D tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

0‘qituvchi

O'tiladigan dars mavzusi:	«Iqtisodiy resurslar va jamiyat ehtiyojlari»
Seminar rejasi:	1. Ehtiyojlarning mazmuni. Ehtiyojlarning tarkibi. Individual, guruhiy va umumjamiyat ehtiyojlari. 2.0'zbekistonda ehtiyojlarning xususiyatlari. Ehtiyojlarning cheksizligi. Ehtiyojlarning yuk- salishi qonuni. Resurslarning cheklanganligi. Ishlab chiqarish imkoniyati. Tanlov va muqobil qiymat. Muqobil tanlov va qaror qabul qilish. Iqtisodiyotning bosh muammosi. Ehtiyojlarni qondirilish darajasi.
Asosiy tushuncha va	Ehtiyoj, ehtiyojlarning yuksalib borishi iqtisodiy qonuni, iqtisodiy resurslar, tanlovning muqobil

terminlar	qiymati, ishlab chiqarish imkoniyati chegarasi, resurslar cheklanganligi, iqtisodiyotning bosh muammosi
Darsning maqsadi:	Ehtiyojlar mazmuni va ularning tarkibiga turli jihatdan yondashish va nima sababdan turli gu­ruhlarga bo'lishni tushunish; Ehtiyojlarning shakllanishida axborotning rolini anglash. Ehtiyojlarning yuksalib borishi, resurslarning esa cheklanganligi mazmunini anglash. Resurslarni cheklanganligi sharoitida cheksiz ehtiyojlarni qondirish muammosi iqtisodiyotning bosh muammosi ekanligini tushunib yetish. Tanlov va qaror qabul qilish muammosi, qaror qabul qilishning muqobil variantlari va me- zonlarini ishlab chiqishni o'rganish. Qaror qabul qilish uchun axborotning ahami- yati naqadar katta ekanligini anglash. Ehtiyojlarni qondirilishini ifodalaydigan iqti­sodiy ko'rsatkichlarni bilish. Mavzu bo'yicha bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish.
O'qituvchi­ ning vazifalari:	Motivatsion vazifasi: mazkur mavzu bo'yicha chuqur ma’noga ega savollarni qo'yib, talabalarni fanning keyingi mavzularini va boshqa iqtisodiy fanlarni ham o'rganishga qiziqtirish. O'rgatuvchilik vazifasi: mavzuning asosiy tushunchalari mazmuni bilan tanishtirish, ularning o'zaro bog'liqligini ochib berish. Rivojlantiruvchi vazifasi: mantiqiy, tahliliy fikrlashni shakllantirish.
O'quv faoliyatining natijasi	Talaba: 1. Sotsial-iqtisodiy ehtiyojlar va uning tarkibiga turli jihatdan yondashib, mazmunini tushuntirib berishi; 2.Ehtiyojlarning cheksizligi sabablarini aniqlab, ehtiyojlar yuksalishi qonuni mazmunini aytib be rishi;3. Ishlab chiqarish imkoniyati transformatsiyasi egri chizig'i, tanlovning muqobil qiymati mazmunini bilishi kerak. 4. Ehtiyojlarning shakllanishi va qaror qabul qilishda axborotning roli naqadar katta

	ekanligini ko'rsata olishi zarur. 5. Iqti­sodiyotning bosh muammosi va nima sababdan uni bosh muammo deb atalishini bilishi zarur. 6. Ehtiyojlarning qondirilishi qanday ko'rsatkichlar orqali aniqlanishini tushuntirib bera olishi kerak.
O'qitishning metodi va o'rganish texnikasi	Ko'rgazmali qurollardan, tarqatma materiallar- dan foydalanish, modellashtiruvchi o'yin, kichik guruhlarga bo'linib, hamkorlikda ishlash, savol- javob, testlar, masala-mashqlar yechish.
0‘qitish vositalari	Doska, kodoskop, slaydlar, daftar, kitob, gazeta, jurnallar, yozuv qog'ozlari, ruchka, qalam.
O'qitish sharoiti	Tipik auditoriya
Mazkur darsni o'tgungacha ta­labalar bilishi lozim bo'lgan bilim va malakalar	Iqtisodiy qarashlarning vujudga kelishi tushun- chasi, «Iqtisodiyot nazariyasi» fani nimani, qan­day metodlar yordamida o'rganishi, iqtisodiy qonunlar, kategoriyalar, ehtiyojlar mazmuni.