D к обогащению словарного запаса

A) Принципы.
B) Приемы.
C) Предмет.
D) Объект.
E) Задачи.
$$$ 35
Укажите общеметодический принцип:
A) Научности.
B) Наглядности.
C) Функциональный.
D) Связи теории с практикой.
E) Доступности.
$$$ 36
Укажите тип диктанта, классифицируемого по цели проведения:
A) Предупредительный.
B) Объяснительный.
C) Комментируемый.
D) С графическим изображением диктуемого.
E) Обучающий.
$$$ 37
Укажите общеметодический принцип изучения русского языка:
A) Структурно-словообразовательный (сопоставление структуры слова и способы его образования).
B) Лексико-грамматический (сопоставление лексического значения конкретного слова как и общего смыслового значения слова как части речи).
C) Нормативно-стилистический (соблюдение нормативно-стилистического подхода к языковым явлениям в речи).
D) Морфолого-синтаксический (сопоставление члена предложения и части речи)
E) Опора на речевой слух учащихся
$$$ 38
Какой вид лингвистического анализа демонстрирует следующее задание из школьного учебника: Буква ъ или ь? Докажите правильность выбора, обозначая корни слов, а также, где надо, приставки. Бур( )ян, об( )явить, с( )есть, бар( )ер, раз( )единить, свин( )и, вороб( )и, лис( )и, от( )езд, об( )яснить.:
A) Фонетический разбор.
B) Морфемный разбор.
C) Орфографический разбор.
D) Орфоэпический разбор.
E) Словообразовательный разбор.
$$$ 39
Укажите определение одного из видов синтаксисо-стилистических ошибок:
A) Неправильное употребление видо-временных форм глагола в составе одного предложения.
B) Употребление нелитературных форм.