Date: Theme: Unit 1

                         Shaxslar                   Birlik   

 

Olmosh 

                Izoh 

Egalik sifati 

                  Izoh 

I 

I – men + 

am/have/play 

Gapiruvchi I shaxs 

my – mening 

I shaxs, yani I ga tegishli 

shaxs yoki narsa 

II 

You – siz + 

are/have/play 

I shaxsning suhbatdoshi 

your –  

sizning 

II shaxs, yani You ga tegishli 

shaxs yoki narsa 

III  He – u (erkak) 

+ is/has/plays 

Suhbatda yo`q erkak 

kishi 

his – uning 

1 erkak kishiga, yani He ga 

tegishli shaxs yoki narsa 

 

She – u (ayol) 

+ is/has/plays 

Suhbatda yo`q ayol kishi  her –  uning 

1 ayol kishiga, yani She ga 

tegishli shaxs yoki narsa 

 

It – u(narsa) + 

is/has/plays 

Biror hayvon yoki narsa 

its – uning 

1 hayvon yoki narsa, yani It 

ga taalluqli shaxs yoki narsa 

                                 Ko`plik   

 

Olmosh 

                  Izoh 

Egalik sifati 

                Izoh 

I 

We – biz  + 

are/have/play 

I shaxs va uning 

sheriklari 

our – bizning 

I shaxs(ko`plik), yani We ga 

tegishli shaxs yoki narsa  

II 

You – siz(lar) + 

are/have/play 

II shaxs va uning 

sheriklari 

your – sizning 

II shaxs(ko`plik), yani You  

ga tegishli shaxs yoki narsa  

III  They – ular + 

are/have/play 

Suhbatdan tashqaridagi 

ko`pchilik 

their – ularning  Ko`pchilik, yani They ga 

tegishli shaxs yoki narsa 

 

 

10. Homework: Learn 

11. Marking. 

 

---

12 

 

Date: _____________________________________________ 

  

1.   Theme: Numbers 11 – 30.  

2.   Aim:  

A)   Educational: _______________________________________________________________ 

B)   Developing: To increase pupils’ knowledge and skills.  

C)   Bringing up: To bring up pupils on the national ideology. 

3.   Type of the lesson: _______________________________________________ 

4.   Method of the lesson: _____________________________________________ 

5.   Expecting results: 

____________________________________________________________________________ 

5.   Visual aids: Textbooks, pictures, cards, crosswords, puzzles, maps, mp3 player,  etc.  

6. Active vocabulary: 

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________   

7. Grammar structures: 

_____________________________________________________________________________ 

8. Stages:   

A) Organizing moment: Greeting, Checking up pupils’ presence.  

B) Checking up pupils’ homework: Checking up pupils’ oral speech. Warm up. 

C) New theme: ________________________________________________________________ 

D) Consolidating. 

9. Contents:   

 

 

10. Homework: Learn 

11. Marking. 

 

---

13 

 

Date: _____________________________________________ 

  

1.   Theme: Unit 3. 

2.   Aim:  

A)   Educational: _______________________________________________________________ 

B)   Developing: To increase pupils’ knowledge and skills.  

C)   Bringing up: To bring up pupils on the national ideology.