Darsning uslubi: Aralash, kichik guruhlarda ishlash, aqliy xujum.
Kerakli jihozlar: Mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, tarqatmali test savollar, musiqa asboblari, DVD format, nootbook, slayd, cholg’u asboblari……
1
|
Tashkiliy qism
1.O’quvchilar bilan salomlashish
2.O’quvchilarning davomatini aniqlash
3.O’quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish
|
2
|
2
|
O’tilgan mavzuni takrorlash
O’quvchilarni siyosiy bilimlari, milliy qadryatlar, an’ana va urf-odatlarni bilishlari, tabiat haqidagi tasavvurlari haqidagi bilim-malakalarni aniqlash va mustahkamlash.
|
3
|
3
|
O’tilgan mavzuni mustahkamlash
O’tilgan mavzular test sinovlari, musiqa savodxonligi yuzasidan tuzilgan savollar orqali mustahkamlanadi.
|
7
|
4
|
Jamoa bo’lib kuylash:
Ovoz sozlash mashqlari kuylanib, chorak davomida ijro etilgan qo’shiqlardan parchalar ijro etilib, “Baxtli erkatoy” H.Muhammad she’ri, T.Toshmatov musiqasi qo’shig’ini jamoa bo’lib kuylab, mustahkamlanadi. “Buvijonim” Y.Suyunov sh’eri, D.Omonullayeva musiqasi qo’shig’ini jumlalarga bo’lib, o’quvchilar tamonidan o’rganib, kuylanadi.
|
10
|
5
|
Yangi mavzu
O’quvchilarga “Musobaqa”, “Savol-javob”, “Sayohat” kabi bir qator yangi usullardan foydalanib, dinamik belgilar haqida tushuncha berish:
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |