Darsning maqsadi: Ta’limiy: O’quvchilarga narsalar haqida tushuncha berish Tarbiyaviy


II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash



Download 2,03 Mb.
bet28/84
Sana14.07.2022
Hajmi2,03 Mb.
#798215
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   84
Bog'liq
1 sinf matematika konspek

II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash. Geometrik shakllarni parta ustiga qo‘yib sanash. 2.She’riy iboralar bilan 3 soni haqidagi bilimlarni mustahkamlash.
III. Yangi mavzu ustida ishlash.
1-misol og’zaki:Bo’sh kataklarni to’ldiring.
2+1=3 3-1=2
2-misol.
Yong’oqlar va pomidorlar orqali misollar yechiladi.
2-1=1 3-2=1
3-misol Koptoklardan bittasi olindi> Nechta qoldi?
3-1=2 3-2=1
4-misol.
3>1 2<3 2=2 3=3
Xulosa: 2 > 1, 1 < 2 ekanligini tushuntirib, daftarda mashq qilish
5-misol. Shakllardan tuzilgan misollarga e’tibor bering. Ular nimani bildiradi.
IV. Daftar bilan ishlash. “+”, “-“ belgilarini daftarga yozib mashq qilish jarayonida o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqi mustah­kamlanadi. Arifmetik amallar bajarishning yozuv qoidalari mustahkamlanadi.
1.”+”, “-“ belgilari doskada yozib ko‘rsatish.
2. .”+”, “-“ belgilari yozib ko‘rsatish, so‘ng daftarga yozdirish.
3. Bo‘sh kataklar o‘rnini to‘ldirishga o‘rgatish.
V.Darsni yakunlash.
VI. Uyga vazifa. .”+”, “-“ belgilarini 4 qator yozib kelish

Fan:Matematika


Sana “___”__________20__yil
15-DARS.MAVZU:4 sonining tarkibi
Darsning maqsadi. Uchburchak va to‘rtburchak haqida ma’lumot berish.
4 sonining hosil bo‘lishi, yozilishi va 4 soni ichida misollar yechishga o‘rgatish.
Tarbiyaviy:Har bir matematik muammolarni ahillik, birodarlik, hamjihatlik, hozirjavoblik bilan bajarish fazilatlarini tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:Matematik topshiriqlarni bajarish orqalio’quvchilarning mustaqil va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish.
Tayanch kompetensiyalar:Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish, ifodalay olish, qismlarga ajrata olish; TK3o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv faoliyati natijasini tahlil qilish, yo‘l qo‘yilgan xato va noaniqliklarni topa olish va ularni tuzata olish;

Download 2,03 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   84




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish