Dan mustaqil o'yin faoliyati va bolani har tomonlama tarbiyalash vositasi. Didaktik o'yinlar yordam beradi

Didaktik o'yinlarning turlari:
1. Ob'ektlar bilan o'yinlar (o'yinchoqlar).
2. Ish stolida chop etiladigan o‘yinlar.
3. So‘z o‘yinlari.
Didaktik o'yinlar - ta'lim mazmuni, bolalarning bilish faolligi, o'yin harakatlari va qoidalari, bolalarning tashkil etilishi va munosabatlari, tarbiyachining roli bilan farqlanadi.
Ob'ektlar bilan o'yinlar - bolalarning bevosita idrokiga asoslanadi, bolaning ob'ektlar bilan harakat qilish va shu bilan ular bilan tanishish istagiga mos keladi. IN ob'ektlar bilan o'yinlar, bolalar solishtirish, ob'ektlar orasidagi o'xshashlik va farqlarni aniqlashni o'rganadilar. Ushbu o'yinlarning ahamiyati shundaki, ular yordamida bolalar ob'ektlarning xususiyatlari, hajmi, rangi bilan tanishadilar. Bunday o‘yinlarda bolalarni tabiat bilan tanishtirishda tabiiy materiallardan (o‘simlik urug‘lari, barglari, shag‘allari, turli gullar, konuslar, novdalar, sabzavot, mevalar va boshqalar) foydalanaman, bu bolalarda katta qiziqish va faol o‘yinga ishtiyoq uyg‘otadi.Misollar. Bunday o'yinlardan: "Xato qilmang", "Bu mavzuni tasvirlab bering", "Bu nima?", "Avval nima, keyin nima" va boshqalar.
Stolda chop etilgan o'yinlar -bu bolalar uchun tashqi dunyo, hayvonlar va o'simliklar dunyosi, jonli va jonsiz tabiat hodisalari bilan tanishishda qiziqarli dars. Ular turlari bo'yicha xilma-xildir: "lotto", "domino", juftlashtirilgan rasmlar "Stol o'yinlari yordamida siz nutq ko'nikmalarini, matematik qobiliyatlarni, mantiqni, e'tiborni muvaffaqiyatli rivojlantirishingiz, hayot sxemalarini modellashtirish va qarorlar qabul qilishni o'rganishingiz mumkin. o'z-o'zini nazorat qilish qobiliyatlari.
so'z o'yinlari bolalarda mustaqil fikrlash va nutqni rivojlantirishni tarbiyalashning samarali usuli hisoblanadi. Ular O'yinchilarning so'zlari va harakatlariga asoslanib, bolalar turli xil aqliy vazifalarni mustaqil ravishda hal qilishadi: ob'ektlarni tavsiflash, ularning xarakterli xususiyatlarini ajratib ko'rsatish, tavsifga ko'ra ularni taxmin qilish, ushbu ob'ektlar va tabiat hodisalari o'rtasidagi o'xshashlik va farqlarni topish.
IN O'yin jarayonida bolalar tabiat ob'ektlari va uning mavsumiy o'zgarishlari haqidagi tasavvurlarini aniqlaydilar, mustahkamlaydilar, kengaytiradilar.
Didaktik o'yinlar - sayohat bolalarning kognitiv faolligini oshirishning samarali usullaridan biridir.
Eksperimental faoliyatda didaktik o'yin - bolalarning atrof-muhitga kognitiv qiziqishini shakllantirishga yordam beradi, asosiy aqliy jarayonlarni, kuzatishni, fikrlashni rivojlantiradi.
Ota-onalar va o'qituvchilarning birgalikdagi faoliyati - ota-onalarning individual maslahatlari, ma'lumot stendlari, papkalar, taklif qilingan material bilan tematik ko'rgazmalar - bolalar bilan ishlashda yanada samarali natija beradi.
Bolalarning atrofdagi dunyo haqidagi bilimlarini rivojlantirish, ularni tizimlashtirish, tabiatga insoniy munosabatni tarbiyalash uchun men quyidagi didaktik o'yinlardan foydalanaman: