Dars ishlanmasi Mavzu: Ko‘payish xillari Darsning maqsadi: Ta’limiy

Rivojlantiruvchi: darslik bilan mustaqil ishlashni o‘rganish, jinsiy va jinssiz ko‘payish haqida ma’lumot berish.

Darsni jihozlari: ko‘payish jarayonlari tasvirlangan rasmlar, o‘simliklarning gerbariylari, mavzuga oid o‘quv filmlari, proyektsion materiallar, qo‘shimcha adabiyotlar, darsliklar.

Darsning usuli: aqliy hujum, guruh bilan ishlash, didaktik o‘yinlardan foydalanish.

Asosiy tushunchalar va tayanch bilimlar: ko‘payish, jinsiy va jinssiz ko‘payish, germofrodit, partenogenez, jinssiz ko‘payish xillari.

Texnologik xarita

1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O‘tilgan mavzuni so‘rash	10 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	20 daqiqa
4	Mavzuni mustaxkamlash	7 daqiqa
5	Bilimlarni baholash va rag‘batlantirish	3 daqiqa
6	Uyga vazifa berish va darsni yakuni	2 daqiqa

DARSNING BORISHI:

1. 
   Salomlashish
   
2. 
   Davomat olish
   
3. 
   Manaviyat daqiqalari o‘tkazish
   

Uyga vazifani so‘rash: bunda o‘quvchilar kichik guruhlarga bo‘linib o‘tilgan mavzu yuzasidan tayyorlab kelgan savollari orqali guruhlar o‘rtasida savol – javob o‘tkaziladi javoblarni aniqlab borish uchun guruhlardan ekspert o‘quvchilar tanlab olinadi. Savol – javoblardan keyin o‘qituvchi guruhlarga tezkor savollar bilan murojaat qiladi.

Savollar:

1. 
   Hujayra sikli nima? Misollar keltiring.
   
2. 
   Interfaza deb nimaga aytiladi?
   
3. 
   Interfaza qanday davrlarga bo‘linadi?
   
4. 
   DNK reduplikatsiyasi deb nimaga aytiladi?
   
5. 
   Mitoz qanday fazalardan iborat?
   
6. 
   Profazada nimalar amalga oshadi?
   
7. 
   Sitokinez nima va u qachon ro‘y beradi?
   
8. 
   Mitoz fazalari qancha davom etadi?
   
9. 
   Metafaza qanday jarayon?
   
10. 
    Mitozning biologik ahamiyati nimada?
    

Ekspert o‘quvchilar tomonidan javoblar soni e’lon qilinadi.