Date: Theme: Unit 1

7. Grammar structures: 

_____________________________________________________________________________ 

8. Stages:   

A) Organizing moment: Greeting, Checking up pupils’ presence.  

B) Checking up pupils’ homework: Checking up pupils’ oral speech. Warm up. 

C) New theme: ________________________________________________________________ 

D) Consolidating. 

9. Contents:   

 

* Inkor gap : Ega + do/does + not + asosiy fe`l + obyekt  

I + don’t + fe`l : I don’t like cakes. 

We + don’t + fe`l : We don’t like ice-creams. 

He + doesn’t + fe`l : He doesn’t like tennis. 

You + don’t + fe`l : You don’t like computers. 

She + doesn’t + fe`l : She doesn’t like soup.  

They + don’t + fe`l : They don’t like sweets. 

It + doesn’t + fe`l : It doesn’t like meat. 

 

 

* So`roq gap : Do/Does + ega + asosiy fe`l…?      

Do + I + fe`l : Do I like cakes? 

Yes, you do. / No, you don’t. 

Does + he + fe`l : Does he like tennis? 

Yes, he does. / No, he doesn’t. 

Does + she + fe`l : Does she like soup? 

Yes, she does. / No, she doesn’t. 

Does + it + fe`l : Does it like meat? 

Yes, it does. / No, it doesn’t. 

Do + we + fe`l : Do we like ice-creams?  

Yes, you (we) do. / No, you (we) don’t. 

Do + you + fe`l : Do you like computers? 

Yes, I (we) do. / No, I (we) don’t. 

Do + they + fe`l : Do they like sweets? 

Yes, they do. / No, they don’t.  

 

* Izoh: inkor va so`roq gaplarda does yordamchi fe`li ishlatiladi, asosiy fe`lga -s, -es qo`shimchalari qo`shilmaydi. 

* Biz dunyoda sodir bo`lib turadigan turli voqealar, tabiat hodisalari, doimiy yoki vaqti-vaqti bilan qilishga 

odatlanib qolgan ishlarimizni oddiy hozirgi zamonda ifodalaymiz: