Cilvēku resursu vadīŠana” Pašnovērtējuma ziņojums Rīga, 2005 Saturs

Patēriņa un uzkrāšanas vidējā tieksme, patēriņa un uzkrāšanas robežtieksme

Download 2,87 Mb. bet 20/49 Sana 28.06.2017 Hajmi 2,87 Mb. #18551

Patēriņa un uzkrāšanas vidējā tieksme, patēriņa un uzkrāšanas robežtieksme.

Investīcijas, to nozīme ekonomikā. Investīciju pieprasījuma līkne. Investīciju nestabilitāte.

Keinsa makroekonomiskā līdzsvara modelis.

5.6. Investīciju multiplikators un „taupības paradokss”. Akselerācijas princips

6. Fiskālā politika un ekonomikas valsts regulēšana. 6.1. Fiskālā politika. Automātisko stabilizatoru politika un diskrētā fiskālā politika. 6.2. Stimulējošā un ierobežojošā fiskālā politika. 6.3. Valsts budžeta veidošana. 6.4. Valsts budžeta ienākumi un izdevumi, budžeta deficīts. 6.5. Valsts ārējais un iekšējais parāds, tā sociāli ekonomiskās sekas. 6.6. Fiskālās politikas nozīme ekonomikas regulēšanā.	4	4
7. Nauda un banku sistēma. 7.1. Naudas būtība, tās evolūcija, funkcijas un veidi. 7.2. Naudas piedāvājums un tā komponentes. 7.3. Naudas pieprasījums. Naudas pieprasījums darījumiem, naudas pieprasījums aktīviem, kopējais naudas pieprasījums. 7.4. Naudas tirgus. Līdzsvara procenta likme. 7.5. Bankas, to veidi, uzdevumi un funkcijas. 7.6. Banku sistēma. Centrālās bankas nozīme līdzsvara nodrošināšanā naudas tirgū. 7.7. Banku depozītu veidošanās process, rezervju norma un depozītu multiplikators. 7.8. Valsts monetārā bāze un naudas multiplikators.	3	4
8. Monetārā politika. 8.1. Monetārās politikas mērķi un instrumenti. Operācijas atklātā tirgū. Diskonta likmes regulēšana. Rezervju normas regulēšana. 8.2. Monetārās politikas ietekme uz ražošanas apjomu keinsistu un monetāristu traktējumā. 8.3. „Lētās”un „dārgās” naudas politika. 8.4. Monetārās politikas efektivitāte. Monetārās un fiskālās politikas mijiedarbība.	2	2
9. Inflācija kā makroekonomiskās nestabilitātes izpausme. 9.1. Inflācijas būtība un tās kvantitatīvais novērtējums. Inflācijas izpausmes formas un tās kritiskais punkts. 9.2. Pieprasījuma inflācija un izmaksu inflācija. 9.3. Inflācijas sociāli ekonomiskās sekas. 9.4. Pretinflācijas politika. 9.5. Inflācijas problēmas Latvijā.	2	2
10. Bezdarbs kā makroekonomiskās nestabilitātes izpausme. 10.1. Bezdarbs un tā līmeņa noteikšana. Bezdarba pamatformas: frikcionālais, strukturālais, cikliskais. Bezdarba dabīgais līmenis. Bezdarba sociāli ekonomiskās sekas. Oukena likums. 10.2. Bezdarbs un inflācija. 10.3. Nodarbinātības problēmas Latvijā.	2	2
11. Makroekonomiskais modelis IS-LM. 11.1. IS un LM līkņu konstruēšana. 11.2. Makroekonomiskais līdzsvars modelī IS-LM.	4	2
12.Starptautiskās ekonomiskās attiecības. Starptautiskās tirdzniecības ekonomiskais pamats. Absolūto un relatīvo priekšrocību teorijas. Ārējas tirdzniecības politikas virzieni: brīvā tirdzniecība un protekcionisms.	4	4
Kopā	24	24

7.3. Organizācija un struktūra

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)

	1 gads		2 gads		3gads
	1 sem.	2 sem.	3 sem.	4 sem.	5 sem.	6 sem.
Teorija		1,5
Praktiskās nodarbības		1,5
Kopā		3

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās.

Mācību priekšmeta apgūšanai paredzētas lekcijas un praktiskās nodarbības, kuru laikā tiek analizētas un izvērtētas situācijas, veiktas diskusijas par aktuālām tēmām, risināti uzdevumi un testi, rakstīti kontroldarbi.
8.Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai
1) darbs praktiskajās nodarbībās 2. semestra laikā izpildot paredzētās prasības – 30%;

2)eksāmens– 70%.

Eksāmenā paredzēta teorētiskā daļa testu veidā – 60% no vērtējuma un praktiskā daļa (uzdevumu risināšana, situāciju analīze un novērtējums) – 40%.
9.Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti
1.Saulītis J., Šenfelde M., Ievads makroekonomikā.-R.: RTU, 2004.

2.Šenfelde M., ‘’Nikitina V., Lapiņa I. Makroekonomika.-R.:Kamene,2004.

Papildliteratūra

1. 
   Gods U. Makroekonomika .-R.: Turība , 2002.-351lpp.
   
2. 
   Libermanis G. Tirgus ekonomikas pamati un Latvija ceļā uz Eiropas Savienību.- R.: Kamene, 2001.
   
3. 
   Bronfenbrenner M., Sichel N., Gardner W., Economics, 3-rd Edition.-Boston: Houghton Mifflin Company, 1990.- 969p.
   
4. 
   Case K.E. Fair R.C. Principles of Macroeconomics: 6th ed. Practice Hall, 2002.
   
5. 
   Hall R.,Taylor J. Macroeconomics. Theory, Performance, and Policy: 3th Edition.-New York: W.W. Norton & Company, 1992
   
6. 
   Kalendar D.C. Macroeconomics: 4th.ed. – Irwin, McGraw – Hill, 2001.
   
7. 
   Mc.Connel C.B.,Brue S.L. Economics: Principle, Problems and Policies: 14-th.ed. –New York: Mc Graw Hill, Inc.1990
   
8. 
   Sachs J.D.,Larrain B.F. Macroeconomics individualizācija the Global Economy. Prentice Hall.New Jersey.1993
   
9. 
   Samuelson P.A., Nordhaus W.D. Economics:13th.ed.-NewYork: Mc Graw- Hill Book Company, 1989
   
10. 
    Доллан Э. Дж., Кемпбелл К.Д., Кемпбелл Р.Ж. Деньги, банковское дело и денежно- кредитная политика.-М.-Л., 1991.- 446с.
    
11. 
    Доллан Э. Дж. Макроэкономика.- М.; 1993
    
12. 
    Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика.- М.: Дело, 1993.-829 с.
    

MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA

1. 
   Tirgzinības
   
2. 
   Nr. Priekšmetu reģistrā: IUE 407
   

Statuss:

Bakalaura profesionālo studiju līmeņa priekšmets

3. 
   Kredītpunkti: 3 KP, Kontaktstundas: 64 stundas
   
4. 
   Ieejas nosacījumi, līmenis
   

Priekšmets balstās uz zināšanām, kas iegūtas pirmajā semestrī – ekonomikā, uzņēmējdarbības plānošanā u.c. priekšmetos, kas kalpo par bāzi turpmāk apgūstamajiem priekšmetiem. Kursā tiek apvienotas praktiskās un teorētiskās zināšanas, kas palīdzēs tālāk veidot studentu izpratni par tirgzinību procesiem un to nozīmi uzņēmējdarbībā. Mācību priekšmetam ir integrējoša loma, jo tas apvieno zināšanas, kas iegūtas:

• 
  Ekonometrijā;
  
• 
  Ražošanas vadīšanā;
  
• 
  Ekonomikā vadītājiem;
  
• 
  Korporatīvajās finansēs;
  
• 
  Ekoloģisko sistēmu vadīšanā
  
• 
  u.c. priekšmetos.
  

5. 
   Vispārīgais mērķis
   

Tirgzinības ir mācību priekšmets, kas dod priekšstatu par darbībām tirgū, kas vērstas uz tirgus subjektu un objektu vajadzību identificēšanu un apmierināšanu maiņas ceļā īstenojot organizācijas mērķus.

Mācību priekšmeta mērķis ir sistematizēt un padziļināt iepriekš iegūtās zināšanas tirgzinībā. Pēc mācību priekšmeta apgūšanas studentam ir jāprot saskatīt un identificēt problēmsituācijas, kas saistītas ar tirgvedības jautājumiem uzņēmējdarbībā, tās analizēt un atrast iespējami vislabāko risinājumu.

6. 
   Sasniedzamie (specifiskie) mērķi:
   

• 
  Izprast uzņēmumu kā ekonomisku sistēmu un tirgus dalībnieku,
  
• 
  Prast izmantot teorētisko modeļu, metožu un sistēmu kopumu uzņēmuma praktiskajā darbībā;
  
• 
  Prast sistematizēt, vākt un apkopot mārketinga informāciju, lai to uzmantotu uzņēmuma darbības plānošanā un mērķu īstenošanā tirgū;
  
• 
  Pielietot iegūtās zināšanas un prasmes ar uzņēmējdarbību saistītu patstāvīgu lēmumu pieņemšanā.
  

7. 
   Saturs
   
   1. 
      Priekšmeta apraksts
      

1. 
   Ievaddaļa
   

Tirgzinību nozīme organizācijas darbībā. Tirgzinību mērķi, uzdevumi, funkcijas. Tirgzinību organizatoriskā struktūra uzņēmumā.

2. 
   Tirgzinību pētījumi un tirgus analīze.
   

Studentiem ir jāpārzina un jāprot izmantot plašāk izplatītās tirgus izpētes un analīzes metodes: Ārējās tiešās un netiešās vides analīze; PEST analīze; SVID (SWOT) analīze un tās modifikācijas; Portera piecu spēku modelis;Tirgus informācijas vākšanas metodes: pētījumi, apsekojumi, novērošana, eksperimenti, Informācijas apkopošanas un analīzes metodes.

3. 
   Uzņēmuma stratēģisko biznesa vienību analīze.
   

Studentiem ir jāpārzina un jāprot praktiski pielietot šādas metodes:Preces dzīves cikls;Bostonas Konsultantu grupas matrica;General Electric (Mc Kinsey) matrica;Arthur D. Little modelis.

4. 
   Tirgzinību komplekss un tā nozīme uzņēmuma tirgzinību procesā.
   

Jāpārzina tirgzinību kompleksa elementus, to savstarpējo mijiedarbību, izmantošanas īpatnības dažādos tirgos (patēriņa, industriālajā, budžeta organizāciju u.c. tirgos).

5. 
   Uzņēmuma tirgus politikas izstrādāšana.
   

Jāpārzina tirgus politikas izstrādāšanas posmi un to savstarpējā mijiedarbība. Īpaša uzmanība tiek veltīta cenu politikas, sadales politikas un preču virzīšanas tirgū politikas izstrādes metodoloģijai un principiem.

6. 
   Tirgzinību plānošana.
   

Studentiem jāpārzina un jāprot izmantot tirgzinību plānošanas metodes. Jāprot patstāvīgi izvirzīt uzņēmuma stratēģiskos un operatīvos plānus un piedāvāt plānu realizācijas kontroles metodes.

2. 
   Priekšmeta saturs
   

Temati	Stundu skaits
	Kopā	Teor.	Lab.d
1. Ievaddaļa 1.1. Priekšmeta mērķis un uzdevumi. 1.2. Tirgzinību teorijas pamati: tirgzinību teorijas vēsturiskā attīstība, tirgzinības definīcijas, koncepcijas, stratēģijas, principi, faktori un funkcijas. 1.3. Tirgzinību nozīme organizācijas darbībā. Tirgzinību organizatoriskā struktūra uzņēmumā.	6	6	-
Tirgzinību pētījumi un tirgus analīze. Ārējās tiešās un netiešās vides analīze: Ārējā tiešā un netiešā vide, tās struktūra un īpatnības, PEST analīze; SVID (SWOT) analīze un tās modifikācijas; Konkurences vides analīzes metodes: Portera piecu spēku modelis; Citas konkurences analīzes metodes. Tirgus informācijas vākšanas apkopošanas un analīzes metodes: pētījumi, apsekojumi, novērošana, eksperimenti.	14	12	2
Uzņēmuma stratēģisko biznesa vienību analīze. Preces dzīves cikls; Bostonas Konsultantu grupas matrica; General Electric (Mc Kinsey) matrica; Arthur D. Little modelis.	12	8	4
Tirgzinību komplekss un tā nozīme uzņēmuma tirgzinību procesā. Prece. Preču klasifikācija. Sortiments. Preces parametri: iepakojums, dizains, zīmols utt. Cena. Cenu veidošanas metodes un principi. Vieta un preču sadale. Sadales kanāli, to veidi. Starpnieki un to nozīme preču sadalē. Virzīšana tirgū un virzīšanas mikss. Personāls, cilvēki un to nozīme uzņēmuma darbībā. Serviss, servisa veidi u.tml. Mārketinga kompleksa elementu savstarpējā mijiedarbība, nozīme plānošanā un tirgzinību organizēšanā.	14	10	4
Uzņēmuma tirgus politikas izstrādāšana. Tirgus politikas jēdziens un tā skaidrojumi; Uzņēmuma tirdzniecības politika un tās izstrādāšana; Uzņēmuma cenu politika un tās izstrādāšana; Uzņēmuma realizācijas politika un tās izstrādāšana; Uzņēmuma preču virzīšanas tirgū politikas izstrādāšana.	10	6	4
Tirgzinību plānošana. Tirgzinību plānošanas veidi, metodes un metodoloģija. Uzņēmuma misija, vīzija, mērķi, stratēģijas. Mērķu klasifikācija; Uzņēmuma stratēģijas, to veidi.	8	6	2
Kopā	64	48	16

3. 
   Organizācija un struktūra
   

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)

	1. gads		2. gads		3. gads
	1. sem.	2. sem	3. sem.	4. sem.	5. sem.	6. sem.
Teorija	3
Praktiskās nodarbības	1
Kopā	4

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās

Lekcijas, diskusijveida semināri, kontroldarbi, vingrinājumi, uzdevumi, situācijas uzdevumi.

Patstāvīgo studiju organizācija un struktūra

Tēma	Patstāvīgā darba temats	Patstāvīgā darba veids
1. Ievaddaļa	-	-
2. Tirgzinību pētījumi un tirgus analīze	Tirgus pētījumu metodes izvēle, pētījuma plāna sastādīšana	Situācijas uzdevums
3. Uzņēmuma stratēģisko biznesa vienību analīze	Uzņēmuma SBV analīze	Situācijas uzdevums Uzdevumi
4. Tirgzinību komplekss un tā nozīme uzņēmuma tirgzinību procesā	Tirgzinību kompleksa elementu analīze	Situācijas uzdevums Uzdevumi
5. Uzņēmuma tirgus politikas izstrādāšana	Uzņēmuma tirgus politikas definēšana	Situācijas uzdevums Situācijas analīze
6. Tirgzinību plānošana	Stratēģisko un operatīvo mērķu izstrādāšana	Situācijas analīze Situācijas uzdevums

Pasniedzējam ir konsultējoša loma teorijas apguvē un praktisko darbu vadīšanā. Studenti patstāvīgi apgūst teorētisko materiālu: mācību materiālu, mācību literatūru, uzņēmējdarbību regulējošos likumus un normatīvos aktus, statistisko informāciju, masu informācijas līdzekļos publicēto informāciju utt. Studenti patstāvīgi analizē un novērtē situācijas, pieņem un pamato lēmumus, piedalās diskusijās.

8. 
   Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai
   

1. 
   Studiju darbs – jāizstrādā patstāvīgi par brīvi izvēlētu pētījumu objektu, atbilstoši studiju programmai (2 KP).
   
2. 
   Eksāmens – teorija, tests, uzdevumi (1 KP).
   

EKSĀMENS. Eksāmena saturs:

• 
  Teorētiskā daļa: Jautājumi par teorijas izpratni un tests (70% no vērtējuma).
  
• 
  Praktiskā daļa: Situācijas uzdevumi, situācijas analīze, uzdevumi (30% no vērtējuma).
  

KURSA DARBS.

Ieteicamās tēmas:

• 
  „Uzņēmuma X tirgus politikas izstrādāšana”
  
• 
  „Uzņēmuma X cenu politikas izstrādāšana”
  
• 
  „Uzņēmuma X preču virzīšanas tirgū politikas izstrādāšana”
  

Mērķis:

1. 
   Jāprot pielietot kursa ietvaros iegūtās teorētiskās zināšanas uzņēmuma darbības analīzē un darbības plānošanā e-vidē.
   
2. 
   Jāprot, analizējot pētījuma rezultātus, formulēt secinājumus un sniegt priekšlikumus vislabākajam problēmas risinājumam e-mārketinga ietvaros.
   

Darba uzdevums:

1. 
   Izvēlēties pētījumu objektu – reāli dabā eksistējošu vai izdomātu (šajā gadījumā nepieciešams sniegt detalizētu aprakstu par uzņēmuma darbības virzieniem, mērķiem, stāvokli tirgū u.tml.) uzņēmumu.
   
2. 
   Savākt informāciju par tirgu, kurā darbojas uzņēmums un realizē preci / pakalpojumu. Darbs tiek balstīts gan uz primāriem, gan uz sekundāriem informācijas avotiem.
   
3. 
   Pamatojoties uz savākto informāciju, izstrādāt studiju darbu atbilstoši izvēlētajai tēmai.
   

Darba saturs:

1. 
   Ievads.i.
   
2. 
   Praktiskā daļa tiek izstrādāta atbilstoši izvēlētajai tēmai
   
3. 
   Secinājumi un priekšlikumi.
   

Darba apjoms: 30-35 lpp. datornoformējumā, neieskaitot pielikumus, satura rādītāju, literatūras sarakstu.
Novērtējums:

Studiju darbs 10 ballu sistēmā;

Eksāmens 10 ballu sistēmā.

9. 
   Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti
   

1. 
   Gaile-Sarkane E., Andersone I. Situācijas un uzdevumi tirgzinībās. – R. RTU izdevniecība, 2004. – 78 lpp.
   
2. 
   Mārketinga Pamati. Biroja sērija. – R.: Jumava, 2002. – 352. lpp.
   
3. 
   Praude V. Ko ražot, kā pārdot un kā iekarot tirgu. – R.: 1994. – 95.lpp.
   
4. 
   Praude V., Beļčikovs J. Mārketings. – R.: Vaidelote, 1999. – 559. lpp.
   
5. 
   Kotler Ph. Marketing Management, The Millenium Edition. – USA, Prentice Hall International, Inc., 2000. – 718 p.
   
6. 
   Tellis Gerard J. Advertising and Sales Promotion Strategy. – USA, Addison-Wesley, 1998. – 483 p.
   
7. 
   Ассэль Г. Маркетинг: принципы и стратегия. – Москва: Инфра, 1999. – 803 с.
   
8. 
   Голубков Е. П. Маркетинговые исследования: теория, практика и методология. – Москва: Финпресс, 1998. – 414 с.
   
9. 
   Дихтль Е., Хёршген Х. Практический маркетинг. – М.: «Высшая школа», 1995. – 255 с.
   

Interneta resursi.

Uzņēmējdarbību regulējošie likumi un normatīvie akti.

Statistiskie izdevumi, Ziņojumi par tautsaimniecības attīstību.

Periodiskie izdevumi:

• 
  Kapitāls,
  
• 
  Latvijas Ekonomists,
  
• 
  Supermārkets,
  
• 
  Dienas Bizness u.c.
  

MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA

1. 
   Uzņēmējdarbības ekonomika
   
2. 
   Nr. Priekšmetu reģistrā: IUE 217
   

Statuss: bakalaura profesionālo studiju līmeņa priekšmets

3. Kredītpunkti: 2 KP, Kontaktstundas: 32 stundas
4. Ieejas nosacījums, līmenis:

Priekšmets balstās uz zināšanām, kas iegūtas augstākās izglītības iepriekšējā līmenī, piemēram, mikroekonomika, makroekonomikā un citās ekonomiskās disciplīnās. Tajā pašā laikā priekšmets tiek izklāstīts kā patstāvīgs priekšmets ar visiem nepieciešamajiem skaidrojumiem.

5. Vispārīgais mērķis

Uzņēmējdarbības ekonomika ir mācību priekšmets, kas dod priekšstatu par uzņēmējdarbību no ekonomiskā viedokļa, par tās formām, par uzņēmējdarbībai nepieciešamajiem resursiem un to novērtēšanu, par uzņēmējdarbības rezultātu raksturojošiem rādītājiem.

6. Sasniedzamie (specifiskie) mērķi

• 
  Izprast uzņēmējdarbības mērķus un tās formas;
  
• 
  Prast raksturot uzņēmējdarbībai nepieciešamos resursus un to ekonomisko nozīmi;
  
• 
  Prast novērtēt uzņēmējdarbības rezultātus un tās efektivitāti;
  
• 
  Iegūt iemaņas pamatot vienkāršus vadības lēmumus;
  

7. 
   Saturs
   
   1. 
      Priekšmeta apraksts
      

1. 
   Uzņēmējdarbības būtība, mērķi un formas:
   

• 
  Iepazīties ar uzņēmējdarbības būtību;
  
• 
  Jāizzina uzņēmējdarbības mērķu būtība un to veidi;
  
• 
  Jāpārzina uzņēmējdarbības formas un to raksturojums.
  

2. 
   Uzņēmējdarbībai nepieciešamo resursu raksturojums:
   

• 
  Jāiepazīstas ar uzņēmējdarbībai nepieciešamajiem resursiem un to būtību;
  
• 
  Jāprot raksturot katra resursu veida ekonomiskā nozīme uzņēmējdarbības sekmīgai veikšanai.
  

3. 
   Ilgtermiņa ieguldījuma novērtēšana:
   

• 
  Jāpārzina ilgtermiņa ieguldījuma loma, veidi un saistība ar pamatkapitālu;
  
• 
  Jāprot novērtēt atsevišķus ilgtermiņa ieguldījuma veidus un to izmantošanas efektivitāti;
  
• 
  Jāprot noteikt vajadzību pēc ilgtermiņa ieguldījumiem un pamatkapitāla.
  

4. 
   Apgrozāmo līdzekļu novērtēšana:
   

• 
  Jāpārzina apgrozāmo līdzekļu nozīme uzņēmējdarbībā, veidi, avoti;
  
• 
  Jāprot noteikt vajadzības pēc apgrozāmajiem līdzekļiem;
  
• 
  Jāprot novērtēt apgrozāmo līdzekļu izmantošanas efektivitāte.
  

5. 
   Darbaspēka izmantošanas novērtēšana:
   

• 
  Jāizprot, kā darbaspēka izmantošana ietekmē uzņēmējdarbības rezultātus;
  
• 
  Jāprot noteikt darbaspēka izmantošanas atdeves raksturojošos rādītājus;
  
• 
  Jāiepazīstas ar darba samaksas sistēmām un formām;
  
• 
  Jāizzina sakarība starp izvēlēto darba samaksas sistēmu un uzņēmējdarbības rezultātiem.
  

6. 
   Uzņēmējdarbības ieņēmumi un izmaksas:
   

• 
  Jāizzina atšķirības starp ražošanas un pārdošanas apjomu;
  
• 
  Jāprot noteikt ieņēmumu avotus;
  
• 
  Jāpārzina izmaksu noteikšanas process, klasifikācija, ekonomiskā nozīme uzņēmējdarbībā;
  
• 
  Jāprot noteikt produktu un pakalpojumu pašizmaksu, to pielietot cenu pamatošanā un citu ar uzņēmējdarbību saistītu lēmumu pieņemšanā.
  

7. 
   Uzņēmējdarbības rezultātu raksturojošie rādītāji:
   

• 
  Jāiepazīstas ar peļņas noteikšanas paņēmieniem;
  
• 
  Jāsaprot bilances nozīme uzņēmuma finansēšu stāvokļa novērtējumā;
  
• 
  Jāapgūst relatīvo rādītāju sistēma, ko izmanto uzņēmējdarbības rezultātu vērtēšanā;
  
• 
  Jāmācās izmatot šos rādītājus praksē.
  

2. 
   Priekšmeta saturs
   

   Tēmas		Stundu skaits
   		Kopā	Lekcijas	Lab.d
   1. 1.1. 1.2. 1.3.	Uzņēmējdarbības būtība, mērķi un formas Uzņēmējdarbības būtība un pamatjēdzieni: uzņēmējdarbība un komercdarbība; uzņēmējs un komersants, uzņēmums un firma Uzņēmējdarbības mērķi: vispārējie un specifiskie; ilgtermiņa, vidējā termiņa un īstermiņa; mērķu hierarhija Uzņēmējdarbības formas: individuālais komersants, personālsabiedrības, kapitālsabiedrības	2	2	-
   2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.	Uzņēmējdarbībai nepieciešamo resursu raksturojums Informācija un tās ekonomiskā nozīme Kapitāla, kā viena no resursu veidiem, raksturojums Tehnoloģijas nozīme uzņēmējdarbības veikšanā Darbaspēka raksturojums Uzņēmējspējas	2	2	-
   3. 3.1. 3.2. 3.3.	Ilgtermiņa ieguldījumu novērtēšana Nemateriālo ieguldījumu būtība, sastāvs un norakstīšana Pamatlīdzekļi, to klasifikācija, novērtēšana, nolietojums, izmantošanas rādītāji Ilgtermiņa finanšu ieguldījuma būtība un sastāvs	6	2	4
   4. 4.1. 4.2. 4.3.	Apgrozāmo līdzekļu novērtēšana Apgrozāmo līdzekļu būtība un sastāvs Apgrozāmo līdzekļu nepieciešamības noteikšana Apgrozāmo līdzekļu izmantošanas rādītāji	6	2	4
   5. 5.1. 5.2..	Darbaspēka izmantošanas novērtēšana Darbaspēka izmantošanas intensitātes un atdeves raksturojošie rādītāji Darba samaksa	4	2	2
   6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4.	Uzņēmējdarbības ieņēmumi un izmaksas Ražošanas un pārdošanas apjoms Ieņēmumu veidi Uzņēmējdarbības izmaksu būtība un to klasifikācija Produktu vai pakalpojumu pašizmaksa, tās kalkulēšana, izmantošanas uzņēmējdarbībā	6	4	2
   7. 7.1. 7.2. 7.3.	Uzņēmējdarbības rezultātu raksturojošie rādītāji Peļņas vai zaudējumu aprēķins Uzņēmuma finanšu stāvoklis un bilance Uzņēmējdarbības rezultātu raksturojošie relatīvie rādītāji	6	2	4
   	Kopā	32	16	16

3. 
   Organizācija un struktūra
   

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā):

	1 gads		2 gads		3 gads
	1 sem.	2 sem.	3 sem.	4 sem.	5 sem.	6 sem.
Lekcijas		1
Lab.d.		1
Kopā		2

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās:

Lekcijas, kontroldarbi, praktiskie uzdevumi, situāciju analīze.
Patstāvīgo studiju organizācija un struktūra

Tēma	Patstāvīgā darba temats	Patstāvīgā darba veids
1.Uzņēmējdarbības būtība, mērķi un formas	Mērķu hierarhija. Uzņēmējdarbības formu salīdzinājums.	Situāciju analīze
2.Uzņēmējdarbībai nepieciešamo resursu raksturojums	Kapitāls un investīcijas. Kapitāls un uzņēmuma aktīvi un pasīvi	Situāciju analīze
3. Ilgtermiņa ieguldījumu novērtēšana	Pamatlīdzekļu vērtības, nolietojums, izmantošanas rādītāji	Uzdevumi, kontroldarbs
4. Apgrozāmo līdzekļu novērtēšana	Apgrozāmo līdzekļu nepieciešamības noteikšana. Apgrozāmo līdzekļu izmantošanas rādītāji	Uzdevumi, kontroldarbs
5.Darbaspēka izmantošanas novērtēšana	Darba ražīguma rādītāji. Darba alga	Uzdevumi, kontroldarbs
6.Uzņēmējdarbības ieņēmumi un izmaksas	Produkta vai pakalpojuma pašizmaksa	Uzdevumi, kontroldarbs
7. Uzņēmējdarbības rezultātu raksturojošie rādītāji	Peļņas vai zaudējumu aprēķins. Finanšu stāvokļa raksturojošie relatīvie rādītāji	Uzdevumi, situācijas analīze

Pasniedzējam ir konsultējoša loma teorijas apguvē un praktisko darbu vadīšanā. Studenti patstāvīgi apgūst teorētisko materiālu, mācību materiālu, uzņēmējdarbību raksturojošos likumus, normatīvos aktus un speciālo literatūru. Studenti patstāvīgi analizē un novērtē situācijas, pieņem un pamato lēmumus, piedalās diskusijās.

8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai

1) darbs praktiskajās nodarbības –jāatrisina patstāvīgi 4 kontroldarbi, jāpiedalās situācijas apspriešanā;

2) ieskaite – pozitīva atzīme visos 4 kontroldarbos un atbilde uz 2 teorētiskajiem jautājumiem.
9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti

1. 
   Alsiņa R., Kravinska B., Bojarenko J. Uzņēmējdarbības ekonomika. – Rīga: Kamene, 1999. – 165 lpp
   
2. 
   Diderihs H.Uzņēmuma ekonomika/ tulkots no vācu val. M. Balaško, K. Didenko, J. Ķipsna u.c. – Rīga: Zinātne, 2000. – 515 lpp
   
3. 
   Hofs K.G. Biznesa ekonomika/ tulkots no norvēģu val. – Rīga: Jāņa Rozes apgāds, 2002. – 560 lpp.
   
4. 
   Ovčiņņikova I. Uzņēmējdarbības ekonomika: Lekciju konspekts. – Rīga: RTU, 2002. – 64 lpp.
   
5. 
   Sundukova Z., Jevinga I. Uzņēmuma ekonomika: komersantu darbības pamati. Mācību līdzeklis. – Rīga: RTU, 2002. – 33 lpp.
   
6. 
   Kuratko D. F., Hodgetts R. M. Entrepreneurship USA: The Duyden Press, Harcourt Brace College Publishers, 1995. – 748 lpp.
   

Periodiskie izdevumi:

• 
  „Diena”;
  
• 
  „Latvijas Vēstnesis”;
  
• 
  „Dienas bizness”;
  
• 
  „Latvijas ekonomists”;
  
• 
  „Kapitāls”;
  
• 
  „Бизнес & Балтия”;
  
• 
  „Komeрсант”.
  

Uzņēmējdarbību regulējošie likumi un normatīvie akti.
10. Prasības mācībspēkiem

Augstākā ekonomiskā izglītība vai uzņēmējs ar augstāko izglītību.

Valsts valodas prasme, vēlams lietišķās angļu valodas zināšanas.

Obligāts maģistra grāds., vēlams dr. oec. grāds

11. Realizācijas nodrošinājums

Tehniskais aprīkojums un materiāli:

• 
  tāfele;
  
• 
  kodoskops;
  
• 
  pavairošanas tehnika;
  
• 
  mācību literatūra.
  

12. Programmas pārskatīšana un novērtēšana
Programmu pārskatīt un precizēt pēc katra mācību gada. Regulāri pārskatīt līdz ar izmaiņām likumdošanā, izglītības sistēmā, tautsaimniecībā un uzņēmējdarbībā.
MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA

1. 
   : Uzņēmējdarbības vadīšana
   

2. Nr. mācību priekšmetu reģistrā: IUV 301

Statuss:

Profesionālās augstākās izglītības bakalauru studijas

3. 
   Kredītpunkti: 4 KP. Kontaktstundas: 64 stundas
   

3. 
   Ieejas nosacījumi, līmenis
   

Mācību priekšmets Uzņēmējdarbības vadīšana ir integrējošs mācību priekšmets, kas balstās uz iepriekš apgūtajām zināšanām ekonomikā, likumdošanā, tirgzinībās, lietišķajā komunikācijā, statistikā u.c.

3. 
   Vispārīgais mērķis
   

Iepazīstināt studentus ar uzņēmējdarbības vadīšanas teorētiskajiem aspektiem, uzņēmējdarbības vadīšanas metodēm un paņēmieniem, palīdzēt studentiem apgūt pamatzināšanas uzņēmējdarbības vadīšanā, veidot prasmi tās pielietot praktiskajā uzņēmējdarbībā.

3. 
   Sasniedzamie (specifiskie) mērķi
   

 izprast uzņēmumu kā atvērtu sistēmu;

 izprast un izmantot izstrādātos vadīšanas modeļus situāciju analīzei un problēmu risināšanai uzņēmumā;

• 
  prast strādāt komandā un vadīt organizāciju, pieņemt lēmumus, balstoties uz iegūtajām zināšanām.
  

3. 
   Saturs
   
   1. 
      Priekšmeta apraksts
      

Kurss ietver trīs galvenās daļas:

• 
  vadīšanas būtība, kurā uzņēmējdarbības vadīšana tiek aplūkota no dažādiem aspektiem (vadīšanas pieeju daudzveidība, klasifikācija, attīstība);
  
• 
  uzņēmuma darbības vadīšana – uzņēmuma darbības plānošana, organizatoriskās struktūras veidošana, pilnvaru deleģēšana, kontrole;
  
• 
  darbinieku vadīšana darba vidē – uzņēmuma vadīšana ar grupu un komandu palīdzību, vadīšanas stila izvēle, darbinieku motivēšana.
  

7.2. Priekšmeta saturs

Temati	Stundu skaits
	Kopā		Teor.		Prakt.
1. Vadīšanas būtība 1.1 Organizācija, vadītājs un vadīšana Vadīšanas bāzes jeb objektīvās funkcijas.Vadīšanas jomas un vadīšanas līmeņi.Vadīšanas integrālais modelis 1.2.Uzņēmējdarbības vadīšanas vides modelis Uzņēmējdarbību aptverošās sistēmas un to mijiedarbība Organizācijas iekšējās vides elementi un to kopsakarības Uzņēmuma darbību tieši un netieši ietekmējošie faktori 1.3.Vadīšanas pieejas Vadīšanas kā zinātnes rašanās un attīstība.Vadīšanas skolu klasifikācija R.Kvīna Konkurējošo vērtību modelis un tā izmantošana praksē 1.4.Uzņēmējdarbības vadīšana ieinteresēto grupu kontekstā Lomu koncepcija. Ieinteresēto grupu koncepcija Vadītāja lomas atbilstoši darba saturam un procesam Vadīšana kā lēmumu pieņemšanas process	20		10		10
2.Darbinieku vadīšana darba vidē 2.1.Vara, ietekme un vadīšanas stils Vadīšanas ekonomiskās, administratīvās un psiholoģiskās metodes. Varas avoti, varas līmeni ietekmējošie faktori Vadītājs un līderis, līdera īpašību modelis Vadītāja uzvedības modelis. Situācijas modelis 2.2. Motivācijas sistēmas veidošana uzņēmumā Motivācijas būtība un motivācijas domas attīstība vēsturiskā aspektā. Darbinieku uzvedības regulēšana Satura motivēšanas teorijas un vajadzību struktūra, ņemot vērā individuālās un kultūras atšķirības. Norises motivācijas teorija Motivācijas sistēmas efektivitātes novērtēšana 2.3. Komunikāciju sistēmas veidošana Komunikācija kā sadarbības elements. Komunikācijas barjeras. Komunikāciju sistēmu veidojošie elementi Uzņēmuma vadīšana ar grupu un komandu palīdzību Formālās un neformālās grupas, formālo grupu veidi Grupu un komandu salīdzinājums Grupas attīstības posmi, grupas struktūra Kopējā darba efektivitāti ietekmējošie faktori	16		8		8
3.Uzņēmuma darbības vadīšana Uzņēmuma darbības plānošana Plānošanas aspekti, plānošanas process, uzņēmuma mērķi, stratēģija un plāni. Plānošanas organizēšana Uzņēmuma stratēģija Stratēģijas elementi. Ārējās un iekšējās vides analīzes mētodes Stratēģisko alternatīvu noteikšana, atlase un novērtēšana Stratēģijas realizēšana Uzņēmējdarbības sociālā atbildība Sociālās atbildības līmeņi Ētiskās koncepcijas, vadīšanas lēmumu novērtēšana no ētiskā aspekta. Ētiskais relatīvisms Uzņēmuma organizatoriskās struktūras veidošana Organizatoriskās struktūras veidošanas soļi Struktūras alternatīvās formas un to salīdzinājums Organizatorisko struktūru ietekmējošie faktori. Pilnvaru deleģēšana Pārmaiņas un to vadīšana Pārmaiņu klasifikācija. Sistēmisko saišu nozīme pārmaiņu realizēšanā. Pārmaiņu vadīšanas modelis Kontroles sistēmas veidošana Kontroles veidi uzņēmumā. Kontroles process. Kontroles sistēmu veidojošie elementi Informācijas sistēmas veidošana Informācijas sistēmu formas. Informācijas sistēmu projektēšana un ieviešana		28		14		14
Kopā:		64		32		32

7.3.Organizācija un struktūra

7.3.1. Stundu skaits nedēļā

	1. gads		2. gads		3.gads		4.gads
	1. sem.	2. sem.	3.sem.	4.sem.	5.sem.	6.sem.	7.sem.	8. sem.
Teorija				2
Prakt. nod.				2
Kopā				4

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās

Lekcijas, situāciju analīze, kontroldarbi, studiju darbs

Pasniedzējam ir konsultējoša loma teorijas apguvē un praktisko darbu vadīšanā. Studenti patstāvīgi apgūst teorētisko materiālu: mācību materiālu, uzņēmējdarbību regulējošos likumus un normatīvos aktus, speciālo literatūru, publikācijas par uzņēmējdarbības vadīšanas problēmām un praksi. Studenti patstāvīgi analizē un novērtē situācijas, pieņem un pamato lēmumus, piedalās diskusijās.

8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai

1. 
   darbs praktiskajās nodarbībās;
   
2. 
   studiju darbs (jāizpilda saskaņā ar studiju darba uzdevumu);
   
3. 
   eksāmens (eksāmena saturs – teorētiskā daļa ietver divus jautājumus, praktiskā daļa – situācijas analīze un vadīšanas lēmumu pieņemšana).
   

Studiju darba tēmas: Uzņēmuma vadīšanas sistēmas analīze un novērtējums

Uzņēmuma organizatoriskās struktūras konversija

Uzņēmuma darbinieku motivācijas līmeņa paaugstināšanas projekts
Novērtējums 10 ballu sistēmā.
9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti

1. 
   Caune J., Dzedons A., Pētersons L. Stratēģiskā vadīšana. – Rīga: Kamene, 2000. – 232 lpp.
   
2. 
   Forands I. Stratēģija. Kvalitāte. – Rīga, 2000. – 254 lpp.
   
3. 
   Forands I. Vadītājs un vadīšana. – Rīga: Kamene, 1999.- 176 lpp
   
4. 
   Klauss A. Zinības vadītājam. – Rīga: Preses nams., 2002. – 560 lpp.
   
5. 
   Līdumnieks A. Vadīšana. - otrais papildinātais izdevums – Rīga, 1996. – 244 lpp.
   
6. 
   Praude V., Beļčikovs J. Menedžments. Teorija un prakse. – otrais, pārstrādātais izdevums – Rīga: Vaidelote, 2001.- 508 lpp.
   
7. 
   Reņģe V. Organizāciju psiholoģija. – Rīga: Kamene, 1999. – 128.lpp.
   
8. 
   Rurāne M. Uzņēmējdarbības organizēšana un plānošana. – Rīga: Biznesa augstskola Turība, 2002. – 330. lpp.
   
9. 
   Ruskule S., Muška A. Vadīšana un vadītājs. – Rīga: KIF Biznesa Komplekss, 2001. – 120 lpp.
   
10. 
    Boddy D., Paton R. Management: an introduction. – Prentice Hall Europe, 1998. – p.580. (arī krievu valodā – izd. Sankt Pēterburga, 1999. – 810 lpp.).
    
11. 
    Daft R.L. Management. – The Dryden Press, 1997. (arī krievu valodā – izd. Sankt Pēterburga, 2000. – 830 lpp.).
    
12. 
    Duncan W.J. Great ideas in management. San Francisco: Oxford: Jossey-bass publishers, 1990. – p.272.
    
13. 
    Meskons M., Alberts M., Hedouri F. Menedžmenta pamati. – M., 1996. – 704 lpp. (krievu valodā).
    
14. 
    Citi materiāli:
    
    1. 
       Uzņēmējdarbību regulējošie likumi un normatīvie akti.
       
    2. 
       Periodiskie izdevumi: Biznesa un ekonomikas žurnāls Kapitāls; Latvijas Ekonomists, laikraksti Dienas bizness, Diena u.c.
       
    3. 
       LR Centrālās statistikas pārvaldes informācija.
       
    4. 
       Uzņēmumu mājas lapas, u.c.
       

MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA

1. 
   Stratēģiskā vadīšana
   

2. Nr. mācību priekšmetu reģistrā: IUV 519

Statuss:

Profesionālās augstākās izglītības bakalauru studijas

3.Kredītpunkti: 3 KP. Kontaktstundas: 48 stundas
4.Ieejas nosacījumi, līmenis
5.Vispārīgais mērķis

Apmācīt studentus stratēģiskās vadīšanas problēmu risināšanai, sniegt nepieciešamās zināšanas komercdarbības stratēģijas izstrādāšanai, lēmumu pieņemšanā, komercdarbības vadības projektēšanā, attīstīšanā un vadīšanā.

6.Sasniedzamie (specifiskie) mērķi

1. 
   izprast stratēģiskās vadīšanas nepieciešamību un tās reālās iespējas komercdarbībā;
   
2. 
   prast modelēt un pieņemt lēmumus mērķu izvēlē;
   
3. 
   prast modelēt stratēģiskās vadīšanas informatīvo bāzi un organizēt tās aizsardzību;
   
4. 
   zināt darba produktivitātes veicināšanas iespējas komercdarbībā, vadoties no vēsturiska aspekta un sasniegumiem ražošanas un pakalpojumu sniegšanas attīstībā;
   
5. 
   prast izstādāt individuālo stratēģiskās attīstības koncepciju konkurences pieauguma apstākļos.
   

7.Saturs

7.1.Priekšmeta apraksts
1.temats. Vēsturiskais priekšstats stratēģiskās vadīšanas attīstīšanā un saimnieciskajā politikā.

1.1. Stratēģiskās plānošanas sistēmas evolūcija.

1.2. Stratēģiskās plānošanas priekšnosacījumi.

1.3. Stratēģiskās vadīšanas apakšsistēmas.

1.4. Veselīga saprāta stratēģija.

2. 
   temats. Stratēģiskās plānošanas nepieciešamība raksturojums, mērogi un orientācija.
   

2.1. Stratēģiskās plānošanas process kā stratēģiskās vadīšanas apakšsistēma.

2.2. Stratēģisko plānu galvenais saturs. Plānu sistēma.

2.3. Stratēģiskās plānošanas process.

3. 
   temats. Mērķu izvēle stratēģiskajā vadīšanā. Mērķu hierarhija..
   

3.1. Stratēģiskās vadīšanas dažādu līmeņu mērķi politika un uzdevumi.

3.2. Stratēģisko problēmu un risinājumu noteikšanas grūtības.

3.3. Stratēģiskās izvēles elementi un to savstarpējās saiknes.

4. 
   Sinerģisko faktoru izvēle stratēģijas modelēšanā.
   

4. 
   temats. Stratēģiskās vadīšanas informatīvās bāzes organizēšana un vadīšana..
   

4.1. Stratēģisko datu bāzes formēšanas process.

2. 
   Stratēģisko datu bāze par iespējamo risku.
   

4.3. Starptautisko preču un pakalpojumu identifikācijas metožu izmantošana.

4.4.Uzņēmējdarbības komerciālās un ražošanas informācijas aizsargāšana.

5. 
   temats. Stratēģiskās informācijas sistēmas veidošana par konkurentiem.
   

5.1. Stratēģiskās informācijas vākšana par konkurentiem pamatojums.

2. 
   Stratēģiskās informācijas plānošana par apkārtējo vidi.
   
3. 
   Stratēģiskās informācijas apakšsistēma par firmas reputāciju.
   
4. 
   Izlūkinformācijas vākšanas koncepcija par konkurentiem un tās raksturs.
   
5. 
   Informācijas ticamības novērtēšana.
   

6. 
   temats. Darba produktivitātes projektēšanas pieredze stratēģiskajā vadīšanā. Stratēģiskās vadīšanas pieredze.
   

6.1. Sociāli - ekonomisko likumsakarību novērtēšana stratēģiskās vadīšanas koncepcijas izvēle.

6.2. Pasaules korporāciju veiksmes un neveiksmes stratēģiskajā vadīšanā.

3. 
   Stratēģiskā vadīšana un kvalitātes sistēmas attīstība pasaules tirgū. Starpvalstu tirdzniecības ierobežojumi.
   

7. 
   temats. Lietišķās stratēģijas koncepcijas izvēle.
   

7.1. Vadīšanas attīstības vēstures hronoloģija un virzība.

7.2. Lietišķās stratēģijas paņēmienu un metožu izvēle.

7.3. Stratēģiskās vadīšanas un informācijas sistēmas veidošanas modeļi un modelēšana.

8. 
   temats. Lēmumu pieņemšanas koncepcija stratēģiskajā vadīšanā.
   

8.1.Lēmumu pieņemšana stratēģiskās vadīšanas sistēmas veidošanā.

8.2. Stratēģisko lēmumu pieņemšanas grūtības.

3. 
   Kreativitātes metožu izmantošana radošas darbības veicināšanai stratēģiskās vadīšanas ģenerālo mērķu sasniegšanā.
   

7.2. Priekšmeta saturs

Nr.	Temata nosaukums	Lekciju stundu skaits	Praktiskās nodarbības,
1	Vēsturiskais priekšstats stratēģiskās vadīšanas attīstīšanā un saimnieciskajā politikā.	4
2	Stratēģiskās plānošanas nepieciešamība raksturojums, mērogi un orientācija.	4
3	Mērķu izvēle stratēģiskajā vadīšanā. Mērķu hierarhija.	4	2
4	Stratēģiskās vadīšanas informatīvās bāzes organizēšana un vadīšana.	4	2
5	Stratēģiskās informācijas sistēmas veidošana par konkurentiem.	4	2
6	Darba produktivitātes projektēšanas pieredze stratēģiskajā vadīšanā. Stratēģiskās vadīšanas pieredze.	4	4
7	Lietišķās stratēģijas koncepcijas izvēle.	4	2
8	Lēmumu pieņemšanas koncepcija stratēģiskajā vadīšanā.	4	4
	Kopā:	32	16

7.3.Organizācija un struktūra
7.3.1. Stundu skaits nedēļā

	1. gads		2. gads		3.gads		4.gads
	1. sem.	2. sem.	3.sem.	4.sem.	5.sem.	6.sem.	7.sem.	8. sem.
Teorija							2
Praktiskās nodarbības							1
Kopā							3

Download 2,87 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: