Dars tahlil qilish va kuzatish



Download 70.89 Kb.
Sana13.12.2019
Hajmi70.89 Kb.
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI

RESPUBLIKA TA’LIM MARKAZI
_____________ tumani _____-umumiy o’rta ta’lim

maktabi o’qituvchisi ___________________ning



DARS TAHLIL QILISH VA KUZATISH

DAFTARI

201_-201__ o’quv yili


DARS TAHLILI
Sana_____________201__ yil ______ sinf

Fanning nomi____________________O’qituvchi_______________________

O’qituvchining ish staji _____ Toifasi _____

Sinf holati ▭Yaxshi, ▭ Yaxshi emas, ▭ Qoniqarli

Jurnal bo’yicha o’quvchilar soni-____ qatnashdi-_____qatnashmadi_______

Darsning jihozlanishi ▭Doska, ▭bo’r, ▭darslik, ▭ko’rgazmali, qurollar, ▭kompyuter mahsulotlari, ▭plakat, ▭kartochka va_______________________

Dars kuzatishdan maqsad ▭mahorat o’rganish, ▭darsni tekshirish
DARSNING BORISHI

Darsning tashkiliy qismi ___ minut. Davomat olindimi? ▭ha, ▭yo’q
O’tilgan mavzuni so’rash va uyga vazifalarni tekshirish

O’tilgan mavzu___________________________________________________

O’tilgan mavzu yuzasidan baholangan o’quvchilar_____________________ ________________________________________________________________

Yangi mavzu_____________________________________________________

Yangi mavzu bayoni______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Uyga vazifa__________________________________________________________
Javoblar yonidan to’ldirilishi uchun joy qoldirilga


Savollar

Darsning yutuqlari

Darsda uchragan kamchiliklar

Davomat so’raldimi?

Ha ▭

Yo’q ▭

O’qituvchi xona holatiga e’tibor berdimi?

Ha ▭___________________________

__________________________________



Yo’q ▭________________________

__________________________________



O’qituvchining yurish turishi va nutqiy ravonligi yaxshimi?

Ha ▭____________________

__________________________________________________



Yo’q ▭__________________

__________________________________________________



Dars vaqti to’g’ri taqsimlandimi?

Ha ▭___________________________

__________________________________



Yo’q ▭________________________

__________________________________



Uy ishlari tekshirildimi?

Ha ▭___________________________

Yo’q ▭________________________

O’qituvchi o’quvchilarni darsga jalb eta oldimi?

Ha ▭____________________

_________________________



Yo’q ▭__________________

_________________________



O’tilgan mavzuni mustahkamlash va yangi mavzu sharhi qoniqarlimi?

Ha ▭____________________

___________________________________________________________________________



Yo’q ▭__________________

___________________________________________________________________________



O’quvchilar to’g’ri baholandimi?

Ha ▭___________________________

__________________________________



Yo’q ▭________________________

__________________________________



Mavzuga nisbatan dars metodi mosmi?

Ha ▭____________________

_________________________



Yo’q ▭__________________

_________________________



Darsda ko’rgazma va boshqa vositalar mavjudmi?

Ha ▭____________________

__________________________________________________



Yo’q ▭__________________

__________________________________________________



O’quvchilarni mavzuga qiziqtirish va hayot bilan bog’lash qay darajada?

▭A’lo, ▭Yaxshi___________

__________________________________________________



▭O’rta, ▭Past____________

__________________________________________________



O’qituvchining darsdagi psixologik ta’siri qay darajada?

▭A’lo, ▭Yaxshi___________

__________________________________________________



▭O’rta, ▭Past____________

__________________________________________________



Uy ishi berildimi?

Ha ▭

Yo’q ▭

O’qituvchi mahoratini baholang

▭A’lo, ▭Yaxshi___________

_________________________



▭O’rta, ▭Past____________

_________________________



O’qituvchining bilim saviyasini baholang.

▭A’lo, ▭Yaxshi___________

_________________________



▭O’rta, ▭Past____________

_________________________



O’qituvchining mavzuda ko’zlagan maqsadga erishish darajasi qanday?

▭A’lo, ▭Yaxshi___________

__________________________________________________



▭O’rta, ▭Past____________

__________________________________________________



Mavzuga nisbatan dars metodi mosmi?

Ha ▭____________________

_________________________



Yo’q ▭__________________

_________________________












































































Xulosa va taklif______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kuzatuvchining ismi va sharifi ___________________________________________



Dars tahlili bilan tanishdim ______________(imzo)__________________________



Download 70.89 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
guruh talabasi
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
toshkent axborot
toshkent davlat
haqida tushuncha
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
махсус таълим
bilan ishlash
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
Referat mavzu
Navoiy davlat
umumiy o’rta
haqida umumiy
Buxoro davlat
fanining predmeti
fizika matematika
universiteti fizika
malakasini oshirish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
davlat sharqshunoslik
jizzax davlat