D. N. Mustafayeva Sergeli tuman kasb-hunar maktabi rus tili fani o`qituvchisi

Обязательное

Язык обучения	На основании языка обучения, определенного в группе
Процедура оценки	На основании текущей процедуры оценки
Оценка знаний и навыков учащихся	Письменный, устный, вопрос-ответ, тест, практическое задание

2. Тематическое планирование по русскому языку с узбекским языком обучения

№	Наименование тема	Всего	Организационная форма обучения	Самостоятельное обучение
1-курс
	Лексика.	6	Т, П	2
	Состав слова и словообразование	6	Т, П	2
	Морфология. Имя существительное	4	Т, П	1
	Имя прилагательное	4	Т, П	1
	Имя числительное	2	Т, П	1
	Местоимение.	2	Т, П	1
	Глагол.	4	Т, П	1
	Причастие.	2	Т, П	1
	Деепричастие.	2	Т, П	1
	Наречие.	2	Т, П	1
	Служебные части речи. Предлог.	2	Т, П	1
	Союзы.	2	Т, П	1
	Частицы.	2	Т, П	1
	Междометия. Звукоподражательные слова.	2	Т, П	1
	Литературное чтение	18	Т, П	6
Всего		60		21
2-курс
	Словосочетание	4	П	1
	Главные члены предложения.	4	П	1
	Второстепенные члены предложения.	4	П	1
	Двусоставные и односоставные предложения.	4	П	1
	Однородные члены предложения.	4	П	1
	Вводные слова, словосочетания и предложения	4	П	1
	Сложное предложение. Сложносочинённые предложения	4	П	1
	Сложноподчинённые предложения	4	П	3
	Бессоюзные сложные предложения.	4	П	1
	Прямая и косвенная речь. Параллельные конструкции.	4	П	1
	Повторение и обобщение.	4	П	1
	Литературное чтение	16	П	6
		60		21
Всего		120		42

1-курс

Тема 1. Лексика.
Грамматический материал: Прямое и переносное значение слова. Многозначность слов. Лексическая сочетаемость слов. Антонимы и синонимы. Омонимы. Паронимы. Фразеологизмы. Стилистические возможности их использования. Важнейшие словари русского языка.
Темы для развития речи: «1 сентября - День Независимости Республики Узбекистан. Роль изучения языков в жизни человека. Трудом славен человек»
Литературное чтение
А.С. Пушкин.
Основные вехи творческого пути. Вольнолюбивая лирика. «К Чаадаеву». Мотивы дружбы и любви. «Пущину», «Я вас любил…». Тема поэта и поэзии. «Я памятник …».
Контрольная работа. Работа над ошибками.
Тема 2. Состав слова и словообразование.
Грамматический материал: Состав слова. Корень, суффикс, приставка, окончание. Родственные (однокоренные) слова. Способы словообразования в русском языке (повторение на материале изученного в 5-9 классе). Суффиксальный способ словообразования (существительные с суффиксами -ец, -анин, прилагательные с суффиксами –н-,–ск- и другие). Префиксальный способ словообразования (глаголы движения с префиксами в-, вы-, у-, по-, при- и другие). Суффиксально-префиксальный способ словообразования (наречия с префиксом по- и суффиксом –ски и другие ). Сложные слова. Правописание некоторых суффиксов и приставок. Дефис в сложных словах.
Темы для развития речи: «Здоровый образ жизни. Национальные виды спорта. Молодёжь и спорт. Республика Узбекистан в мировом сообществе».
Литературное чтение
А.С. Пушкин. Повести Белкина. «Станционный смотритель».
Контрольная работа. Работа над ошибками.
Повторение.
Тема 3. Морфология. Имя существительное.
Грамматический материал: Значения падежей имени существительного. Родительный падеж без предлога для обозначения части от целого (ручка двери). Дательный падеж с предлогом по для обозначения средства связи (по телефону). Родительный падеж с предлогом без (чай без сахара) и творительный падеж с предлогом с (чай с сахаром) в значении определения предмета.
Повторение. Повторение изученного об имени существительном
Темы для развития речи: «Достижения науки и техники на службе человека. Планета Земля – наш общий дом».
Литературное чтение
М.Ю. Лермонтов.
Личность и судьба поэта. Лирика. «Смерть поэта». Поэма «Мцыри».
Контрольная работа. Работа над ошибками.
Тема для развития речи: «Русские народные традиции и обычаи».
Тема 5. Имя числительное.
Грамматический материал: Количественные и порядковые числительные. Употребление числительных в сочетании с существительными. Собирательные числительные.
Тема для развития речи: «Искусство в нашей жизни. Живопись и музыка. Музыкальные традиции русского и узбекского народов».
Тема 6. Местоимение.
Грамматический материал: Значение, формы изменения и употребление местоимений. Возвратное местоимение. Определительные местоимения.
Темы для развития речи: «Молодежь: проблемы, дела, увлечения. Русский речевой этикет».
Литературное чтение
Н.А. Некрасов
Личность и судьба поэта. «Славная осень…» (из ст. «Железная дорога») «Размышления у парадного подъезда».
И.С. Тургенев.
Личность и судьба писателя. «Записки охотника» (рассказ «Певцы» и другие) Стихотворения в прозе. «Русский язык» и другие по выбору.
Контрольная работа. Работа над ошибками.
Тема 7. Глагол.
Грамматический материал: Категории глагола. Глаголы совершенного и несовершенного вида. Переходные и непереходные глаголы. Возвратные глаголы. Изменение глаголов в настоящем, будущем и прошедшем времени.
Темы для развития речи: «Делать жизнь с кого? (Из жизни замечательных людей). Русский речевой этикет».

