Date: Leçon Classe: 11 Matière

V. Explication du devoir
Activité 5. Demandez à vos copains comment ils comprennent cette phrase
«Les compétitions internationales unissent les gens». Choisissez la meilleure variante.
VI. Évaluation Conclusion.

Donner des notes aux élèves qui ont bien participé à la leçon.

Fait(e) par: _______________________.
Signé(e) par: _______________________.
Date: __________________________________ Leçon 3.
Classe: 11
Matière: Français
Thème: Je ne veux pas tomber malade . Les maladies
Les objectifs de la leçon:
Objectifs communicatifs: Savoir discuter sur la santé et sur l’hygiène personnelle
Objectifs linguistiques: Exprimer son point de vue sur les problèmes de santé
Objectifs interculturels: Apprendre à exprimer son opinion sur la santé et argumenter son point de vue
Compétence interculturelle: Montrer le rôle du sport et de l’hygiène personnelle dans la vie des jeunes
Type de la leçon: mixte
Supports: Le manuel, le tableau des expressions, carte-questionnaires, images colorées, carte avec les tests, une colle, du papier, des affiches, des marqueurs, le DVD du livre
Mèthode de la leçon : interactive
Le schéma de la leçon :

№	Etapes de la leçon	Le contenu	Temps
1	Mise en situation	Salutation et préparation des élèves à la leçon. Organiser le climat psycologique et linguistique ; activités warm-up.	Minutes
2	Expérimentation	Consolider le thème passé et corriger le devoir à la maison	Minutes
3	Objectivation du nouveau thème	Acquérir le savoir, l’habitude, l’expérience sur le nouveau thème	Minutes
4	Réinvestissement	Définir les connaissances, les compétences, les capacités. Déterminer les connaissances, les compétences, les capacités acquises par les élèves	Minutes
5	Donner le devoir	Donner le devoir et expliquer la tache du devoir	Minutes
6	Evaluation	Annoncer les notes. Récompenser les élèves	Minutes