Cilvēku resursu vadīŠana” Pašnovērtējuma ziņojums Rīga, 2005 Saturs

Tēma

Stundu skaits
Kopā		Teor.		Prakt.
	1.Ievads civiltiesībās. 1.1. Civiltiesību jēdziens, reglamentācijas īpatnības, subjekti un objekti, 1.2 materiālo normu norobežošana no procesuālajām normām, to darbības sfēras. 2.Tiesiskais darījums, tā izpratne 2.1. Tiesiskā darījuma raksturojums, dalībnieki, gribas izteikums un īstums. 2.2. Tiesiska darījuma sastāvdaļas, forma, laiks un vieta, iztulkošana. 3. Līguma slēgšanas un noformēšanas īpatnības, 3.1. pienākuma definēšana, apsolījums un nosacījums, garantijas. 3.2. Līguma grozīšana un izbeigšana, 3.3. trešās personas un tiesību cesija. 3.4.Līgumā ietvertie aizliegumi, 3.5. līgumu pārjaunojums (novācija). 4.Civiltiesiskās atbildības veidi 4.1. līgumiskā atbildība un deliktatbildība. 4.2. Zaudējumi un to veidi, 4.3. zaudējumu apmēra novērtēšana un pierādīšana. 4.4. Līgumsoda īpatnības un tā norobežošana no procentiem. 5.Tiesvedības principi 5.1. sacīkšu princips, dispozivitātes princips, pušu vienlīdzības princips, tiesvedības valodas princips. 5.2.Tiesvedības instances civillietā, 5.3.civillietas piekritība un pakļautība. 6.Lietas dalībnieki 6.1. puses un trešās personas, viņu tiesības un pienākumi. 6.2. Prasības tiesvedības veidi un nozīme. 6.3. Prasības pieteikuma noformēšanas īpatnības, 6.4. tiesāšanās izdevumi, to veidi 6.5..Procesuālie termiņi, to neievērošanas sekas. 6.6. Pārstāvība tiesās, tās veidi. 7.Pierādījumi, 7.1. Pierādīšanas līdzekļi, to veidi. 7.2. Pierādījumu vākšana un nodrošināšana. 7.3. Liecinieka liecību nozīme, tiesības atteikties liecināt. 7.4. Rakstiskie un lietiskie pierādījumi, 7.5. eksperta atzinums. 8. Šķīrējtiesas 8.1. Šķīrējtiesas izveidošana un darbības principi. 8.2.Šķīrējtiesas līguma nozīme un strīdu izšķiršanas īpatnības. 8.3. Šķīrējtiesas nolēmumi un to izpilde. 9. Apelācijas un Kasācijas tiesvedība 9.1. Apelācijas un kasācijas tiesvedības īpatnības, 9.2. tiesas nolēmuma spēkā stāšanās kārtība, 9.3.izpildu procesa īpatnības.		2 6 6 6 4 6 6 6 6		2 4 4 4 2 4 4 4 4		- 2 2 2 2 2 2 2 2
	KOPĀ		48		32		16

7.3. Organizācija un struktūra

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)

	1. gads		2. gads		3.gads		4.gads
	1. sem.	2. sem.	3. sem.	4. sem.	5. sem.	6. sem.	7. sem.	8. sem.
Teorija					2
Praktiskās nodarbības					1
Kopā					3

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās

Lekcijas, vingrinājumi, kontroldarbi.
Pasniedzējam ir konsultējoša loma teorijas apguvē. Studenti patstāvīgi apgūst teorētisko mācību materiālu : mācību materiālu, darba un sociālo tiesību reglamentējošos normatīvos aktus un speciālo literatūru. Studenti piedalās diskusijās, analizē situācijas.
8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai

3. 
   divi kontroldarbi par lekcijās apskatītajām tēmām - 30%
   
4. 
   Eksāmens– 70% .
   

Eksāmena saturs : atbildes uz vairākiem teorijas jautājumiem.
9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti

1. 
   Latvijas Republikas Civillikums.R., 1993.
   
2. 
   Latvijas Republikas Civillikuma komentāri. Saistību tiesības. R., 1998.
   
3. 
   Civilprocesa likuma komentāri. R.,1999.g.
   
4. 
   A.Bitāns. Civiltiesiskā atbildība un tās veidi.R., 1997.
   
5. 
   Skots Dž.Bērnems. Līgumu sastādīšana.R.,1995.
   
6. 
   K.Torgāns. Līgumi uzņēmējdarbībā. R.,1993.
   
7. 
   Juridisko terminu vārdnīca. R., 1998.
   
8. 
   www.likumi.lv
   
9. 
   www.tm.lv
   

MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA
1. Cilvēku resursu ekonomika
2. Nr. priekšmetu reģistrā: IUV 229

Statuss: Bakalaura profesionālo studiju programmas priekšmets.
3. Kredītpunkti: 2KP Kontaktstundas: 32 stundas
4. Ieejas nosacījumi, līmenis

Lai sekmīgi varētu apgūt šo mācību priekšmetu, nepieciešamas zināšanas un prasmes, kas iegūtas “Uzņēmējdarbības ekonomikā” un “Makroekonomikā”. Nepieciešama vispārējā vai profesionālā vidējā izglītība vai pirmā līmeņa augstākā profesionālā izglītība cilvēku resursu vadīšanas jomā.

5. Vispārīgais mērķis

Cilvēku resursu ekonomika ir mācību priekšmets, kas sniedz padziļinātu informāciju par cilvēku resursu izmantošanas ekonomikas pamatiem un kura nolūks ir palīdzēt studentiem apgūt zināšanas un prasmes, kas nepieciešamas cilvēku resursu vadīšanas novērtēšanā un lēmumu pieņemšanā cilvēku resursu ekonomiskās atdeves, darba produktivitātes un uzņēmuma konkurētspējas paaugstināšanai.

6. Sasniedzamie mērķi

Mācību kursa nobeigumā studentiem

1. 
   jāatšķir cilvēku resursu kategorijas;
   
2. 
   jāizprot cilvēku resursu makro- un mikroekonomikas uzdevumus;
   
3. 
   jāprot aprēķināt un analizēt uzņēmuma personāla skaita, struktūras un kustības rādītājus;
   
4. 
   jāzina par darba laika patēriņa uzskaiti, analīzi un plānošanu;
   
5. 
   jāzina par darba normu izstrādāšanas kārtību un darba normu izpildes uzskaiti;
   
6. 
   jāzina par darba produktivitātes līmeņa mērīšanu, darba produktivitāti ietekmējošos faktoriem un jāprot atklāt darba produktivitātes paaugstināšanas iespējas;
   
7. 
   jāprot novērtēt darba samaksas organizāciju uzņēmumā un atklāt tās pilnveidošanas iespējas;
   
8. 
   jāprot organizēt un veikt darbu izvērtēšanu;
   
9. 
   jāzina par organizācijas struktūrvienību un darbinieku prēmēšanas pamatiem;
   
10. 
    jāzina par darba samaksas fonda plānošanu un tā izmantošanas analīzi;
    
11. 
    jāprot analizēt cilvēku resursu izmaksas un jāzina par cilvēku resursu izmaksu plānošanu;
    
12. 
    jāzina par cilvēku resursu vadīšanas efektivitātes rādītājiem un jāprot izveidot cilvēku resursu vadīšanas novērtēšanas sistēma;
    
13. 
    jāprot novērtēt cilvēku resursu vadīšanas projektu efektivitāti.
    

7. Saturs

1. 
   Priekšmeta apraksts
   

1. 
   Ievads cilvēku resursu ekonomikā.
   

Studentiem jāizprot cilvēku resursu koncepcijas būtība, jāzina par cilvēku resursu analīzes līmeņiem, jāizprot cilvēku resursu kategorijas un cilvēku resursu ekonomikas uzdevumi, jāzina par cilvēku resursu ekonomikas aktualitātēm pasaulē un Latvijā.

2. 
   Uzņēmuma personāla sastāvs.
   

Studentiem jāzina uzņēmuma nodarbināto kategorijas, jāprot aprēķināt un analizēt personāla skaita, struktūras un kustības rādītājus.

3. 
   Darba laiks.
   

Studentiem jāzina par darba laika patēriņa veidiem, izpētes metodēm un izpētes novērojumu pielietošanu personāla vadīšanā un darba organizācijā, jāprot veikt cilvēku resursu vadīšanas struktūrvienību darbinieku darba laika patēriņa uzskaite, analīze un plānošana, jāprot atklāt racionālās darba laika izmantošanas iespējas.

4. 
   Darba normas un normatīvi.
   

Studentiem jāzina par darba normu veidiem, to izstrādāšanu, par darba normatīvu būtību, veidiem, pielietojumu darba normēšanā un izstrādāšanu, par darba normu izpildes uzskaiti.

5. 
   Darba produktivitāte.
   

Studentiem jāzina par darba produktivitātes rādītājiem, jāizprot darba produktivitātes līmeņa mērīšana, darba produktivitātes faktori un to ietekmes mērīšana, jāprot novērtēt cilvēku resursu vadīšanas struktūrvienību darbinieku darba produktivitāti un tās faktoru ietekmi un noteikt darba produktivitātes paaugstināšanas iespējas.

6. 
   Darba samaksas organizācijas pamati.
   

Studentiem jāzina par darba samaksas struktūru, jāizprot darba samaksas organizācijas elementi, principi un veidošanas etapi, jāprot novērtēt uzņēmuma darba samaksas organizācija un atklāt tās pilnveidošanas iespējas.

7. 
   Darbu izvērtēšana.
   

Studentiem jāizprot darbu izvērtēšanas mērķis, principi, etapi un metodes, tarifu sistēmas pamati, jāzina par darbu izvērtēšanas metodikām un to pielietojumu, jāprot organizēt darbu izvērtēšanas procedūru, veikt darbu izvērtēšanu un apkopot darbu izvērtēšanas datus.

8. 
   Darba samaksas formas un sistēmas.
   

Studentiem jāzina par darba samaksas formām un sistēmām, jāprot izvēlēties konkrētam darba (profesijas, amata) veidam stimulējošo darba samaksas formu un sistēmu, kā arī individuālās darba samaksas shēmas uzņēmuma pastāvīgiem darbiniekiem.

9. 
   Darbinieku prēmēšana.
   

Studentiem jāizprot prēmēšanas sistēmas pamati, tās veidošana, jāzina par uzņēmuma struktūrvienību un darbinieku prēmēšanas rādītājiem un metodēm, jāprot novērtēt uzņēmuma prēmēšanas sistēma un atklāt tās pilnveidošanas iespējas, jāprot izveidot prēmēšanas sistēmu un noteikt prēmiju lielumu cilvēku resursu vadīšanas struktūrvienībām un to darbiniekiem.

10. 
    Darba samaksas fonda plānošana un tā izmantošanas analīze.
    

Studentiem jāzina par darba samaksas fonda struktūru, darba samaksas fonda plānošanas metodēm, darba samaksas fonda izmantošanas analīzi, jāprot analizēt vidējās darba samaksa, jāprot plānot darba samaksas fondu cilvēku resursu vadīšanas struktūrvienībām un analizēt tā izmatošanu.

11. 
    Cilvēku resursu izmaksas.
    

Studentiem jāzina par cilvēku resursu veidiem, jāprot analizēt cilvēku resursu izmaksas, jāzina par cilvēku resursu izmaksu plānošanu un jāprot izveidot cilvēku resursu izmaksu plānu cilvēku resursu vadīšanas struktūrvienībām.

12. 
    Cilvēku resursu vadīšanas novērtēšana.
    

Studentiem jāzina par cilvēku resursu vadīšanas efektivitātes rādītājiem, par cilvēku resursu vadīšanas novērtēšanas organizāciju un jāprot izveidot cilvēku resursu vadīšanas novērtēšanas sistēma.

13. 
    Investīcijas cilvēkkapitālā. Cilvēku resursu vadīšanas projektu efektivitātes novērtēšana.
    

Studentiem jāizprot cilvēkkapitāla teorija, jāzina par investīciju cilvēkkapitālā formām, par cilvēku resursu vadīšanas projektu efektivitātes rādītāju veidiem un jāprot novērtēt cilvēku resursu vadīšanas projektu efektivitāti.

2. 
   Priekšmeta saturs
   

Temati	Stundu skaits
1. Ievads cilvēku resursu ekonomikā. 1.1. Cilvēku resursu koncepcijas būtība. 1.2. Cilvēku resursu analīzes līmeņi. 1.3. Cilvēku resursu klasifikācija (jēdzieni: darbspējas vecums, ekonomiski aktīvie un neaktīvie iedzīvotāji, nodarbinātais, darba meklētājs, bezdarbnieks). 1.4. Cilvēku resursu makroekonomikas uzdevumi un aktualitātes 1.5. Uzņēmuma cilvēku resursu ekonomikas izpētes priekšmets (jēdzieni: darbs, darbaspēks, cilvēku resursu potenciāls u.c.). 1.6. Uzņēmuma cilvēku resursu ekonomikas uzdevumi un aktualitātes	2
2. Uzņēmuma personāla sastāvs. Uzņēmuma nodarbināto klasifikācija. Uzņēmuma nodarbināto skaita un sastāva rādītāji. Personāla skaita, struktūras un kustības analīze.	2
Darba laiks. Darba laika patēriņa veidi. Darba laika patēriņa izpētes nozīme un metodes. Darba laika uzskaite. Darba laika izmantošanas analīze. Darba laika racionālās izmantošanas plānošana.	2
Darba normas un normatīvi. Darba normu veidi. Darba normu izstrādāšanas metodes. Darba normatīvi (būtība, veidi, pielietojums, izstrādāšana). Laika norma, to izpildes uzskaite. Izstrādes norma, to izpildes uzskaite. Brigādes darba uzskaite. Darba normu izpildes uzskaite.	2
Darba produktivitāte. Darba produktivitātes rādītāju veidi, to izvēle. Darbietilpības rādītājs. Darba produktivitātes faktori. Darba produktivitāti ietekmējošie faktori.Darbinieka darba produktivitātes līkne (saistībā ar darbinieka zināšanu un prasmju līmeni, darba samaksu, darbaspējām). 5.4. Darba produktivitātes faktoru analīze. 5.5. Darba produktivitātes paaugstināšanas metodes. 5.6. Darba produktivitātes plānošana.Darba produktivitātes plānu izpildes analīze.	4
Darba samaksas organizācijas pamati. Darbinieka darba samaksas struktūra. Darba samaksas organizācijas elementi. Darba samaksas organizācijas principi. Darba samaksas organizācijas veidošanas etapi.	2
Darbu izvērtēšana. Darbu izvērtēšanas mērķis, principi, etapi un metodes. Tarifu sistēmas pamati (tarifu sistēmas elementi, tarifu tīkla, tarifu koeficienta un tarifu likmes būtība, prasības pret uzņēmuma tarifu sistēmu). Uz punktu metodes balstīto metodiku izmantošana darbu izvērtēšanā (Ženēvas shēma, Hay sistēma u.c.).	4
Darba samaksas formas un sistēmas. Darba samaksas formas, to izvēle. Darba samaksas sistēmas, to izvēle. Kolektīvās darba samaksas sistēmas. Individuālās darba samaksas shēmas uzņēmuma pastāvīgiem darbiniekiem.	2
Darbinieku prēmēšana. Prēmēšanas sistēmas pamati (prēmēšanas sistēmas elementi, prēmēšanas rādītāju un nosacījumu būtība, premēšanas avoti, prēmiju lielums, prasības pret prēmēšanas sistēmu). Prēmēšanas rādītāju veidi, to izvēle. Darbinieka individuālā ieguldījuma novērtēšana. Individuālā ieguldījuma novērtēšanas rezultātu pielietošana kolektīva premiālā fonda sadalē. Premiālā fonda veidošana uzņēmuma struktūrvienībām.	4
Darba samaksas fonda plānošana un analīze. Darba samaksas fonda struktūra. Darba samaksas plānošanas metodes. Darba samaksas fonda izmantošanas analīze. Vidējās darba samaksas analīze.	2
Cilvēku resursu izmaksas. Cilvēku resursu izmaksu klasifikācija. Cilvēku resursu izmaksu analīze. Cilvēku resursu izmaksu plānošana.	2
Cilvēku resursu vadīšanas novērtēšana. Cilvēku resursu vadīšanas efektivitātes rādītāji. Cilvēku resursu vadīšanas novērtēšanas sistēmas izveidošana.	2
Investīcijas cilvēkkapitālā. Cilvēku resursu vadīšanas projektu efektivitātes novērtēšana. Cilvēkkapitāla teorija. Investīciju cilvēkkapitālā formas. Cilvēku resursu vadīšanas projektu efektivitātes rādītāju veidi. Cilvēku resursu vadīšanas projektu efektivitātes novērtēšana.	2
Kopā	32

7.3.Organizācija un struktūra

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)

	1. gads			2. gads		3. gads			4. gads
	1. sem.	2. sem.	3. sem		4. sem.	5. sem.	6. sem.	7. sem.		8. sem.
Teorija			2
Kopā			2

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās

Lekcijas, uzdevumi, situāciju analīze, diskusijas.

Patstāvīgo studiju organizācija un struktūra

Temats	Patstāvīgā darba veids
1. Ievads cilvēku resursu ekonomikā.	Situāciju analīze, diskusijas.
2. Uzņēmuma personāla sastāvs.	Uzdevumi.
3. Darba laiks.	Uzdevumi, situāciju analīze.
4. Darba normas un normatīvi.	Uzdevumi.
5. Darba produktivitāte.	Uzdevumi, situāciju analīze, diskusijas.
6. Darba samaksas organizācijas pamati.	Situāciju analīze.
7. Darbu izvērtēšana.	Uzdevumi, situāciju analīze.
Darba samaksas formas un sistēmas.	Uzdevumi, situāciju analīze.
Darbinieku prēmēšana.	Uzdevumi, situāciju analīze.
Darba samaksas fonda plānošana un analīze.	Uzdevumi.
Cilvēku resursu izmaksas.	Uzdevumi, situāciju analīze, diskusijas.
Cilvēku resursu vadīšanas novērtēšana.	Uzdevumi, situāciju analīze, diskusijas.
Investīcijas cilvēkkapitālā. Cilvēku resursu vadīšanas projektu efektivitātes novērtēšana.	Uzdevumi, situāciju analīze, diskusijas.

Pasniedzējam ir konsultējoša loma teorijas apguvē un praktisko darbu vadīšanā. Studenti patstāvīgi apgūst teorētisko materiālu: mācību materiālu un speciālo literatūru. Studenti patstāvīgi veic aprēķinus un tos analizē, analizē un novērtē situācijas, pieņem un pamato lēmumus, piedalās diskusijās.

8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai

1) praktisko darbu izpilde 3. semestra laikā – 40%;

2) ieskaite – mutiskas atbildes uz ieskaites jautājumiem – 60%.
9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti

9.1. Obligātā:

1. 
   Henderson R. Compensation management in a knowledge-based world. - Upper Saddle River (New Jersey): Prentice Hall, 2000. - 690 p.
   
2. 
   Экономика труда: (социально-трудовые отношения) / Под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Издательство «ЭКЗАМЕН», 2003. – 736 с.
   

9.2. Ieteicamā:

1. 
   Borjas G. Labour Economics. – NewYork: McGraw-Hill, 1996. – 488 p.
   
2. 
   Cook M. Personnel Selection: adding value through people. - Chichester: John Wiley & Sons, 1998. – 349 p.
   
3. 
   Lazer E. Personnel Economics for Managers. – NewYork: John Wiley&Sons, Inc., 1998.
   
4. 
   McConnell C., Brue S., Macpherson D. Contemporary Labor Economics. – Boston: Irwin/McGraw-Hill, 1999. – 649 p.
   
5. 
   Measuring the non-observed economy : a handbook / [International Monetary Fund, ILO, CIS STAT]. - Paris: OECD, 2002. - 249 p.
   
6. 
   Pfeffer J. Competitive advantage through people: unleashing the power of the work force. – Boston: Haward Business School, 1994.
   
7. 
   Reward management : a critical text / ed. by Geoff White and Janet Druker. - London; New York: Routledge, 2000. - 225 p.
   
8. 
   Roos J., Roos G., Dragonetti N., Edvinsson L. Intellectual capital: navigating the new business landscape. – London: Macmillan Press, 1997. – 143 p.
   
9. 
   Генкин Б. Экономика и социология труда. – М.: НОРМА-ИНФРА, 1998. – 384 c.
   
10. 
    Каплан Р., Нортон Д. Сбалансированная система показателей : от стратегии к действию: Пер. с англ. М. Павлова. – М. : Олимп-Бизнес, 2003. - 294 с.
    
11. 
    Колосницына М. Экономика труда. – М.: ИЧП «Издательство Магистр», 1998. – 240 c.
    
12. 
    Экономика знаний / В. В. Глухов, С. Б. Коробко, Т. В. Маринина. – СПб.: Питер, 2003. – 528 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»).
    
13. 
    Эренберг Р., Смит Р. Современная экономика труда: теория и государсвенная политика: Пер. с англ.; под науч. ред. Р. П. Колосовой и др.. – М.: Издательство МГУ, 1996. – 777 с.
    

9.3. Interneta resursi:

www.eurofound.eu.int

www.hr-guide.com

www.ilo.org

www.sveiby.com.au

9.4. Periodiskie izdevumi:

Statistiskie izdevumi : Darbaspēka apsekojuma galvenie rādītāji, Profesiju apsekojuma rezultāti, Darba samaksas struktūras apsekojuma rezultāti

Latvijas Ekonomists

Grāmatvedība un ekonomika

International Journal of Productivity and Performance Management

International Journal of Manpower

International Labour Review

Journal of Intellectual Capital

Journal of Labour Economics

Labour Economics

Труд за рубежом

Управление персоналом

MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA