Collins p o w e r e d b y c o b u I l d

understanding correctly 
1 ______________________________________________________________________
2  
3 -------------------------------------------------------------------------------------------------
4 ____________________________________________________________
5 -------------------------------------------------------------------------------------------------
6
-------------------------------------------------------------------------------------------------
| 7 ____________________________________________________________
not understanding 
1 ____
______________________________________________________________
2  
3 -------------------------------------------------------------------------------------------------
4 ____________________________________________________________
Y o u r tu rn !
Think about learning experiences you or people 
around you have had recently. Use the idioms in 
this unit to talk about them. For example:
I finally managed to get my head around how a car 
engine works.
My parents still haven't got the hang of text 
messaging.
THe assistant chef 
got the wrong end of the stick

---

Memory and mind
bear som ething in mind 
or 
keep som ething in mind
If you tell someone to bear something in mind or keep something in mind, you are reminding or warning 
them about something important which they should remember.
There are a few general rules to bear in mind when selecting plants.
Keep in mind that some places are more dangerous than others for women travelling alone.
cross your mind
If something crosses your mind, you suddenly think of it.
It crossed my mind that she might be lying about her age.