Dars tahlili daftari

FARG’ONA DAVLAT UNIVERSITETI
SIRTQI BO`LIM

Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi

III kurs _____-guruh talabasi
_______________________________ning

DARS TAHLILI DAFTARI

FARG’ONA – 2023

Sana………………..

Sinf……………………… qatnashdi………………
Dars o’tgan o’qituvchi:……………………………………………………….
Tahlildan maqsad:……………………………………………………………
Fanning nomi:………………………………………………………………..
O’quv –uslubiy hujjatlarning mavjudligi:…………………………………….
Darsning to’g’ri tashkillanishi:………………………………………………… ..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Mavzuning maqsad vazifalarini aniq ifoda etish:…………………………………
O’quvchilarga tushuntirish mahorati:…………………………………………….
Yangi pedagogik texnalogiyalardan foydalanish:…………………………………
……………………………………………………………………………………..
Pedagogik usul va qobiliyat texnikasi (nutq, tushuntirish tilining soda va mazmundorligi, aloqa o’rnata bilish san’ati, o’qitishning texnik vositalarini qo’llash, doskadan samarali foydalanish va shu kabilar)………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
O’quvchilar darsni o’zlashtirishda qo’yilgan maqsadga erishilganligi:……………
Uyga vazifa (Uyda mustaqil bajariladigan vazifalar)……………………………….
O’quvchilarni baholash……………………………………………………………..
O’tilgan mashg’ulot yuzasidan taklif va mulohazalar:…………………………… …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
Dars o’tgan o’qituvchining imzosi:__________________________
Sana………………..
Sinf……………………… qatnashdi………………
Dars o’tgan o’qituvchi:……………………………………………………….
Tahlildan maqsad:……………………………………………………………
Fanning nomi:………………………………………………………………..
O’quv –uslubiy hujjatlarning mavjudligi:…………………………………….
Darsning to’g’ri tashkillanishi:………………………………………………… ..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Mavzuning maqsad vazifalarini aniq ifoda etish:…………………………………
O’quvchilarga tushuntirish mahorati:…………………………………………….
Yangi pedagogik texnalogiyalardan foydalanish:…………………………………
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Pedagogik usul va qobiliyat texnikasi (nutq, tushuntirish tilining soda va mazmundorligi, aloqa o’rnata bilish san’ati, o’qitishning texnik vositalarini qo’llash, doskadan samarali foydalanish va shu kabilar)………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
O’quvchilar darsni o’zlashtirishda qo’yilgan maqsadga erishilganligi:……………
Uyga vazifa (Uyda mustaqil bajariladigan vazifalar)……………………………….
O’quvchilarni baholash……………………………………………………………..
O’tilgan mashg’ulot yuzasidan taklif va mulohazalar:…………………………… …………………………………………………………………………………….
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O’quv –uslubiy hujjatlarning mavjudligi:…………………………………….
Darsning to’g’ri tashkillanishi:………………………………………………… ..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Mavzuning maqsad vazifalarini aniq ifoda etish:…………………………………
O’quvchilarga tushuntirish mahorati:…………………………………………….
Yangi pedagogik texnalogiyalardan foydalanish:…………………………………
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Pedagogik usul va qobiliyat texnikasi (nutq, tushuntirish tilining soda va mazmundorligi, aloqa o’rnata bilish san’ati, o’qitishning texnik vositalarini qo’llash, doskadan samarali foydalanish va shu kabilar)………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
O’quvchilar darsni o’zlashtirishda qo’yilgan maqsadga erishilganligi:……………
Uyga vazifa (Uyda mustaqil bajariladigan vazifalar)……………………………….
O’quvchilarni baholash……………………………………………………………..
O’tilgan mashg’ulot yuzasidan taklif va mulohazalar:…………………………… …………………………………………………………………………………….
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Mavzuning maqsad vazifalarini aniq ifoda etish:…………………………………
O’quvchilarga tushuntirish mahorati:…………………………………………….
Yangi pedagogik texnalogiyalardan foydalanish:…………………………………
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Pedagogik usul va qobiliyat texnikasi (nutq, tushuntirish tilining soda va mazmundorligi, aloqa o’rnata bilish san’ati, o’qitishning texnik vositalarini qo’llash, doskadan samarali foydalanish va shu kabilar)………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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O’quvchilar darsni o’zlashtirishda qo’yilgan maqsadga erishilganligi:……………
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Pedagogik usul va qobiliyat texnikasi (nutq, tushuntirish tilining soda va mazmundorligi, aloqa o’rnata bilish san’ati, o’qitishning texnik vositalarini qo’llash, doskadan samarali foydalanish va shu kabilar)………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
O’quvchilar darsni o’zlashtirishda qo’yilgan maqsadga erishilganligi:……………
Uyga vazifa (Uyda mustaqil bajariladigan vazifalar)……………………………….
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