Dasturiy vositalar va ularning tasnifi

1-mavzu. “Dasturiy vositalar va ularning tasnifi”

Amaliy mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Vaqti-2 akademik soat	Talabalar soni: 5-10 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli	Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish bo’yicha amaliy mashg’uloti.
Amaliy mashg’ulotining rejasi	1-mashg’ulot Dasturiy vositalar va ularning tasnifi ([1] 5-10 betlar)
O’quv mashg’ulotining maqsadi	- Dasturiy ta’minot va uning sinflari haqida tushunchalarni talabalar ongiga singdirish.
Pedagogik vazifalar: o’quv predmeti tarkibini sharhlash va tavsiya yetiladigan o’quv-uslubiy adabiyotlar ro’yxatini berish; mavzuga doir sohalardagi yerishilgan yutuqlarni qayd etish; predmet doirasida ishning uslubiy va tashkiliy xususiyatlarini baholash shakli va muddatini ochib berish;	O’quv faoliyati natijalari: Dasturiy ta’minot va uning sinflari haqidagi bilimlar mustahkamlanadi, ko’nikmalarini shakllanadi; Dasturiy vositalar va ularning tasnifiga doir bilimlarini chuqurlashtiriladi; Dasturiy vositalar va ulardan o’quv axborotlarini taqdim etishda foydalanish bilim va ko’nikmalarini shakllantirladi.
O’qitishning uslubi	Slayd-taqdimot, aqliy xujum, pinbord texnikasi.
O’qitishning shakli	Guruh bilan ishlash, frontal va jamoa, juftliklarda ishlash.
O’quv vositalari	Ma’ruza matnlari, tarqatma materiallar, kompyuter texnologiyalari, grafik organayzerlar, flomasterlar.
O’qitish shartlari	Texnik vositalar bilan ta’minlangan guruhlar bilan ishlash uchun mo’ljallangan auditoriya.