Цели и задачи дисциплины

4.2. Самостоятельная работа студентов (индивидуальная и в составе звена, 
команды, малой группы) в объеме 144 часов. 
1
Диспут
– (от лат. disputer рассуждать, спорить) – устный публичный спор, прения на 
научную или общественно важную тему;
2
Дискуссия
– (от лат. discussio - исследование, разбор) спор, обсуждение какого-либо 
вопроса на собрании, в печати, частной беседе.

---

106 
Самостоятельная работа студентов может быть представлена разнообразными 
формами. Ими могут быть: 
-
письменные тексты (вопросы программы учебной дисциплины «финансы, денежное 
обращение и кредит», выделенные лектором для самостоятельного изучения и 
конспектирования); 
-
выполнение комплексных схем – таблиц, отражающих основное содержание темы, 
вопроса, проблемы; 
-
рецензирование и составление аннотаций на монографии и статьи отечественных и 
зарубежных специалистов; 
-
составление и решение кроссвордов; 
-
подготовка рефератов по заданной тематике; 
-
подготовка кратких сообщений о новостях в области финансовых отношений; 
-
подготовка экспертных заключений, например, по структуре доходной и расходной 
частях бюджетов различного уровня; 
-
написание критических рецензий на статьи, публикуемые в экономической печати в 
последнее время на заданную тему; 
-
подготовка научных докладов для выступления на заседаниях научных студенческих 
кружков, научных студенческих конференциях, конкурсах; 
-
подготовка тезисов и статей в сборник научных трудов кафедры «финансы, денежное 
обращение и кредит»; 
-
выполнение экспертиз важнейших нормативных документов; 
-
подготовка к тестированию; 
-
выполнение письменных индивидуальных заданий; 
-
обзор новинок финансовой литературы и презентация интересных публикаций; 
-
подготовка к участию в семинарах – дискуссиях (диспутах), заседаниях круглых столов, в 
работе пресс-конференций, в ролевых играх и др. 
Одним из самых простых видов работы на семинарских занятиях является