Тема 8. Причастие.

Грамматический материал: Понятие о причастии и о способах образования действительных и страдательных причастий. Полная и краткая форма страдательных причастий.
Темы для развития речи: «Современные технологии в производстве и сельском хозяйстве».
Литературное чтение. Л.Н. Толстой.
Личность и судьба писателя. Рассказ «После бала»
А.П. Чехов.
Личность и судьба писателя. Маленькая трилогия. «Человек в футляре
Контрольная работа. Работа над ошибками.
Повторение.
Тема 9. Деепричастие.
Грамматический материал: Понятие о деепричастии и способах его образования.
Тема для развития речи: «Русские писатели в Узбекистане».
Тема 10. Наречие.
Грамматический материал: Разряды наречий по значению. Степени сравнения наречий.
Темы для развития речи: «Национальные праздники русского и узбекского народа, история и традиции. ИКТ в действии».
Литературное чтение
В.Г. Короленко.
Огоньки. (Лес шумит)
Контрольная работа. Работа над ошибками.
Тема 11. Служебные части речи. Предлог.
Грамматический материал: Повторение изученного о предлогах.
Темы для развития речи: «Музеи мира».
Тема 12. Союзы.
Тема для развития речи: «Архитектура Узбекистана».
Тема 13.Частицы.
Грамматический материал: Частицы и их значения. Правописание не с различными частями речи.
Тема для развития речи: «День памяти и почестей. Любимые книги, газеты и телепередачи».
Тема 14. Междометия. Звукоподражательные слова.
Грамматический материал: Междометия. Звукоподражательные слова. Их роль в речи.
Тема для развития речи: «Русский язык в современном мире. Русский язык и другие языки».
Литературное чтение
А.И.Куприн.
«Гранатовый браслет»

2-курс

Словосочетание.

Предложение. Логическое ударение. Прямой и обратный порядок слов. Простое предложение. Способы связи слов в словосочетании. Синонимические словосочетания, сходства и различия между ними.
Главные члены предложения.
Простое предложение. Логическое ударение в предложении. Прямой и обратный порядок слов в предложении. Главные члены предложения. Подлежащее. Способы выражения подлежащего. Согласование подлежащего со сказуемым. Сказуемое. Способы выражения сказуемого. Согласование сказуемого с подлежащим.
Второстепенные члены предложения. Определение. Несогласованное определение и способы его выражения. Приложение. Обособленное определение . Дополнение. Обстоятельства места и времени. Обстоятельства причины и цели. Обстоятельства условия и уступки.
Односоставные предложения. Назывные предложения. Неопределённо-личные предложения. Безличные предложения. Синонимия определенно-личных, неопределенно-личных и безличных предложений.
Однородные члены предложения. Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения Пунктуация в предложениях с однородными членами. Составление графических схем предложений с однородными членами. Обобщающие слова при однородных членах предложения.

Вводные слова, словосочетания и предложения.

Использование вводных слов и словосочетаний для выражения отношения к высказываемому. Пунктуация в предложениях с вводными словами и словосочетаниями.
Сложное предложение. Сложносочинённые предложения.
Сложносочиненные предложения. Сочинительные союзы в ССП. Использование ССП в текстах-повествованиях и текстах-описаниях.

Сложноподчинённые предложения.

СПП с придаточными изъяснительными. СПП с придаточными определительными. СПП с придаточными определительными. СПП с придаточными места. СПП с придаточными времени. СПП с придаточными причины и следствия. СПП с придаточными цели. СПП с придаточными условия и уступки.
Бессоюзные сложные предложения.
БСП. Синонимия бессоюзных, сложносочиненных и сложноподчиненных предложений. Пунктуация в бессоюзных предложениях. Составление графических схем.
Прямая и косвенная речь. Параллельные конструкции.
Замена прямой речи косвенной. Цитаты. Использование цитат в докладах, рефератах. Сочинениях. Пунктуация. Составление графических схем.
Повторение и обобщение.
Литературное чтение. 16 часов
А.С. Пушкин. Основные вехи творческого пути. Вольнолюбивая лирика. «К Чаадаеву» *. Мотивы дружбы и любви. «Пущину», «Я вас любил...». Тема поэта и поэзии. «Я памятник себе воздвиг ...». Повести Белкина. «Станционный смотритель».
М.Ю. Лермонтов. Личность и судьба поэта. Лирика*. «Смерть поэта». Поэма «Мцыри».
Н.В. Гоголь. Личность и судьба писателя. Поэма «Мертвые души» (Чичиков у Плюшкина).
Н.А. Некрасов. Личность и судьба поэта. «Славная осень...» (из ст. «Железная дорога») «Размышления у парадного подъезда».
И.С. Тургенев. Личность и судьба писателя. «Записки охотника» (рассказ «Певцы» и другие) Стихотворения в прозе. «Русский язык» и другие по выбору.
Л.Н. Толстой. Личность и судьба писателя. Рассказ «После бала»
А.П. Чехов. Личность и судьба писателя. Маленькая трилогия*. «Человек в футляре
В.Г. Короленко. 1 час. Огоньки. (Лес шумит)
И.А. Бунин*. Лирика.
А.И.Куприн, «Гранатовый браслет»
М.Горький. Личность и судьба писателя. «Сказки об Италии».
А.А.Блок. Лирика. «О, весна без конца и без края...» «Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. ..»
С.Есенин. «Письмо к матери».
А.Ахматова. Ташкентский цикл.
М.И.Цветаева. «Моим стихам, как драгоценным винам...»
Б.Л.Пастернак. «Во всем мне хочется дойти...»
В.Маяковский. «Послушайте!»
К.Паустовский. «Телеграмма».
Н.Заболоцкий. «Душа обязана трудиться»
М.А.Шолохов. «Судьба человека».
Стихи поэтов 60-тых годов. Н.Рубцов. «Звезда полей», Е.Евтушенко «Хотят ли русские войны».
В.М.Шукшин. «Упорный».
В.Распутин. «Уроки французского».
В.С. Высоцкий. «Песня о друге»
Поэты и писатели Узбекистана. Н.Ильин. Лирика. Н.Красильников*. Б. Пак
Русские поэты-переводчики*. Классическая узбекская поэзия в русских переводах*.
Тематика речевого общения

1. 
   Республика Узбекистан в мировом сообществе.
   
2. 
   Земля и люди.
   
3. 
   Призвание человека. Выбор профессии.
   
4. 
   Наука на службе человека. Выдающиеся открытия и изобретения .
   
5. 
   Человек и рыночные отношения.
   
6. 
   Декоративно-прикладное искусство народов Узбекистана.
   
7. 
   Традиции и современность.
   
8. 
   Образование в Узбекистане. Выбор профессии.
   
9. 
   Инновации в экономике.
   
10. 
    Известные музеи и театры.
    
11. 
    Компьютеризация - вторая грамотность.
    
12. 
    В человеке все должно быть прекрасно.
    

19. 
    Спорт в моей жизни.
    
20. 
    В мире книг.
    

Список использованной литературы:

1. 
   Вл. А. Луков. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней. Изд.-4-e, испр. Изд. Центр «Академия», М.,2008
   
2. 
   Черняк М.А. Современная русская литература. Учебное пособие, М., Флинта-Наука, 2011 .
   
3. 
   Миркурбанов Н.М. - Некоторые вопросы эстетики и поэтики литературного постмодернизма.в сб. УзНИИПН, Ташкент, 2005.
   
4. 
   Миркурбанов Н.М, Голева Г.Ф. и др. - Литература (для профессиональных колледжей). Ташкент, 2011.
   
5. 
   Скоропанова И.С. Русская постмодернистская литература: учебное пособие, изд-во Флинт, 2001
   
6. 
   Исламбеков С.Ю., Мусурманова Ю.Ю., Абдураимова З.Х., Тагиева Л.Н. Русский язык (учебник для 10 классов средних и средних специальных, профессиональных, учебных учреждений с узбекским и другими языками обучения), изд-во «DAVR NASHRIYOTI», Ташкент 2017.
   
7. 
   Исламбеков С.Ю., Мусурманова Ю.Ю., Абдураимова З.Х., Тагиева Л.Н. Русский язык (учебник для 11 классов средних и средних специальных, профессиональных, учебных учреждений с узбекским и другими языками обучения), изд-во «DAVR NASHRIYOTI», Ташкент 2018.
   

Словари русского языка.

8. 
   Литературная энциклопедия терминов и понятий, под редакцией А.Н. Николюкина, (Российская Академия Наук), Москва, НИК «Интелвак», 2003.
   
9. 
   Ушаков Д.Н. Толковый словарь современного русского языка, пятое издание, Москва, изд. «Альта-Принт», 2005, 1216 страниц
   
10. 
    Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково- образовательный,- М.: Рус.яз. 2000,- в 2 т. - 1209 с. - (Б-ка словарей рус. яз).
    

Сайты Интернета:
http://www.pereplet.ru:
http://magazines.russ.ru:
http://www.russ.ru/krug:
http://www.vavilon.ru/:
http://www.mitin.com:
http://www.litera.ru/interv/index.html