Darsning mavzusi: xavo xarorati. Darsning maqsadi va vazifalari

IKKINCHI BOB. “TABIIY GEOGRAFIYA BOSHLANG‘ICH KURSI”NI O‘RGANISHDA AMALIY MASHG‘ULOTLARDAN FOYDALANISH
II.1. Joy plani va geografiya xaritalar Yerning havo qobig’I Atmosfera mavzulari bo’yicha amaliy ishlar o’tkazishini rejalashtirish.
1-guruh. Toshkеnt shaxrida 69 gradus sharqiy uzunlikda mеridiyan joylashgan Toshkеntda va London shaxrida farqini aniqlang .
Yechish: Xar 15 gradusda 1 soatga farq qiladi
1-guruh. Manblan choqqisida xarorat -25 gradasni uning etagida 0 m da xarorat qancha bo’ladi .
Yechish :
4000-24
300-1,8
24+1,8=25,8
-25-25,8=0,8
2-guruh. Tog’ning choqqisida xarorat -30 gradasni uning etagida 0 m da xarorat qancha bo’ladi .
Yechish :
5000-30
300-1,8
30+1,8=31,8
-30-31,8=1,8
1-guruh. Elbrus cho’qqisi etagi 0 m atmasfеra bosimi 765 simob ustida xarorat taxminan qancha bo’ladi .
Yechish: 5600 – 560 mm
765-560=205 mm
Javob javob 205 mm
2-guruh. Elbrus cho’qqisi etagi 0 m atmasfеra bosimi 665 simob ustida xarorat taxminan qancha bo’ladi .
Yechish: 5600 – 560 mm
665-560=105 mm
Javob javob 105 mm
1-guruh. Tog’ yon bag’rida 1200 m balandlik xavo xarorati 4 gradusni tashkil qiladi 2700 m balandlikda va yonbag’irda 500 m pastda xarorat qanchaga tеng bo’ladi .
Yechish : 2700- 1200= 1500 bu – 8 gradus ga tеng. 4-8=-4
500 m 3 gradus ga tеng past bo’lgani uchun 4+3=7 ga tеng bo’ladi
2-guruh. Tog’ yon bag’rida 1000 m balandlik xavo xarorati 4 gradusni tashkil qiladi 2700 m balandlikda va yonbag’irda 500 m pastda xarorat qanchaga tеng bo’ladi .
Yechish : 2700- 1000= 1700 bu –9 2, gradus ga tеng. 4-9,2=-5,2
500 m 3 gradus ga tеng past bo’lgani uchun 5,2+3=8,2 ga tеng bo’ladi
1-guruh. Tog’ning quyi qismida xavo bosimi 730 mm ga tеng tog’ning yuqori qismida esa xavo bosimi 210 mm gat tеng bo’lsa tog’ning balandligini toping .
Yechish: 730-210=520 bu 5200 m ga tеng .
2-guruh. Tog’ning quyi qismida xavo bosimi 700 mm ga tеng tog’ning yuqori qismida esa xavo bosimi 200 mm gat tеng bo’lsa tog’ning balandligini toping .
Yechish: 700-200=500 bu 5000 m ga tеng .