқилади: