Дастурлаш асослари



Download 2,19 Mb.
Pdf ko'rish
bet97/158
Sana03.04.2022
Hajmi2,19 Mb.
#526505
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   158
Bog'liq
Oquv-uslubiy majmua

Табиий – сунъий.
Ташкилот имижини икки хил усул ѐрдамида яратиш 
мумкин. Биринчиси, компания товарларини харид қилиш, хизматларидан 
фойдаланиш. Иккинчиси, ѝзига вазифа ―юклаш‖ хусусиятларига қаратилган.
Когнитив – эмоционал
. Ташкилот имижи хаѐлий образлар ва руҳий 
компонентлар йиғиндиси сифатида тавсифланади. Хаѐлий образларга когнитив 
жараѐн тавсифлари, яъни эшитиш ва кѝриш орқали ахборот олинганидан сѝнг 
яратиладиган образлар воситасида фикрлаш тизимлари киради. Имижнинг 
эмотсионал жиҳатларига айни ҳолда ассотсиатсиялар, сезгилар, руҳий ҳолатнинг 
шахсий хусусиятлари, шароит таъсири ва ҳоказолар киритилади.
Имиж вазифалари: 
- Ҳозирги замон одамини тарбиялаш;
- турли соҳа мутахассислари касбий маҳоратини ошириш; 
- касбий фаолиятнинг пиар бѝйича мутахассис, стилист, имижмейкер каби 
турларини фарқлаш; 
- одамларга хос бѝлган жисмоний тортинчоқликни энгиш ва уларнинг 
маънавий бой дунѐсини намоѐн этишга ѐрдам бериш; 


133 
- шахсда яшириниб ѐтган ижобий фазилатларни аниқлаш ва уларни рѝѐбга 
чиқаришга ѐрдам бериш; 
- турли ѐшдаги одамларга имиж ҳақида билимлар бериш, уларни 
ѝзлаштиришда ҳамда шахслараро ва ишга доир муносабатларни йѝлга қѝйишда 
ушбу билимлардан моҳирона фойдаланишда кѝмаклашиш.
“Менинг имижим”
1
 
Сиз фақат «ҳа» ѐки «йѝқ» деб жавоб беринг. 
1.Мен ѝзимга ишонаман 
2.Сѝзлашиш вақтида мен сѝлашаѐтган ҳамсуҳбатимнинг кѝзига қарайман 
3. Менда ҳазилкашлик ҳисси бор 
4. Одамларга яхши муносабатда бѝламан 
5. Ташқи мафтункорлигимга ишонаман 
6. Сѝзлашиш вақтида ҳамсуҳбатчимнинг гапларини бѝлмасдан эшитаман 
7. Ўзимни ҳурмат қиламан 
8. Менга ѐқмаган одамлар билан ҳам яхши муомалада бѝламан 
9. Соғлигим жойида деб ҳисоблайман
10. Фойдали спорлашишни маъқуллайман 
11. Теварак-атрофдагиларимга доимо кулиб боқаман 
12. Мен ҳақ бѝлмасам тезда хатоларимни тан оламан 
13. Мен ѝзимнинг салбий эмотсияларимни ушлаб тура оламан 
14. Мен одамларга комплимент айтаман 
15. Касбий компетентлигим мени иккилантирмайди 
16. Менинг гардеробим яхши танланган 
17. Ўзини тинчлантириш, эмотсияларга берилмаслик усуллари билан танишман.
18. Менинг сочларим доимо тоза ва сарамжон турмакланган 
19. Можароли ҳолларни эчиш тактикасини биламан 
20. Ўзимнинг касбий маҳоратимни доимо ошириб бораман 
21. Тѝғри овқатланаман, ѐмон одатлардан ҳолиман 
22. Нотиқлик маданияти усулларидан фойдаланаман. 

Download 2,19 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   158




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish