Читать далее

11-semenar mashg`uloti:O’quv-tarbiya jarayonida Web-texnologiyalardan foydalanish metodikasi.


Жми на свою дату рождения и узнай, что тебя ждет в феврале 2022
Читать далее


Не ждите помощи от урологов! Всего 2 минуты с утра, и от простатита ни следа. Пишите: ...
Читать далее

Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining mablag'lari - bu mikroprosessor, hisoblash uskunalari, shuningdek, ishlaydigan dasturiy ta'minot, dasturiy ta'minot va texnik vositalar va qurilmalar zamonaviy vositalar va axborot uzatish tizimlari, ma'lumot almashish, to'plash, to'plash, saqlash, qayta ishlash, ma'lumot uzatish va kirish uchun kirish uchun operatsiyalarni taqdim etish axborot manbalari Mahalliy va global kompyuter tarmoqlari.

O'quv jarayonida eng ko'p ishlatiladigan AKT mablag'lari quyidagilarni o'z ichiga oladi:

• 
  1) elektron darsliklar va o'quv qo'llanmalari kompyuter va multimedia proektori yordamida namoyish etildi;
  
• 
  2) elektron entsiklopediyalar va ma'lumotnomalar;
  
• 
  3) simulyatorlar va sinov dasturlari;
  
• 
  4) Internetda ta'lim manbalari;
  
• 
  5) bo'yoq va rasmlar bilan dvd va CD disklar;
  
• 
  6) video va audio jihozlar;
  
• 
  7) ilmiy-tadqiqot va ishlab chiqish ishlari;
  
• 
  8) Interfaol doska.
  

VESTI360
5 странных интимных привычек русских женщин
УЗНАТЬ БОЛЬШЕ
U metodistlar bir nechta AKT tasnifiatsiyalarini ajratishadi. Birinchi tasnifga ko'ra, ta'lim tizimida ishlatiladigan barcha AKT vositalarini ikki xilga bo'lish mumkin: apparat (kompyuter, printer, klepter, videokameralar) va dasturiy ta'minot (elektron darsliklar, simulyatorlar, sinov muhiti, Axborot joylari, Internet qidiruv tizimlari va boshqalar).
AKT sohasidagi AKT sohasida hozirda tashkilot muammolarini qayta ko'rib chiqishga majbur qilmoqda axborotni qo'llab-quvvatlash Kognitiv faoliyat. Shunday qilib, AKT mablag'larining ikkinchi tasnifi sizga foydalanishni hisobga olish imkonini beradi axborot texnologiyalari Ta'lim sohasida:

• 
  1) Internetda, Internetda, tipdagi brauzerlar yordamida Internetda qidirish Internet Explorer., Mozilla Firefox. va boshqalar, turli xil qidiruv tizimlari va onlayn ish dasturlari (Yandex.ru, Rambler.ru, Mail.ru va boshqalar)
  
• 
  2) asosiy qo'llaniladigan asosiy qo'llanmadan foydalanib matnlar bilan ishlash microsoft dasturlari Idora: Microsoft Word. Matnlarni grafik dizayn bilan yaratishga va tahrirlashga imkon beradi; Microsoft Power nuqtasi materialning yanada rang-barang namoyishi uchun slaydning to'liq namoyishini yaratishga imkon beradi; Microsoft Excel. Ma'lumotlarni hisoblash, tahlil qilish va inglektulyatsiya qilish va jadvallar va veb-sahifalarda ro'yxati bilan ishlash imkoniyatini beradi; Microsoft Office. Nashr kitoblari, risolalar, risolalar va hkni yaratish va o'zgartirish imkonini beradi;
  
• 
  3) tarjimonlar (PromTTTXT) va elektron lug'atlar (abbylingvo7.0) yordamida matnlarni avtomatik ravishda o'tkazish;
  
• 
  4) ma'lumotlarni saqlash va yig'ish uchun (CD-, DVD disklar, Flash disklar) uchun;
  
• 
  5) aloqa qilish (Internet, elektron pochta, Skype, Hangout va boshqalar);
  
• 
  6) grafika va tovushni qayta ishlash va o'ynash uchun (Microsoft pleerlari) Media pleeri., Zpplayer, CoreldRaw, Photoshop, sxemalar, rasmlar va grafiklarni yaratish dasturlarini (viio va boshqalar) ko'rish dasturi.
  

Дарим подарки на 1 000 000 USD
RoboForex


Аптеки скрывают забытое средство, усиливающие зрение в 14 раз
Optivision
AKT mablag'lari ro'yxatiga talabalar talabalarning mustaqil ishini tashkil etish uchun chet tillar darslarida qulay imkoniyatlar yaratadi. Ular individual mavzularni o'rganish va o'z bilimlarini o'z-o'zini boshqarish uchun kompyuter texnologiyasidan foydalanishlari mumkin. Va kompyuter siz xohlaganingizcha har qanday vazifani takrorlab, to'g'ri javobga ega bo'lish va, natijada ishlab chiqilgan mahoratni avtomatlashtirishga imkon beradigan eng bemor o'qituvchidir.
Multimedia taqdimotlari deyarli barcha o'qituvchilar tomonidan keng qo'llaniladi. Ular o'qituvchilar va talabalar uchun ham qulaydir. Boshlang'ich egalik qilish kompyuter savodxonligi Siz ajoyib natijalarga erishish uchun talabalarga asoslangan va o'quvchilarni jalb qiladigan original o'quv materiallarini yaratishingiz mumkin. Multimedia taqdimotlarining ta'lim salohiyati nutqni o'rganish uchun vizual qo'llab-quvvatlash uchun ya darslarida samarali qo'llanilishi mumkin.
Multimedia taqdimotlarining afzalliklari quyidagilardan iborat:

• 
  - Turli xil matnli va ko'rinadigan turli xil narsalar;
  
• 
  - taqdimot uchun foydalanish uchun interfaol, multimedia kengashi sifatida foydalanish va hatto fonetik va hatto fonetik materialni yanada ko'proq sevantatsiya qilish imkonini beradi, shuningdek barcha nutq faoliyatini o'qitishda qo'llab-quvvatlash yordamini amalga oshirishga imkon beradi;
  
• 
  - shaxsiy slaydlardan tarqatma materiallar sifatida foydalanish (qo'llab-quvvatlash, stollar, jadvallar, grafiyalar, sxemalar);
  
• 
  - butun sinf e'tiborini kengaytirish;
  
• 
  - yangi o'quv materiallarini idrok etish va yodlash samaradorligini ta'minlash;
  
• 
  - yangi bilimlarni va o'rganilgan materialni tizimlashtirish monitoringini amalga oshirish;
  
• 
  - talabalarning sinf va undan tashqari mustaqil ishi; vaqtni tejash uchun;
  
• 
  - o'qituvchilar va talabalar sifatida kompyuter multimediya kompetentsiyasini shakllantirish, o'quv ishlarini tashkil etishda o'zlarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
  

VESTI360
Стало известно, для чего нужен бантик на женских трусах
УЗНАТЬ БОЛЬШЕ
Chet tillarini o'rganish jarayonida Internet texnologiyalarini amalga oshirishning afzalliklari hozirda shubhasizdir. Sinxron va asinxron Internet aloqalarining turli shakllarining ijobiy ta'siri ham ( elektron pochtaChet tillar kommunikativ mulozimining talabalararo vakolatlarini shakllantirish bo'yicha chat, forumlar, veb-konferentsiyalar).
Tarmoq manbalari - bu shaxsiy va kasbiy qiziqishlari va ehtiyojlarini qondirish uchun axborot muhiti, ta'lim va o'zini o'zi tarbiyalash uchun bebaho asosdir. Biroq, Internet-resurslardan foydalanish imkoniyati tez va yuqori sifatli tilga oid ta'limning kafolati emas. Talabalarning Internet-resursli o'quvchilarning uslubiy jihatdan mohirona ishlashi nafaqat noto'g'ri stereotiplar va o'qishda respublika madaniyatiga, balki hatto irqchilik va ksenofobiyalarni shakllantirishga hissa qo'shishi mumkin.
Internet-resurslarni o'qitish integratsiyalashgan shakllanish va rivojlanishga yo'naltirilishi kerak:

• 
  - chet til kommunikativ vakolatlarining askarlari (lingvistik, ijodli, strategik, strategik, diskursiv, ta'lim va ta'lim);
  
• 
  - qidirish va tanlash uchun kommunikatsion va kognitiv ko'nikmalarni olish, olingan ma'lumotlarning umumlashtirish, tasniflash, tahlil qilish va sintezni ishlab chiqarish;
  
• 
  - Internet resurslari bilan ishlash natijalarini taqdim etish va muhokama qilish uchun axborot ko'nikmalari;
  
• 
  turli mamlakatlar va xalqlarning madaniy va tarixiy merosi bilan tanishish, shuningdek, mahalliy madaniyat, mamlakat, shaharlar, shaharlarning vakili sifatida faoliyat yuritish qobiliyatlari;
  
• 
  - ularning axborot va ma'rifiy manfaatlari va ehtiyojlarini qondirish uchun tarmoq resurslaridan foydalanish ko'nikmalari.
  

Дарим подарки на 1 000 000 USD
RoboForex


Аптеки скрывают забытое средство, усиливающие зрение в 14 раз
Optivision
Didaktik rejada Internet tarmog'i ikkita asosiy komponentni o'z ichiga oladi: telekommunikatsiya va axborot resurslari.
Telekommunikatsiyalarning eng keng tarqalgan shakllari (Internet texnologiyalari orqali aloqa) - elektron pochta, suhbat, forum, ICQ, Video, Video, Video, Video, veb-konferentsiyalar va boshqa odamlar o'rtasidagi haqiqiy aloqa uchun yaratilgan va endi ular bir-birlari va endi ular o'rtasidagi haqiqiy aloqa uchun yaratilgan va endi ular chet tilini o'qitishda o'quv maqsadlarida ishlatiladi.
Internetning axborot resurslarida turli mavzularda turli mavzularda matn, audio va vizual materiallar mavjud. O'quv Internet-resurslari (IR) faqat o'quv maqsadlarida yaratilgan.
Ingliz tilidagi adabiyotlarda beshta o'quv turlarining besh turi ajratilgan:

• 
  1) hottist;
  
• 
  2) xazina ovi;
  
• 
  3) Mavzular fazilatlari;
  
• 
  4) Multimedia Skrapp:
  
• 
  5) Webquest.
  

VESTI360
5 странных интимных привычек русских женщин
УЗНАТЬ БОЛЬШЕ
Ushbu atamalar rus tiliga tarjima qilish orqali tarjima qilinadi. Ushbu ilonning har birining tuzilishi va uslubiy mazmuni quyidagicha:
HESTY (mavzu bo'yicha ro'yxati) - o'rganilayotgan mavzudagi matnli materiallar ro'yxati. Uni yaratish uchun siz kirishingiz kerak kalit so'z Qidiruv tizimida.
Multimedia SCCAPPUK (multimedia loyihalari) to'plamlari, Scrapo-dagi Multimedia-dan farqli o'laroq, matnli saytlar, audio fayllar va videokliplar mavjud, grafik ma'lumotlar, virtual sayohatlar. Ushbu fayllarni talabalar osongina yuklab olishlari mumkin va ma'lum bir mavzuni o'rganishda informatsion yoki rasmli material sifatida ishlatiladi.
Mavzular o'rganilgan turli xil saytlarga nisbatan xazina ovi (xazina ovi), shuningdek, har bir saytning mazmuni haqida ham savollar mavjud. Ushbu savollar yordamida o'qituvchi talabalarning qidiruv va ma'rifiy faoliyatini yuboradi. Xulosa qilib aytganda, talabalarga mavzuni (haqiqiy material) yaxlit tushunish bo'yicha yana bir umumiy savol beriladi. Unga batafsil javob har bir sayt uchun batafsilroq savollarga javoblar kiritiladi.
SABJEKT namunasi - bu xant bilan taqqoslaganda, keyingi qiyinchilikning keyingi bosqichi. Shuningdek, matnli va multimedia Internet tarmog'iga havolalar mavjud. Mavzuning har bir tomonini o'rgangandan so'ng, talabalar javob berishlari kerak, ammo savollarga materialni haqiqiy o'rganishga emas, balki muhokama mavzularini muhokama qilish uchun qaratilgan. Talabalar nafaqat material bilan tanishish, balki ularning fikrlarini muhokama qilish va muhokama qilish, balki ularni ifoda etish va ta'kidlash ham kerak.


Дарим подарки на 1 000 000 USD
RoboForex


Аптеки скрывают забытое средство, усиливающие зрение в 14 раз
Optivision
WebBest (Internet loyihasi) - bu ta'lim Internet resurslarining eng qiyin turi. Bu Internet resurslaridan foydalangan holda har qanday mavzu bo'yicha loyiha faoliyatini tashkil etish stsenariysi. U yuqorida ko'rsatilgan to'rt materialning barcha tarkibiy qismlarini o'z ichiga oladi va barcha talabalar ishtirokidagi loyihani o'z ichiga oladi. PD tashkilotining stsenariylaridan biri quyidagicha bo'lishi mumkin. Boshidan boshlab butun sinf bilan uchrashadi umumiy ma'lumotlar Mavzu bo'yicha talabalar guruhlarga bo'linadi, har bir guruh mavzuning ma'lum bir tomonini oladi. O'qituvchi har bir guruh uchun zarur bo'lgan aspektsiyaga muvofiq tanlashi kerak. Har bir boshlang'ich guruhda muhokama qilingandan va mavzuni muhokama qilish va har bir muammoni to'liq anglash, talabalarga birlamchi guruhning bir vakili bo'lganligi sababli, talabalarga ma'lum bo'ladi. Muhokama jarayonida barcha talabalar munozarada muammolarning barcha sohalarini o'rganadilar.
Beshta ta'limning har bir turining har biri avvalgilardan kelib chiqadi, asta-sekin murakkablashadi va shu bilan yanada murakkab o'quv vazifalarini hal qilishga imkon beradi. Dastlabki ikkitasi axborotni qidirish, tanlash va tasniflashga yo'naltirilgan. Qolganlari muammolarni o'rganish elementlarini o'z ichiga oladi va talabalarning qidiruv va kognitiv faoliyatini faollashtirishga qaratilgan.
O'quv Internet-resurslarining eng to'liq imkoniyatlari profilli o'qitish va rejalashtirilgan kurslarda, shuningdek, chet til kommunikativ vakolatlari, o'quv jarayonida etakchi rol o'ynaydigan tilni bilmaydigan tillarda namoyon bo'ladi.
Eng yangi axborot va kommunikatsion texnologiyalar zamonaviy inson hayotida tobora ko'proq davom etmoqda. Ularning chet tilidagi darslarda foydalanish talabalarning motivatsiyasi va kognitiv faolligini oshiradi, ular xorijiy tilda interfaol o'qitishning shaxsiy yo'naltirilgan texnologiyasini kengaytiradi va siz hamkorlikda trening.
O'quv jarayonida axborot va kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish mashg'ulotlarni kuchaytirish va individual foydalanishga yordam beradi, mavzuga qiziqish ortishiga yordam beradi, sub'ektiv baholardan qochishga imkon beradi.


КЛИНИСТИЛ
Самый дешевый способ уничтожить все папилломы за один раз
УЗНАТЬ БОЛЬШЕ
O'quvda kompyuter va raqamli ta'lim resurslaridan foydalanish ingliz tili Talabalarga xorijiy tildan foydalanish usulida muloqot vositasi sifatida foydalanish usulida psixologik to'siqni engishga yordam beradi.
Axborot va kommunikatsion texnologiyalar ham material va nazorat vositalarini etkazib berish vositasi hisoblanadi. Ular ta'minlaydilar yuqori sifatli Materiallarni etkazib berish va turli xil aloqa kanallaridan foydalanadi (matn, ovoz, grafik, tegish va boshqalar). Yangi texnologiyalar sizga tempda va kursning chuqurligi bo'yicha o'quv jarayonini individual ravishda individualizatsiyalashga imkon beradi. Bunday tabaqalangan yondashuv ijobiy natija beradi, chunki Har bir talabaning muvaffaqiyatli faoliyati uchun sharoit yaratadi, talabalarga ijobiy his-tuyg'ularni keltirib chiqaradi va shu bilan ularning o'qitish motivatsiyasiga ta'sir qiladi.
An'anaviy usullardan farqli o'laroq, interfaol o'qitish shakllaridan farqli o'laroq, talabaning asosiy yo'nalishi asosiy raqamga aylanadi va bilimlarning so'rilishi yo'lini ochadi. O'qituvchi ushbu vaziyatda faol yordamchi va uning asosiy funktsiyasi - o'quv jarayonini tashkil etish va rag'batlantirish.
Darslarda quyidagi raqamli ta'lim manbalari qo'llaniladi: elektr punktidagi taqdimotlar (PP) matn muharrirlariCD-ROM, elektron darsliklar, Internet-resurslarni o'qitish bo'yicha elektron darsliklar, sinovlar, o'quv dasturlari.
Multimedia taqdimotlari, elektron o'quv dasturlari va Internet resurslarini o'qitish katta tarbiyaviy salohiyatga ega.
Yangi axborot texnologiyalaridan chet tilini o'qitish jarayonida yangi imkoniyatlar, shuningdek, mamlakatda real aloqada bo'lish shartlari: haqiqiy, zamonaviy, multimedia yoki matn ma'lumotlariXorijiy tilda o'zlashtirish uchun istalgan vaqtda va istalgan joyda olinishi mumkin. Shu bilan birga, ona tilida so'zlashuvchilar yoki ushbu til tomonidan berilgan boshqa tadqiqotlar bilan yozma yoki og'zaki aloqani tashkil qilish juda oson. Shunday qilib, elektron ommaviy axborot vositalarining an'anaviy faoliyatida chet tilidagi faoliyatda integratsiyalashuvi sodir bo'ladi: darsliklar tobora ko'proq zamonaviy, haqiqiy matnlar yoki tegishli audio, video, grafik materiallar bilan to'ldirilgan.


Дарим подарки на 1 000 000 USD
RoboForex


Аптеки скрывают забытое средство, усиливающие зрение в 14 раз
Optivision
Pedagogika sohasida axborot va kommunikatsion texnologiyalar kontseptsiyasi.
GEFlar foydalanish uchun tavsiyalar beriladi axborot va kommunikatsion texnologiyalar (AKT) maktab sharoitida o'qitishda. Yangi avlodning GEFga o'tish o'qituvchilarning professional pedagogik tayyorgarligini yangilashni va ularning innovatsion texnologiyalar bilan ishlash darajasini oshirishni talab qiladi.
Axborot va kommunikatsion texnologiyalarni joriy etish bo'yicha chora-tadbirlarni faollashtirish "Rivojlanish strategiyasi" ni qabul qilish bilan birga paydo bo'ldi axborot jamiyati" . Ushbu hujjat Barcha toifadagi fuqarolar uchun axborot ta'minoti ufqlari va ushbu ma'lumotlarga kirish huquqini kengaytiradi. Shundan so'ng, mamlakatning 2020 yilgacha mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi kontseptsiyasi qabul qilindi, shunga ko'ra, barcha davlat va munitsipal institutlar o'z joylariga, shu jumladan o'quv muassasalariga ega bo'lishi kerak.
Biroq, barcha maktablar ham saytlarni kiritishga mas'uliyat bilan yaqinlashmaydilar. Ko'pgina institutlar, Shomil uchun gapirish uchun noqulay va foydasiz manbani yaratishni afzal ko'rdilar.
Alohida, "Axborot va kommunikatsion texnologiyalar" atamasi izolyatsiya qilinishi kerak. Hozirgi kunda quyidagilar qabul qilingan ta'rif deb hisoblanadi: