Darsning texnologik xaritasi mavzu

Dars turi; yangi bilim beruvchi

Dars usuli:savol-javob

Darsning jihozi: mavjud texnika vositalari, jadvallar.

Darsning rejasi:

1. Lab undoshlari haqida

2. lab undoshlarining turlari

DARSNING BORISHI:

Tashkiliy qism:

a)salomlashish

b)davomatni aniqlash

d) she’riy daqiqalar

Uy vazifasini so’rash va baholash.

Mustahkamlash.

Savol va topshiriqlar

1. Nutq a'zolari deganda nimani tushunasiz va ularga nimalar kiradi?

2. Nutq a'zolari ishtirokiga ko'ra nutq tovushlari qanday turlarga bo'linadi?

YANGI DARSNING BAYONI

Talaffuzida lab ishtirok etgan tovushlar lab tovushlari deyiladi.

Lab tovushlariga b, m, p, v, f undoshlari kiradi. Ular ikkiga bo'linadi:

lab-lab undoshlari - m,b,p;

lab-tish undoshlari - v,f.

MASHQLAR BAJARISH

356-mashq. «So'zlar halqasi» o'yinini tashkil qiling. Har bir bola bittadan so'z aytsin. So'zlar b bilan boshlanib, b bilan tugasin.

Masalan: bob, bilib, buyurib kabi.

Keyin shu usulni p, m tovushlariga nisbatan ham qo'llab, o'yinni davom ettiring.

357-mashq. Birinchi va uchinchi tovushi p bo'lgan so'zlardan iborat boshqotirmani toping.

1.Sumka.

2.Do'q.

3.Qush nomi.

4.Namangan viloyati dagi tumanning nomi.

358- mashq. Umum, baho, va'da, puxta, foyda so'zlari ishtirokida gaplar tuzib, ularning aytilishi va yozilishini tushuntiring.