Dars tahlili kafedra



Download 22,26 Kb.
Sana22.01.2022
Hajmi22,26 Kb.
#401274
Bog'liq
dars tahlil blanka (2)



DARS TAHLILI

Kafedra _____________________________________________________________

Oʻqituvchining F.I.Sh. ___________________________________________________

Kurs-_______Auditoriya-______ ____Sana:______________ Juftlik-______

Guruh: ___________________________ Mashgʻulot turi: _______________________

Fan: _____________________________________________________________________

Mavzu__________________________________________________________




Mashgʻulot sifati mezonlari

Ball

Izoh

1

2

3

4

5

I. Mashgʻulotning tashkiliy darajasi:

1.

Mashgʻulotiing oʻz vaqtida boshlanishi:













1.1 Mashgʻulot oʻz vaqtida boshlandi.

3,0









1.2 Mashgʻulot oʻqituvchining aybi bilan barbod boʻldi.

0







2.

Auditoriyaning mashgʻulotga tayyorgarlik darajasi:













2.1 Auditoriya mashgʻulot oʻtishga tayyor (zarur jihozlar va xom ashyo bilan taʼminlangan)

5,0









2.2 Auditoriya mashgʻulot oʻtish uchun tayyor emas

0







3.

Guruh jurnalining rasmiylashtirilish darajasi













3.1 Jurnal belgilangan tartibda toʻliq rasmiylashtirilgan

5,0









3.2 Jurnal qisman rasmiylashtirilgan

2,0










3.3 Jurnal rasmiylashtirilmagan

0







4.

Davomat darajasi:













4.1 100%

10,0









4.2 95% va undan yuqori

8,0









4.3 90% va undan yuqori

6,0










4.4 80% va undan yukori

4,0










4.5 80% foizdan past

0







II. Mashgʻulotning nazariy-uslubiy koʻrsatkichlari va taʼminot darajasi:

5.

Mashgʻulot boʻyicha 2018-yil chop etilgan oʻquv-uslubiy majmuaning mavjudligi:




5.1 Mashgʻulot kafedra tavsiya etgan oʻquv-uslubiy majmua asosida

olib borildi.

6,0










5.2 Mashgʻulot eski oʻquv-uslubiy majmua asosida oʻtildi.

3,0










5.3 Mashgʻulot oʻquv-uslubiy majmua toʻliq boʻlmagan holda oʻtildi.

1,0







6.

Mashgʻulotning ishchi oʻquv dasturi va taqvim rejasiga moslik darajasi:




6.1 Mavzu ishchi oʻquv dasturi va taqvim rejasiga toʻliq mos keladi

4,0









6.2 Mavzu ishchi oʻquv dasturi va taqvim rejasiga qisman mos keladi

2,0










6.3 Mavzu ishchi oʻquv dasturi vataqvim rejasiga mos kelmaydi

0







7.

Mashgʻulotning ilmiylik darajasi:













7.1 Mavzuga oid dolzarb masalalarning tahlili keltirildi

8,0










7.2 Mavzuga oid dolzarb masalalarning tahlili qisman keltirildi

4,0









7.3 Mavzuga oid dolzarb masalalarning tahlili keltirilmadi

0







8.

Talabalarning mashgʻulotni qabul qiluvchanlik darajasi:




8.1 Mavzu boʻyicha amaliy koʻrikmani talabalar toʻliq oʻrganib olganliklari kuzatildi

11,0










8.2 Mavzu boʻyicha amaliy koʻrikmani talabalar oʻrtacha oʻrganib olganliklari kuzatildi

4,0









8.3 Mavzu boʻyicha amaliy koʻrikmani talabalar oʻzlashtira olmaganligi kuzatildi

0







9.

Mashulotda talabalarning faollik darajasi













9.1 Mashulotda talabalarning yuqori darajadagi faolligi kuzatildi

10,0










9.2 Mashulotda talabalarning faolligi oʻrtacha boʻldi

5,0









9.3 Mashulotda talabalarning faolligi kuzatilmadi

0







III.Mashgʻulotda qoʻllangan uslublar:

10.

Mashgʻulotning olib borilish sifati:













Aʼlo

15,0










Yaxshi

8,0









Oʻrtacha

3,0










Qoniqarsiz

0







11.

Mashgʻulotda axborot texnologiyalarini qoʻllash darajasi:










Qoʻllanildi

10,0









Koʻllanilmadi

0







12.

Mashgʻulotda pedagogik texnologiyalarni qoʻllash darajasi:










Qoʻllanildi

13,0









Qisman qoʻllanildi

5,0










Qoʻllanilmadi

0










qituvchi toʻplagan umumiy ball:

100






Mashgʻulot tahliliga kirgan komissiya aʼzosiniig fikr-mulohazalari:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mashgʻulot sifatini baholash mezonlari:

Maksimal

ball

100,0

Aʼlo

86,0-100,0

Yaxshi

71,0-85,0

Qoniqarli

55,0-70,0

Qoniqarsiz

55 dan past

Baholash




75







_______________________________ __________________________

(komissiya aʼzosiiing F.I.Sh.) (imzo)


Mashgʻulot tahlili bilan tanishdim: ___________________________


1



Download 22,26 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish