Dates English Teacher: Grades

IV. Post-activity

  

Activity 4

 Work in pairs. Point and say. 15 min 

Objectives: to introduce the new vocabulary: healthy, unhealthy to give the pupils understanding of healthy and unhealthy 

things 

STEP 1: First demonstrate what to do. Draw the following table on the board and write 'healthy' and 'unhealthy'. STEP 2: 

Write "water" under "healthy" and "Cola" under "unhealthy". Ask what they think the two words mean Then have the 

pupils repeat the two words after you in chorus, rows and individually. STEP 3: Give the pupils cards with fruits, 

vegetables, Fanta, lots of sweets, etc. and ask them to come to the board and stick the cards under "healthy" or "unhealthy". 

STEP 4: Ask the pupils to work in pairs and do the usual "Point and Say" activity: Pupil A: (points), Pupil B says: 'Cola. 

Unhealthy.'