D. R. Babayeva


Ularni qanday asrab- avaylash zarur?



Download 0,9 Mb.
bet103/140
Sana14.08.2021
Hajmi0,9 Mb.
#147876
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   140
Bog'liq
Malumotlar kurs ishi

Ularni qanday asrab- avaylash zarur?

  • Kitob - o‘quvchilarning eng aziz do‘sti, ular bolalarga bi­lim beradi. Kitob haqida qanday topishmoqlar yoki hikmat- li so‘zlarni bilasiz? (A.Navoiy «Olamda kitobdan aziz do‘st yo‘qdir», «Qat-qat qatlama, aqling bo‘lsa tashlama», «Kito- bim-oftobim»).

  • Suratda kimlarni ko‘ryapsiz?

  • Bolalar gullarni kimlarga taqdim etyaptilar?

  • Ilk bor maktabga chiqayotgan bolalar ota-onalari bilan chiq- yaptilar, ko‘ryapsizlarmi? Nima uchun shunday deb o‘ylaysiz?

  • Qizchaning qo‘lida nima bor?

  • To‘g‘ri, qizchaning qo‘lida qo‘ng‘iroqcha bor. Siz ham mak­tabga chiqqaningizda maktabda 1-qo‘ng‘iroq chalinadi. 1-qo‘ng‘iroq siz uchun esda qoladigan qadrli daqiqalar bo‘lib qoladi. Siz bu daqiqalarni bir umryodda saqlaysiz.

    Jismoniy daqiqa (ixtiyoriy):

    Hozir mana shu surat bo‘yicha hikoya tuzamiz.

    Bolalar avval o‘quvchi-bolalar maktabga kelgunlariga qadar ular nima qilganliklari haqida, keyin suratda ko‘rayotganlari haqida so‘zlab beradilar (5-6 ta bola hikoya qilishga chaqiriladi).

    Agar bolalar surat tasviridan oldingi voqealarni o‘ylab topishga qiynalsalar, tarbiyachi ularga oldindan tayyorlab qo‘yilgan namuna- sini beradi. Masalan: quyoshli sentabr kunlarining birida o‘g‘il va qiz bolalar maktabga borishga tayyorlanishdi. Kechqurun ular pap- ka va o‘quv qurollarini tayyorlab qo‘yishdi. Salim erta turdi. Uning oldiga o‘rtog‘i Nodir keldi va ular tanish yo‘ldan maktabga ketdilar (keyin bolalar suratda tasvirlangan voqealar haqida so‘zlab beradi­lar). Tarbiyachi hikoyaning tugallanganligini nazorat qilib turadi.

    1. 6 ta bolalarning hikoyalari tinglanadi.

    Tarbiyachi: Bolalar siz maktabga borishni xohlaysizmi?

    Qani, «Men maktabga boraman», degan gapni maktabga borishni xohlayotganingizni va xursandligingizni bildiradigan holatda ayting- chi (5-6 ta bolalardan so‘raladi). Mashg‘ulot bolalarni rag‘batlantirish bilan yakunlanadi.

    Bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar :

    • 2-sentabr qanday kun?

    • Kitob haqida qanday topishmoq, hikmatli so‘zlarni bilasiz?

    • Kimning hikoyasi sizga yoqdi? Nima uchun?


    1. Download 0,9 Mb.

      Do'stlaringiz bilan baham:
  • 1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   140




    Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
    ma'muriyatiga murojaat qiling

    kiriting | ro'yxatdan o'tish
        Bosh sahifa
    юртда тантана
    Боғда битган
    Бугун юртда
    Эшитганлар жилманглар
    Эшитмадим деманглар
    битган бодомлар
    Yangiariq tumani
    qitish marakazi
    Raqamli texnologiyalar
    ilishida muhokamadan
    tasdiqqa tavsiya
    tavsiya etilgan
    iqtisodiyot kafedrasi
    steiermarkischen landesregierung
    asarlaringizni yuboring
    o'zingizning asarlaringizni
    Iltimos faqat
    faqat o'zingizning
    steierm rkischen
    landesregierung fachabteilung
    rkischen landesregierung
    hamshira loyihasi
    loyihasi mavsum
    faolyatining oqibatlari
    asosiy adabiyotlar
    fakulteti ahborot
    ahborot havfsizligi
    havfsizligi kafedrasi
    fanidan bo’yicha
    fakulteti iqtisodiyot
    boshqaruv fakulteti
    chiqarishda boshqaruv
    ishlab chiqarishda
    iqtisodiyot fakultet
    multiservis tarmoqlari
    fanidan asosiy
    Uzbek fanidan
    mavzulari potok
    asosidagi multiservis
    'aliyyil a'ziym
    billahil 'aliyyil
    illaa billahil
    quvvata illaa
    falah' deganida
    Kompyuter savodxonligi
    bo’yicha mustaqil
    'alal falah'
    Hayya 'alal
    'alas soloh
    Hayya 'alas
    mavsum boyicha


    yuklab olish