Darsning maqsadi. Ta`limiy-Bugungi barkamol avlod barcha bilimlar qatdri dunyo xalqlari dinlaridan ham xabardorbo'lmog'i lozim. Siz «Dunyo dinlari tarixi»

IV.Dars yakunlarini chiqarish. 5 daqiqa.

V.Rag`batlash.

VI.Uyga vazifa.

SAVOL VA TOPSHIRIQLAR

1. Din deganda nimani tushundingiz?
2. Komil insonni tarbiyalashda dinning o‘rni qanday?
3. Din va ma’naviy qadriyatlar o‘rtasida qanday bog‘liqlik mavjud?
4. «Din azaldan inson ma’naviyatining tarkibiy qismi bo‘lib kelgan». Maz kur jumlaga o‘z munosabatingizni bildiring.
5. Yuqoridagi hikoya asosida dinning birlashtiruvchilik, boshqaruvchilik, kommunikativlik vazifalarini tushuntiring.
6. Dinning tasalli berish va dunyoqarashni shakllantirish vazifalariga misollar keltiring.
7. Berilgan rasmlarda dinning qaysi vazifalari aks etgan?


Sana______________________________ Fan: Din Tarixi Sinf_______


MAVZU: 2-§ FAN VA DIN


Ta`limiy-Din haqida..Odamlar yashab kelayotgan davrlardan beri din ham yashab kelmoqda.
Tarbiyaviy-Dinning nima ekani haqida («din» o'zbek tilida «ishonch» degan ma'noni anglatadi) jamiyatda yagona fikr mavjud emas.
Rivojlantiruvchi-Ulamolar fikricha — din Alloh tomonidan o'z payg'ambarlari orqali bashariyat olamiga joriy etilajagi zarur bo'lgan ilohiy qonunlardir. U azaldan insonning Alloh bilan aloqa qilish ehtiyojidir.
DAVLAT TA`LIM STANDARTI.
Din — tabiat, jamiyat, inson va uning ongini, yashashdan maqsadi hamda taqdirini bevosita qurshab olgan, atrof-muhitdan tashqarida bo'lgan, insonni yaratgan, ayni zamonda unga birdan- bir «to'g'ri», «haqiqat» va «odil» hayot yo'lini ko'rsatadigan va o'rgatadigan ilohiy qudratga ishonch va ishonishni ifoda etadigan maslak, qarash, ta'limotdir.
Vosita:Darslik, O'zbekiston Respublikasi xaritasi, vatanimiz manzaralari aks ettirilgan fotosuratlar, dars davomida beriladigan atama, tushuncha, sanalar yozilgan kartochkalar.
O'quv jarayonini tashkil etish texnologiyasi.