Çocuk bakim elemani (seviye 3) ulusal meslek standardi

Imtihonning nazariy qismi

1. Bola huquqlari to`g`risidagi konvensiya qachon qabul qilingan?

a) =1989-yil 20- noyabr
b) 1987-yil 15- iyun
c) 1990-yil 8- dekabr
d) 1991-yil 24- iyun
2. Odamning ijtimoiy mavjudod sifatida shaxsga aylanishi uchun ta`sir etuvchi omillar qaysi javobda to`g`ri berilgan?
a) Irsiyat va ta`lim-tarbiya
b) ta`lim-tarbiya va muhit
c) rivojlanish jarayonidagi tarbiya
d)= Irsiyat, ijtimoiy muhit va ta`lim -tarbiya
3. Rivojlanish shaxsning fiziologik va intellektual o`sishida namoyon bo`ladigan nimalarning o`zgarishiga bog`liq?
a) Sifat va xarakat tezligi
b)= Miqdor va sifat
c) Miqdor va psixika
d) Psixika va harakat
4. Muayyan bir yosh davriga xos bo`lgan anatomik, fiziologik va psixologik xususiyatlar fanda qanday atama bilan ishlatiladi?
a) Yosh bosqichlari b)Davrlashtirish
c)= Yosh xususiyatlari d)Yosh bosqichlarining o`ziga xosligi
5. Tarbiyaning maqsadi ko`rsatilgan javobni aniqlang
a) tarbiyaviy ishlar, tadbirlarning doimiy harakatdagi zanjiri
b)= Tarbiyaning tizimliligi, to`laligi, uzviyligi va uzluksizligidir
c) Har tomonlama barkamol shaxsni tarbiyalash
d) Tarbiyalanuvchilarning muayyan faoliyatini tashkil etish
6. Organizmning morfologik va funksional rivojlanishini jamiyat talablari darajasida amalga oshirishni qaysi tarbiya turi o`z ichiga oladi?
a) Axloqiy tarbiya
b) Huquqiy tarbiya
c)= Jismoniy tarbiya
d) Aqli tarbiya
7. Quyosh nurida chiniqtirish organizimda qaysi vitaminni paydo bo`lishiga yordam beradi?
a) B b)=D c)E d)A
8. Maktabgacha ta`lim yoshidagi bolalarni aqliy tarbiyalashning asosiy vazifasi nimadan iborat ?
a) Idrok etish qobilyatini rivojlantirish
b) Fikrlash qobilyatini rivojlantirish
c) Idrok etish va fikrlash qobilyatlarini rivojlantirish
d)= Bilish faolligini oshirish
9. Yosh bolalar uchun enaga va tarbiyachi yordamchisi nutqiga quyiladigan talablar qaysi?
a) Nutq sofligi, nutq boyligi, nutq ravonligi;
b) Nutq qisqaligi, nutq adabiy tildaligi
c)= Nutq aniqligi, nutq irodaviyligi, nutq sofligi, nutq ravonligi, nutq boyligi;
d) Nutq ravonligi, ovoz balandligi.
10. Bolalar jamoasini shakllantirish qanday jarayon?
a) Uzluksiz jarayon
b)= Uzoq vaqtni talab etadigan murakkab jarayon
c) Kunning asosiy qismidagi jarayon
d) Barcha javoblar to`g`ri
11. Bir yoshgacha bo`lgan bo`lgan bolaning yosh davrlari nechi turga bo`linadi?
a)= 3 b) 2 c) 4
12. Bir yosh bolaning kun tartibi 1 yilda nechi marta o`zgaradi?
a) 4 b)2 c)=3 d)O`zgarmaydi
13. Bir yoshgacha bo`lgan bolalar xayotini to`g`ri tashkil etishning asosiy vazifalaridan biri nima?
a) Tug`ri ovqatlantirish
b)= Kun tartibi
c) O`yin faoliyati
d) Uyqu
14. Bolalarni parvarishlash va tarbiyalash jarayonida ishtirok etishda tarbiyachiga kim yordam beradi?
a)= Enaga b) Ota-ona c) MTT hamshirasi d) To`g`ri javob yuq
15. Kun tartibi bolalarning yosh imkonyatlaridan kelib chiqib ma`lum_______ ega.
a) Tartibga b)Sifatga c)Imkoniyatga d)= Davomiylik
16. 2 yoshgacha bo`lgan bolalarning bir faoliyat turidan ikkinchisiga o`tishini kim uyushtiradi va o`tkazadi?
a)Enaga b)=Tarbiyachi c)Ota-ona d)To`gri javob yuq

17.Nonushtadan so`ng ikki yosh bolalarga sayrgacha bo`lgan vaqtda nechta mashg`ulot o`tkaziladi?

a)=1 b) 2 c) 3 d) 0
18. 2 yoshgacha bo`lgan bolalar bilan o`tkaziladigan mashg`ulot asosan qanday kurinishda bo`ladi?

a) Mehnat

b) Ta`lim
c) Xarakatli
d)=O`yin

19.2 yoshgacha bo`lgan bolalar bilan muloqot kunning qaysi qismida olib boriladi?

a)= Kunning ikkinchi yarmida

b)Kunning 3/1 da
c)Kunning birinchi qismida
d)Ikki kunda bir marta

20.Bolalar kimlarga taqlid qilib mehnat jarayonini bajarishni o`rganadi?

a)=Kattalarga

b) Multfilimlarga
c) Ertak qahramonlariga
d) Hamma javob to`g`ri

21.O`z-o`ziga xizmat qilish- bolalarning qaysi faoliyat turi?

a) Aqliy faoliyat

b) Huquqiy faoliyat
c) Iqtisodiy faoliyat
d)=Mehnat faoliyat

22.Mehnat vaqti kichik yoshli bolalar uchun qancha?

a) 5-10 daqiqa
b) 10-15 daqiqa
c)15-20 daqiqa
d)=10-12 daqiqa

23.Mehnat vaqti katta guruh bolalar uchun qancha?

a) 5-10 daqiqa b) 10-15 daqiqa

c)= 15-20 daqiqa d) 10-12 daqiqa
24. Bolalarda o`rtasida dastlabki muloqot nima orqali yuzaga keladi?
a) o`yinchoq b) ertaklar c) kiyim-kechak d)= ovqat
25. Pedagogikada o`yinlar nechi guruhga bo`linadi?
a) 3 b) 4 c ) 0 d)= 2

26. Bolalarning o`zlari o`ylab topadigan o`yin turlari qaysi?

a) qoidali o`yinlar b)= ijodiy o`yinlar c) didaktik o`yinlar d) xarakatli o`yinlar

27. Kattalar tomonidan yaratilgan va bolalar hayotiga olib kiriladigan o`yinlar turi qaysi?

a)= qoidali o`yinlar b) ijodiy o`yinlar c) didaktik o`yinlar d) xalq o`yinlar

28. Tayyor qoidali o`yinlarning katta guruhini qaysi o`yinlar tashkil etadi?

a) qoidali o`yinlar b) ijodiy o`yinlar c) didaktik o`yinlar d)= xalq o`yinlar

29. Ijodiy o`yinlarning guruhini qanday o`yinlar tashkil etadi?

a) qoidali o`yinlar

b) ijodiy o`yinlar
c) didaktik o`yinlar
d)= syujetli rolli o`yinlar

30. Didaktik o`yinlar nima?

a) =Bu bog`cha yoshidagi bolalarning yosh va imkoniyatlariga mos keladigan ta`lim berish metodi.

b) bu bog`cha yoshidagi bolalarni jismoniy tarbiya berish metodi.
c) bu bog`cha yoshidagi bolalarni mehnat tarbiya berish metodi.
d) bu bog`cha yoshidagi bolalarni estetik tarbiya berish metodi.

31.Organizmning morfologik va funksional rivojlanishini jamiyat talablari darajasida amalga oshirishni qaysi tarbiya turi o`z ichiga oladi?

a) Axloqiy tarbiya
b) Huquqiy tarbiya
c)=Jismoniy tarbiya
d)Aqli tarbiya

32.Bolalar jamoasini shakllantirish qanday jarayon?

a) Uzluksiz jarayon

b)=Uzoq vaqtni talab etadigan murakkab jarayon
c) Kunning asosiy qismidagi jarayon
d) Barcha javoblar to`g`ri

33.Bolalarni parvarishlash va tarbiyalash jarayonida ishtirok etishda tarbiyachiga kim yordam beradi?

a) Enaga
b) Ota-ona

c) MTT hamshirasi
d)=To`g`ri javob yuq

34.Quyosh nurida chiniqtirish organizimda qaysi vitaminni paydo bo`lishiga yordam beradi?

a)B b)D c)E d)=A

5.Muayyan bir yosh davriga xos bo`lgan anatomik, fiziologik va psixologik xususiyatlar fanda qanday atama bilan ishlatiladi?

a)Yosh bosqichlari b) Davrlashtirish

c) =Yosh xususiyatlari d)Yosh bosqichlarining o`ziga xosligi

36.Bir yoshgacha bo`lgan bo`lgan bolaning yosh davrlari nechi turga bo`linadi?

a)=3 b) 2 c) 4

7.Bola huquqlari to`g`risidagi konvensiya qachon qabul qilingan?

a) 1989-yil 20- noyabr

b) 1987-yil 15- iyun
c) 1990-yil 8- dekabr
d)=1991-yil 24- iyun

38.Maktabgacha ta`lim yoshidagi bolalarni aqliy tarbiyalashning asosiy vazifasi nimadan iborat ?

a) Idrok etish qobilyatini rivojlantirish
b) Fikrlash qobilyatini rivojlantirish
c) Idrok etish va fikrlash qobilyatlarini rivojlantirish
d)=Bilish faolligini oshirish

39.Kun tartibi bolalarning yosh imkonyatlaridan kelib chiqib ma`lum_______ ega.

a)Tartibga b)Sifatga c)Imkoniyatga d)=Davomiylik

40.Yosh bolalar uchun enaga va tarbiyachi yordamchisi nutqiga quyiladigan talablar qaysi?

a) Nutq sofligi, nutq boyligi, nutq ravonligi;

b) Nutq qisqaligi, nutq adabiy tildaligi
c)=Nutq aniqligi, nutq irodaviyligi, nutq sofligi, nutq ravonligi, nutq boyligi;
d)Nutq ravonligi, ovoz balandligi.

41.Tarbiyaning maqsadi ko`rsatilgan javobni aniqlang

a) tarbiyaviy ishlar, tadbirlarning doimiy harakatdagi zanjiri

b) Tarbiyaning tizimliligi, to`laligi, uzviyligi va uzluksizligidir
c) Har tomonlama barkamol shaxsni tarbiyalash
d)=Tarbiyalanuvchilarning muayyan faoliyatini tashkil etish

42.Odamning ijtimoiy mavjudod sifatida shaxsga aylanishi uchun ta`sir etuvchi omillar qaysi javobda to`g`ri berilgan?

a) Irsiyat va ta`lim-tarbiya

b) ta`lim-tarbiya va muhit
c)=rivojlanish jarayonidagi tarbiya
d) Irsiyat, ijtimoiy muhit va ta`lim -tarbiya

43.Bir yosh bolaning kun tartibi 1 yilda nechi marta o`zgaradi?

a)4 b)=2 c)3 d)O`zgarmaydi

44.Bir yoshgacha bo`lgan bolalar xayotini to`g`ri tashkil etishning asosiy vazifalaridan biri nima?

A=Tug`ri ovqatlantirish
b) Kun tartibi
c) O`yin faoliyati
d) Uyqu

45.Rivojlanish shaxsning fiziologik va intellektual o`sishida namoyon bo`ladigan nimalarning o`zgarishiga bog`liq?

a) Sifat va xarakat tezligi
b) Miqdor va sifat
c) Miqdor va psixika
d)=Psixika va harakat
46.Tayyor qoidali o`yinlarning katta guruhini qaysi o`yinlar tashkil etadi?
a) qoidali o`yinlar b) ijodiy o`yinlar c) didaktik o`yinlar d)= xalq o`yinlar

47. Didaktik o`yinlar nima?

a)= Bu bog`cha yoshidagi bolalarning yosh va imkoniyatlariga mos keladigan ta`lim berish metodi.

b) bu bog`cha yoshidagi bolalarni jismoniy tarbiya berish metodi.
c) bu bog`cha yoshidagi bolalarni mehnat tarbiya berish metodi.
d) bu bog`cha yoshidagi bolalarni estetik tarbiya berish metodi.

48. Bolalarda o`rtasida dastlabki muloqot nima orqali yuzaga keladi?

a) ovqat b) ertaklar c) kiyim-kechak d)= o`yinchoq

49.O`z-o`ziga xizmat qilish- bolalarning qaysi faoliyat turi?

a) Aqliy faoliyat b)Huquqiy faoliyat c)Iqtisodiy faoliyat d)= Mehnat faoliyat

50. 2 yoshgacha bo`lgan bolalar bilan o`tkaziladigan mashg`ulot asosan qanday kurinishda bo`ladi?

a) Mehnat b) Ta`lim c)= O’yin d )Harakatli

51. Bolalar kimlarga taqlid qilib mehnat jarayonini bajarishni o`rganadi?

a) Multfilimlarga

b) Kattalarga
c) Ertak qahramonlariga
d) Hamma javob to`g`ri
52. 2 yoshgacha bo`lgan bolalarning bir faoliyat turidan ikkinchisiga o`tishini kim uyushtiradi va o`tkazadi?

a) Enaga b)= Tarbiyachi c) Ota-ona d) To`gri javob yuq

53. Mehnat vaqti kichik yoshli bolalar uchun qancha?

a) 5-10 daqiqa

b) 10-15 daqiqa
c) 15-20 daqiqa
d) =10-12 daqiqa

54. Kattalar tomonidan yaratilgan va bolalar hayotiga olib kiriladigan o`yinlar turi qaysi?

a)= qoidali o`yinlar b) ijodiy o`yinlar c) didaktik o`yinlar d) xalq o`yinlar

55. 2 yoshgacha bo`lgan bolalar bilan muloqot kunning qaysi qismida olib boriladi?

a) Kunning birinchi yarmida

b) Kunning 3/1 da
c)= Kunning ikkinchi qismida
d) Ikki kunda bir marta

56. Ijodiy o`yinlarning guruhini qanday o`yinlar tashkil etadi?

a) qoidali o`yinlar

b) ijodiy o`yinlar
c) didaktik o`yinlar
d)= syujetli rolli o`yinlar

57.Mehnat vaqti katta guruh bolalar uchun qancha?

a) 5-10 daqiqa b) 10-15 daqiqa

c) =15-20 daqiqa d) 10-12 daqiqa

58.Bolalarning o`zlari o`ylab topadigan o`yin turlari qaysi?

a) qoidali o`yinlar b)= ijodiy o`yinlar c) didaktik o`yinlar d) xarakatli o`yinlar

59 Nonushtadan so`ng ikki yosh bolalarga sayrgacha bo`lgan vaqtda nechta mashg`ulot o`tkaziladi?

a)= 1 b) 2 c) 3 d) 0

60. Pedagogikada o`yinlar nechi guruhga bo`linadi?

a) 3 b) 4 c ) 0 d)= 2
61.Bolalar jamoasini shakllantirish qanday jarayon?

a) Uzluksiz jarayon

b)=Uzoq vaqtni talab etadigan murakkab jarayon
c) Kunning asosiy qismidagi jarayon
d) Barcha javoblar to`g`ri

62. Organizmning morfologik va funksional rivojlanishini jamiyat talablari darajasida amalga oshirishni qaysi tarbiya turi o`z ichiga oladi?

a) Axloqiy tarbiya

b) Huquqiy tarbiya
c)=Jismoniy tarbiya
d) Aqli tarbiya

63. Rivojlanish shaxsning fiziologik va intellektual o`sishida namoyon bo`ladigan nimalarning o`zgarishiga bog`liq?

a) Sifat va xarakat tezligi

b) Miqdor va sifat
c) Miqdor va psixika
d)=Psixika va harakat

64. Bir yosh bolaning kun tartibi 1 yilda nechi marta o`zgaradi?

a) 4 b) 2 c) 3 d) =O`zgarmaydi

65.Maktabgacha ta`lim yoshidagi bolalarni aqliy tarbiyalashning asosiy vazifasi nimadan iborat ?

a) Idrok etish qobilyatini rivojlantirish

b) Fikrlash qobilyatini rivojlantirish
c) Idrok etish va fikrlash qobilyatlarini rivojlantirish
d)=Bilish faolligini oshirish

66.Bolalarni parvarishlash va tarbiyalash jarayonida ishtirok etishda tarbiyachiga kim yordam beradi?

a) Enaga
b)=Ota-ona

c) MTT hamshirasi
d) To`g`ri javob yuq

67.Odamning ijtimoiy mavjudod sifatida shaxsga aylanishi uchun ta`sir etuvchi omillar qaysi javobda to`g`ri berilgan?

a) Irsiyat va ta`lim-tarbiya

b) ta`lim-tarbiya va muhit
c) rivojlanish jarayonidagi tarbiya
d) Irsiyat, ijtimoiy muhit va ta`lim –tarbiya

68. Bir yoshgacha bo`lgan bo`lgan bolaning yosh davrlari nechi turga bo`linadi?

a)=3 b) 2 c) 4 d) 5

69.Bola huquqlari to`g`risidagi konvensiya qachon qabul qilingan?

a)=1989-yil 20- noyabr

b) 1987-yil 15- iyun
c) 1990-yil 8- dekabr
d) 1991-yil 24- iyun

70. Yosh bolalar uchun enaga va tarbiyachi yordamchisi nutqiga quyiladigan talablar qaysi?

a) Nutq sofligi, nutq boyligi, nutq ravonligi;

b) Nutq qisqaligi, nutq adabiy tildaligi
c)= Nutq aniqligi, nutq irodaviyligi, nutq sofligi, nutq ravonligi, nutq boyligi;
d) Nutq ravonligi, ovoz balandligi.

71.Kun tartibi bolalarning yosh imkonyatlaridan kelib chiqib ma`lum_______ ega.

a)=Tartibga b)Sifatga c)Imkoniyatga d)Davomiylik

72.Muayyan bir yosh davriga xos bo`lgan anatomik, fiziologik va psixologik xususiyatlar fanda qanday atama bilan ishlatiladi?

a)Yosh bosqichlari b)Davrlashtirish

c)= Yosh xususiyatlari d)Yosh bosqichlarining o`ziga xosligi

73.Bir yoshgacha bo`lgan bolalar xayotini to`g`ri tashkil etishning asosiy vazifalaridan biri nima?

a) Tug`ri ovqatlantirish

b)=Kun tartibi
c) O`yin faoliyati
d) Uyqu

74.Quyosh nurida chiniqtirish organizimda qaysi vitaminni paydo bo`lishiga yordam beradi?

a)B b)= D c) E d) A

75.Tarbiyaning maqsadi ko`rsatilgan javobni aniqlang

a) tarbiyaviy ishlar, tadbirlarning doimiy harakatdagi zanjiri

b) =Tarbiyaning tizimliligi, to`laligi, uzviyligi va uzluksizligidir
c) Har tomonlama barkamol shaxsni tarbiyalash
d) Tarbiyalanuvchilarning muayyan faoliyatini tashkil etish
Amaliy topshiriq

1. Shaxsiy gigiena qoidalari haqida tushuncha bering?

2.Teatr sahnalashtiring?
3.Kun tartibi tuzib bering?
4.Mashg’ulot o’tib bering?
5. O`yin nima?
6. Teatr sahnalashtiring?
7.Sahnalashtirilgan o`yinlar nima?
8. Mashg’ulot o’tib bering?
9.Tarbiyachi yordamchisi nutqiga qo`yilgan talablar qanday?
10.Mashg’ulot o’tib bering?
11. Ijodiy o`yinlar
12.Teatr sahnalashtiring?
13. MTTda sog`lomlashtirish davri qachon?
14.Mashg’ulot o’tib bering?
15.Bola nutqini rivojlantirish
16.Teatr sahnalashtiring?
17.Maktabgacha yoshdagi bolani maktabga tayyorlash tartibi qanday?
18..Teatr sahnalashtiring?
19.Bolani qabul qilishda nimalarga e`tibor beriladi?
20.Mashg’ulot o’tib bering?

21 Bolalar jamoasini shakllantirish uchun zarur bo`lgan shart–sharoitlar nimalardan iborat?

22.Mashg’ulot o’tib bering?
4. O‘LCHISH, BAHOLASH VA SERTIFIKATSIYA

Bolalarni parvarish qilish bo'yicha xodimlar (3-darajali) kasbiy standarti asosida milliy malakaga muvofiq sertifikatlash maqsadida o'tkaziladigan o'lchov va baholash o'lchov va baholash markazlarida yozma va / yoki og'zaki nazariy va amaliy shaklda amalga oshiriladi. zarur shartlar bajarilganda.

O'lchov va baholash usuli va qo'llash tamoyillari ushbu kasbiy standartga muvofiq tayyorlanadigan milliy malakalarda batafsil tavsiflangan..
Kasbiy malaka organining imtihon, o'lchov, baholash va sertifikatlashtirish qoidalari doirasida amalga oshiriladi.

KASB STANDARTINI ISHLAB CHIQQAN TASHKILOTLAR TO’G‘RISIDAGI MA’LUMOTLAR

Ishlab chiquvchi tashkilotlarning nomlari

1. QARSHI SHAHAR “ISHGA MARHAMAT” MONOMARKAZI

IKasbning malaka darajasi sakkizinchi daraja matritsasida uchinchi (3) daraja sifatida belgilanadi.