Darsning ta’limiy maqsadi: kasblarning murakkab omillari haqida tushuncha berish. Darsning tarbiyaviy maqsadi

Darsning borishi: 1. Tashkiliy qism: a) salomlashish; b) davomatni aniqlash; v) o’quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish; g) guruhlarga bo’lish, har bir guruh o’ziga nom tanlashi mumkin. O’tilgan mavzuni mustahkamlash: “Aqliy hujum”metodi. Bu metodda o’quvchilarga savollar beriladi. 1. Kasb tanlashda onglilik deganda nimani tushunasiz? 2. Kasb tanlashda mustaqillik deganda nimani tushunasi? 3. Siz kasb tanlaganda nimalarga e’tibor berasiz? 4. Kelajakda kim bo’lmoqchisiz?.

Yangi mavzu bayoni:

• Birdaniga yuksak yoki oliy malakali kasbni nazarida tutib ish ko’rish. Har qanday faoliyat sohasida mahoratning dastlabki bosqichlaridan muvaffaqiyatli o’tgan kishilar mehnatda yuksak natijalarga erishadilar. Masalan, kimki dastlab ishchi, brigadir bo’lib ishlagan bo’lsa, u yaxshi injener bo’lib yetishishi mumkin. Kimki o’z vaqtida tirishqoq bo’lgan bo’lsa va ishining barcha nozik tomonlarini bilsa, o’sha kishi yaxshi raxbar bo’lishi mumkin.
• To’g’ri kasb tanlash – bu oson ishlardan emasligini endi o’zingiz ham bilasiz. Demak, kasbni shunday tanlash kerakki, kelgusida bajaradigan ishingiz o’zingizda qoniqish hosil qilsin va jamiyatga foyda keltirsin.