Darsning texnologik xaritasi mavzu

Dars turi; yangi bilim beruvchi

Dars usuli:savol-javob

Darsning jihozi: mavjud texnika vositalari, jadvallar.

Darsning rejasi:

1.Ma’nodosh so’zlarda umumiy ma’nolar

2.Ma’nodosh so’zlarda xususiy ma’nolar

3.Mashqlar bajarish

DARSNING BORISHI:

Tashkiliy qism:

a)salomlashish

b)davomatni aniqlash

d) she’riy daqiqalar

Uy vazifasini so’rash va baholash.

Mustahkamlash.

Savol va topshiriqlar

1. Ma'nodosh so'zlar deb qanday so'zlarga aytiladi?

2.Ma'nodosh so'zlardan foydalanishning qanday ahamiyati bor?

3.Qaramoq so'zining ma'nodoshlarini to’ing. Ularning farqlanishlarini ayting

YANGI DARSNING BAYONI

Ma'nodosh so'zlar bir umumiy ma'noni ifodalasa ham, j shu umumiy ma'noni qanday ifodalash nuqtayi nazaridan bir- biridan farq qiladi. Masalan: shivirlamoq, ga’irmoq, baqirmoq, bo'kirmoq so'zlari so'zlash umumiy ma'nosi bilan bir xil bo'lsa ham, ular ovozning baland-’astligiga ko'ra farq qiladi. Shu- | ningdek, to'ng'ittamoq, ming'irlamoq, vaysamoq, javramoq so'zlari ham so'zlash umumiy ma'nosi bilan yuqoridagi so'zlar bilan birlashadi, lekin ulardan salbiy bahoga egaligi bilan farq qiladi Irod etmoq, bayon etmoq singari so'zlar kitobiy uslubga xoslanishi bilan farqlanadi. Ko'ryapsizki, bir ma'noni o'zingizning maqsadingizga muvofiq bir necha so'zlardan bittasini tanlash orqali ifodalash mumkin.Bu bilan nutqning ta'sirchanligini oshirish orqali so'z sehrini namoyon qilishga erishiladi.