Darsning mavzusi: Musiqada dinamik belgilar. Darsning texnalоgik xaritasi

-O’quvchilar: Ha
-O’qituvchi: Agar sir bo’lmasa kim qanday sovg’a tayyorlayapdi?
-O’quvchi: Men 8-mart bayramida onajonimga, buvijonimga gullarni sovg’a qilmoqchiman.
-O’quvchi: Men bayramda onajonimga, singlim va opamga shirinlik sovg’a qilmoqchiman.
-O’quvchi: Men esa buvim, onam va opamga doimo yonlarida olib yuradigan ro’molcha sovg’a qilmoqchiman.
(Ekranda “Buvijonim” qo’shig’ining nota yozuvi va rasm namoyish etiladi)


-O’qituvchi: Barakalla, demak, hamma bayramga o’zining sirli sovg’alari bilan hozirlik ko’ryotgan ekan. Keling sizlar bilan yana bir ajoyib sovg’aga hozirlik ko’rsak. Uyimizni parishtasi, ko’rki bo’lgan buvijonlarimizga atab “Buvijonim” qo’shig’ini kuylashni o’rganamiz va albatta, bayramda ushbu qo’shig’imizni ijro etib, ularni ko’ngillarini shod etgan bo’lamiz. Qo’shiqning musiqasini siz sevgan bastakor D.Omonullayeva bastalagan, so’zlari esa Y.Syunov qalamiga mansub. Keling, qo’shiq kuylashdan avval, qanday mashqlar bilan ovozingizni sozlashni istaysiz?
-O’quvchi: “Tanishtiruv”
-O’quvchi: “Yomg’i yoqdi chak-chak”
-O’quvchi: “MI-RE, MI-RE,DO”
-O’qituvchi: Judayam yaxshi bolajonlar,keeling sizlar aytgan mashqlar bilan birga yana bir yangi mashqda ovoz sozlaymiz. Bahor faslida qiru-adirlarda turli xil gullar ochiladi. Bodom va o’rik daraxtlarining gullari ham bahor faslini kirib kelganidan darak beradi.
(Ekranda rasmlar namoyish etiladi)

-O’qituvchi: keeling sizlar bilan “Oppoq gulim oq gulim, xidlari hushro’y gulim” qo’shig’ini mashq qilamiz, marhamat.
O’quvchilarni jamoa bo’lib ushbu mashqni 2-3 marta bajaradilar. Mashqdan so’ng, “Buvijonim” qo’shig’ini bandlarga bo’lib o’quvchilarni guruhlarga bo’lgan xolda, hamda jamoa bo’lib kuylashni o’rgatiladi.Dars jarayonida guruhlarni rag’barlantirib boriladi.
-O’qituvchi: Barakalla, aziz bolajonlar va nixoyat sizlar bilan bugungi o’tiladigan yangi mavzuyimzning debochasiga ham yetib keldik. Bugun sizlar bilan “Dinamik belgilar” haqida tanishishamiz .