D. A. Nurkeldiyeva

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS
TA’LIM VAZIRLIGI


NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA
UNIVERSITETI

“Tasdiqlayman”

Maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim fakulteti dekani
_____ D.A.Nurkeldiyeva
«____»___________2021 y.
KURS ISHI
Mavzu: Logoritmik mashg’ulotlar bola nutqidagi nuqsonlarni tuzatishning samarali vositasi sifatida

Himoyaga tavsiya etilsin Logopediya kafedrasi mudiri Ph.D., dots N.Z.Abidova «____» __________ 2021y.

Ilmiy rahbar O’qtuvchi «____» __________ 2021y.

Bajardi: G’ulomova Samidaxon
Toshkent – 2021-yil
Mundarija


Kirish………………………………………………………………………..2


I BOB nutq nuqsoniga ega bo'lgan bolalarda logoritmik mashg'ulotni o'tkazishning samarali usullari
1.1 Nutq nuqsoniga ega bo'lgan bo'lgan bolalar……………………………..4
1.2 Logoritmika mashqlarining o'ziga xosligi ……………………………13
1.3 Nutq kamchiligiga ega bo'lgan bolalarni to'g'ri talaffuz qilishini yo'lga qo'yish……………………………………………………………………………..15


II BOB Logoritmik mashg’ulotlar bola nutqidagi nuqsonlarni tuzatishning samarali vositasi sifatida
2.1. Nutq nuqsoniga ega bo'lgan bolalar nutqini korreksiyalash……………………………………………………………………..22
2.2 Nutq nuqsoni ega bo’lgan bolalarning shaxs va shaxslararo munosabatlarini rivojlantirishda pedagogik-psixologik korreksiya qilish………………………………………………………………………………25
2.3. Logoritmik mashqlarning nutq nuqsoniga ega bo'lgan bolalar uchun samaradorligi ……………………………………………………………………..33