Darsning ta’lim texnologiyasi



Download 0,53 Mb.
bet3/10
Sana26.07.2021
Hajmi0,53 Mb.
#128826
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
7-reja хужайра янги

O’qitish usullari

Ma’ruza, B.B.B. texnikasi va blits - so’rov

O’qitish vositalari

Ma’ruza matnlari, taqdimot uchun varaqalar, marker va skoch.

O’qitish shakllari

Frontal, jamoaviy va kichik guruhlarda ishlash.

O’qitish sharoitlari

Kerakli jihojlar bilan ta’minlangan auditoriya.

Monitoring va baholash

Og’zaki nazorat, savol - javob, o’z - o’zini nazorat qilish.

DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI



Bosqichlar,

vaqt

Faoliyat

O’qituvchi

O ’quvchi-talaba

I bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish

(15 minut)



1.1 O’quv mashg’ulotini o’tkazish uchun talabalarning tayyorgarligini nazoratdan o’tkazadi. Davomatni aniqlaydi.

Darsga

tayyorgarlik

ko’radi


1.2. O’tilgan mavzuni tayanch iboralari asosida “Blits-so’rov” o’tkazadi. 1-ilova

Blits-so’rovda faol qatnashadilar

1.3. Talabalarning javoblarini umumlashtirib, faol talabalarni baholash mezoni orqali baholaydi.2-ilova

Tinglaydilar

II bosqich.

Asosiy


(50 minut)

Yangi mavzuni e’lon qiladi. Yangi mavzuning rejasi, tayanch ibora va tushunchalariga izoh beradi. Har bir talabaga mavzu bo’yicha B.B.B. jadvalini tarqatadi. Mavzu rejasi asosida jadvalning ikkinchi ustunini to’ldirishni vazifa qilib beradi. 3-ilova

Tinglaydilar, yozib oladilar, tarqatmalardan foydalanadilar. Jadvalni to’ldiradi.

2.2. “Insert” texnikasidan foydalanilgan holda, ma’ruzada belgilangan belgilar asosida talabalarga quyidagi savollarga javob berishni taklif qiladi:

  1. nimani ular bilishadi? (ya’ni mustaqil gapirib bera olishadi)

  2. nima tushunarsiz bo’lib qoldi va o’zlashtirilmadi?

  3. qanday qo’shimcha ma’lumot talab qilinadi? Yuqoridagilardan kelib chiqib, uchinchi va

to’rtinchi ustunni to’ldirishni hamda tayanch tushunchalarning tartib raqamlaridan foydalanishni taklif etadi.

Uchinchi va to’rtinchi ustunlarni to’ldiradilar

2.3. Blits-so’rov orqali bir necha javoblar tinglanadi va juft-juft bo’lib ishlashni taklif qiladi.

Tinglaydilar, yozib oladilar. Savollarga javob beradilar

24. Talabalarning javoblarini umumlashtirib, juft-juft bo’lib ishlash uchun topshiriqlar beradi:

  1. B.B.B. jadvalining to’rtta ustunidagi javoblarni tahlil qiling;

  2. o’zlashtirilmagan savollarni umumlashtiring;

  3. birgalikda manbalardan javoblarni izlab toping;

  4. Javob berishga tayyorgarlik ko’ring.

Juft-juft bo’lib ishlashga yordam beradi.

Juft-juft bo’lib topshiriqni bajaradilar. Bahs- munozara yuritadilar.

2.5. Javoblar tinglab bo’lingach, slaydlar yordamida o’quv mashg’ulotining o’rganilmagan qismlari tushuntiriladi.

Tinglaydilar,

yozadilar



2.6. Tayanch tushuncha va iboralarga qaytiladi, talabalar ishtirokida ular yana bir bor takrorlanadi. B.B.B. jadvalining beshinchi ustunini to’ldirishni taklif qiladi.

Har bir tayanch tushuncha va iboralarni muhokama qiladilar, jadvalni to’ldiradilar.

III bosqich. Yakuniy.

(15 minut)



3.1. Mavzuning har bir savoliga umumiy yakuniy xulosa beradi.

Eshitadi

3.2. Talabalarning faolligi baholash mezonlari orqali baholanadi.

O’zini qiziqtirgan savollar beradi.

1-ilova



Download 0,53 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish