Chеgаrа chiziq suvrаtdаgi tаsvir, rаng vа tuslаrni chеgаrаsini bеlgilаydi

Интеллект (ақл) - шахснинг турли фаолият турларини муваффақият билан ўзлаштиришини белгилайдиган туғма ва ўзлашма барча аклий кобилиятлар тўплами.
Мшонтира олиш - ахборот оқимининг шахс томонидан танқиддан холи, эркин равишда ўзлашипшга эришишни кў^-злаган руҳий таъсир этиш услубиёти.
Ишонч ҳосил қилиш - шахснинг муайян коида ва талабларини онгли равишда ўзлаштириш воситасида тарбиялаш услубиёти. Тегишли маълумотлар ва далилларга асосланиб, шахснинг ўз ҳукми ва хулосалари гўтрилигига ишончни юзага келтириш жараёни ва натижалари.
Ичиқоралик - ўзгаларнинг муваффақиятсизлигидан севиниш.
Ичкн ҳолат (мавке) - шахснинг кундалик эҳтиёжи билан узвий ^оғлик ва ҳаётининг муайян даври фаолиятининг асосий мазмуни ва йуналганлигини белгиловчи ижтимоий кўрсаткичлари тизими.
Истиқболни белгилаш малакаси ижтимоий ва билиш
жараёнларини рсжалаштириш ва бошқариш.
Калокагатин -- гўзаллик ва олижаноблик ҳамда жисмоний ва маънавий бойликлар бирлиги.
Касбин - педагогик мулоқот - педагог ва тарбияланувчининг ўзаро зич ижтимоий - руҳий алоқаси тизими бўлиб, унинг мазмуни ахборотлар айрибошлаш, тарбиявий таъсир ўтказиш, мулоқот воситалари ёрдамида ўзаро муносабатларини ташкил этиш ҳисобланади.
Касбий билимдонлик - педагогик фаолият юритиш учун зарур бўлган назарий ва амалий тайёрлик бирлиги.
Копштив - билиш жараёни.
Креативлик - бетакрор қадриятлар яратувчи, ностандарт ечимлар кабул қилувчи шахснинг ботиний қобилияти.
Кузатиш - бирор педагогик ходиса бўйича аниқ далилий материал олиш мақсадини кўзлаган идрок этиш шакли.
Мафкура - ғоя ва қарашлар тизими.
Мақсад - фаолият натижасини олдиндан фикран белгилаш.
Мақтов - фойдали иш қилган пшхсни ёки жамоани оғзаки тақдирлаш.
Мифология - қадимги дунё халқларининг дунё ва табиат ҳодисалари, уларнинг пайдо бўлиши ҳакидаги, худолар ва қаҳрамонлар ҳакидаги ривоятлари, афсоналари, бу афсонада кадимий халқларнинг дунё ва худолар Ҳақидаги ибтидоий тасаввурларининг акс эттирилиши.