Dars tahlili Dars kuzatilgan sana Guruh Fan nomi



Download 17,37 Kb.
Sana19.02.2022
Hajmi17,37 Kb.
#459295
Bog'liq
Dars tahlili


Dars tahlili
Dars kuzatilgan sana Guruh Fan nomi
Fan o’qituvchisining F.I.Sh…………………….…………………………………………
Darsni tahlil qilishdan maqsad……………………………………………………………..
O’quvchilar davomati:jami o’quvchilar soni…,shundan darsda qatnashganlar soni…, darsga kelmaganlar soni…
Dars mavzusi……………………………………………………………………………….
1.Dars rejasi va konspektining mavjudligi……………………….………………………..
2. Sinfxonasining tozaligi (yomon ,yaxshi,a’lo)…………………………………………..
3.O’qituvchining kiyinish madaniyati(yomon,yaxshi, a’lo)……………………………...
4.O’qituvchining nutq madaniyati (yomon, yaxshi,a’lo)…………………………………
5. O’qituvchi va o’quvchilar o’rtasidagi munosabat(yomon,yaxshi,a’lo)…………..……
6.Darsning boshlanishi va borishi, pedagogik va metodik jihatdan to’g’ri tashkil etilganligi(yomon,yaxshi,a’lo)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7.Dars mazmuning ilmiy jihatdan to’g’riligi(noto’g’ri,xatoliklari bor, to’g’ri)………….
8.Darsning maqsadga qarab yo’naltirilganligi(to’g’ri yo’naltirilmadi,maqsaddan chetlanishlar bo’ldi,to’g’ri yo’naltirildi)………………………………………………...…
9.O’quvchilarning faolligini oshirishga e’tibor qaratilishi(yomon,yaxshi,a’lo)…...…….
10.Vaqtdan va doskadan unumli foydalanishi(yomon, yaxshi,a’lo)………………..........
11.Darsda ko’rgazmali,tarqatma materiallar,texnika vositalaridan unumli foydalanishi (yomon ,yaxshi, a’lo)……………………………………………………………………….
12. Dars berish usullarining to’g’ri tanlanganligi (yomon,yaxshi,a’lo)………………..…
13.Darsda ilg’or,zamonaviy usullardan foydalanishi(yomon,yaxshi,a’lo)…...…………
14.Darsning hayot bilan bog’lanishi(yomon,yaxshi,a’lo)……………………………….
15.Darsning boshqa fanlar bilan bog’lanishi(yomon,yaxshi,a’lo)………………………
16.Darsda milliyqadriyatlarning singdirilishi(yomon,yaxshi,a’lo)….………………….
17.Darsda o’quvchilarning mustaqil fikr bildirishlariga imkoniyatlar berilishi(yomon,yaxshi,a’lo)…………………………………………………………..…………………….
18.Darsda o’quvchilar faolligini rag’batlantirish usullarning yangiligi (yomon,yaxshi,a’lo)………………………………………………………………………….……………..
19.Darsning tarbiyaviy maqsadga erishganligi(yomon,yaxshi,a’lo)……..……………..
20.Darsning ta’limiy va rivojlantiruvchi maqsadlarito’liq amalga oshirilishi (yomon,yaxshi,a’lo)……………………………………………………….………………………..
Darsning borishi (tahlil paytida to’liq yozib boriladi)
Darsda erishilgan yutuqlar:…………………………………………………………………
Darsda yo’l qo`yilgan kamchiliklar……………………..………………………………….
O’qituvchiga beriladigan metodik tavsiyalar:…………………………….………………..
O’qituvchining pedagogik mahoratiga baho (yomon, yaxshi, a’lo)………..………………
Dars o’tuvchi o’qituvchining imzosi………………………………………………….……
Dars tahlil qiluvchining F.I.Sh va imzosi…………………………………..…………….
Download 17,37 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish