Cholla-do shevasi

Cholla-do shevasi
Cholla-do shevasida gap oxirida tez-tez qo'llaniladigan so'z 디, 잉,쟤,브렀다,응게 kabilar bor. Masalan men qilgandim,bu emas,qiyin, qorin ochqamoq,mazali, bu emas,men yedim,deyarli tugadi,mazali qilib yeng kabilar aytiladi.Doimiy qo'llanilganda maktabga borasanmi? Bu nima?kabi 냐 ni qo'yib aytilsa adabiy tildan boshqa Cholla-do shevasida intonatsiya bor.Shuningdek 아따(yaxshi), 거시기,(anavi)겁나게(daxshat),오매(voy),근디 (aytgancha,lekin)bilan birga ravishni qo'llasa biroz tez aytiladi.
O'g'il:Oyi,daxshat qornim ochqadi yeyishga biror narsa yo'qmi? Ona:Maktabga borib kelib qiynaldingmi?mazali narsa qilib bergunimcha biroz kut. O'g'il:Tushundim. Ona:Mana kimchi osh bo'lsin. O'g'il:yaxshi juda mazali ko'rinyapti.

Kyongsang-do shevasi

Kyongsan-do shevasida intonatsiya va his qilish kuchlidir. Urshgandek eshitilib biroz anglashilmovchilikkaham olib keladi.Kyonsang-do shevasida hozir maktamga boryapman,xush kelibsiz kabi gap tugash qismini 요 qoshimchasini 예,소 ga almashtirib gapirsa yoki noxurmat gapirish holatida raxmat ,tushunarli bilan birga 데이 qo’shimchasini qo’shib aytilsaham bo’ladi.Noxurmat gapda savol berilganda ovqat yeysanmi? Qaerga boryapsan? Savollarida 나? 노? Qo’shimchasi qo’shib aytiladi lekin xurmat gapda ovqat yeysizmi? Qaerga boryapsiz? Savollarida 는교? Qo’shimchasini aytilsa ham bo’ladi.Kyongsang-do shevasining xususiyati darak gap ,so’roq gap bo’lishidan qatiy nazar gap tugashida intonatsiya bilan gapiriladi.
Ona :Bugun uyga nechchida kelasan? O’g’il:Maktabni tugatib tez kelaman. Ona:Ertadan boshlab imtixon bo’lganligi sabab uyda biroz dars qil. O’g’il: Tushunarli. Xavotirlanmang.