Darsning texnologik xaritasi mavzu

MASHQLAR BAJARISH

314-mashq. So'zlarni o'qing, ularni imlo qoidalariga mos ravishda qo'shib yoki ajratib yozing.

Oq||saroy, Oqsaroy, oq||bilak- oqbilak erk||sevar- erksevar, sof]|dil- sofdil, oli||janob – olijanob.

havo||rang – havorang, 0'rta||Osiyo – O’ra Osiyo, sher||dil-sherdil, xush||ovoz- xushovoz, umum||xalq- umumxalq, o'n||ikki – o’n ikki, bayon||et – bayon et, jo'ja||xo'roz- jo’jaxo’roz

315-mashq. O'yinimiz «Ikkinchi qismini toping!» deb nomlanadi. Qo'shma so'zlarning ikkinchi qismini topib, ularning qo'shib yoki ajratib yozilishini aytib bering. Ular ishtirokida gaplar tuzing va yozing.

Tinchlik... jigar... muz... qo'l... xush... uch... qirq... G'arbiy... bug'doy...

316- mashq. Matnni o'qing. Qo'shma so'zlarning yasalishi va yozilishiga alohida e'tibor bering.

-Oti nima bu qovuningizning?-qiziqib so'radi jo'ram.

-Bo'rikalla! Bundan bir tilimini yegan kishi mazaxo'rak bo'ladi...

Qovun-tarvuzim pishdimi, xuddi paykalning o'zida savdosi boshlanadi. Mening paykalimda bitgan umriboqiy, shakarpalak, qizilmag'iz, bo'rikalla, ko'kkallapish, doniyoriy, gurvoy, amiri yoki qo'zivoy tarvuzlarimning xaridorlari har qachon yo'lda bo'ladi.