Card № Reading task. Write on your dissertation theme

«Тикув, трикотаж ва зардўзлик буюмлари технологияси” фанидан саволлар

31.Кийим ишлаб-чиқаришда тайёрлов бичиш технологик жараён босқичлари. Модел яратиш ва ишлаб чиқаришга тайёрлаш.

32.Тажриба цехи вазифалари. экспериментал сехининг конструкторлар гуруҳининг вазифалари.
33. Материаллардан тежамли фойдаланиш тўғрисида маьлумот. Газлама чиқинди турлари.
34.Андаза ёйилмасининг турлари ва уларнинг тежамкорлигини аниқловчи омиллар. Андаза ёймасини бажаришга қо`йиладиган талаблар.
35.Андаза ёйилмаларида андазаларни жойлаштириш тартиби. Газламаларнинг сарф нормаси. Андазалар сатҳини аниқлаш усуллари.
36.Тажриба-експериментал сехининг технологик гуруҳи. Моделларни ишлаб Чиқаришга туширишни такомиллаштириш ё`ллари.
37.Газламаларни бичишга тайёрлаш. Тайёрлов сехининг вазифалари. Газламаларни қабул қилиш, ўрамидан очиш ва сақлаш.
38 Газламаларни сифатини текшириш ва ўлчаш. Сифати текширилган газламаларни сақлаш.
39 Газламалардан тежамли фойдаланиш. Газламаларни тайёрлаш ва сақлашнинг такомиллаштириш йўллари.
40.Газламаларни бичиш. Бичиш цехининг вазифалари. Газламанинг то`шашга қўйиладиган талаблар. Газламаларни тўшаш усуллари. Газламани тўшашда қўлланиладиган асбоб-ускуналар.
41.Буюм деталларини бичиш. Деталларни комплектлаш ва номерлаш. Бичиш ишининг якунловчи операциялари. Газламаларни тўшаш ва бичишнинг такомиллаштириш йўллари.
42.Кийим деталларини ип билан бириктириш. Қавиқлар, бахя ва бахяқаторлар тўғрисида маьлумот.
43.Қавиқ турлари ва уларни ҳосил қилиш усуллари. Қавиққаторлар, уларни бажариш техник шартлари ва қўллаш жараёни.
44. Ипли сҳоклар ва уларнинг турлари. Моки ва занжир чокларни ҳосил қилиш.
45. Кийим деталларини елимлаб бириктириш. Елимлаб бириктириш жараёнинг моҳияти, елимлаб бириктиришнинг афзаллиги ва камчилиги. Турли елимларнинг таснифи.
46Елим материал турлари ва уларни қўллаш жараёни. Елим билан бириктириш усулини ип билан бириктириш усули билан таққослаш ва унинг самарадорлиги.
47.Тикув буюм деталларини пайвандлаш. Термопластик материалларни пайвандлаш жараёни ва унинг моҳияти.
48Термопластик материалларни пайвандлаш усуллари ва уларни қўллаш жараёни қўлланиладиган асбоб-ускуналар.
49Деталларни пайвандлаш усулини ип билан бириктириш усули билан таққослаш.
50.Кийим деталларига намлаб-иситиб ишлов бериш. Тикув буюмларини намлаб-иситиб ишлов бериш. Намлаб-иситиб ишлов (НИИ) беришни вазифаси ва моҳияти.
51.Уст кийим буюмларига дастлабки ишлов бериш тўғрисида маьлумот. Тикув буюмларига ишлов бериш тўғрисида умумий маьлумот.
52 Асосий деталларга қотирма ёпиштириш. Виточка, кесим, кокеткаларга ишлов бериш. Деталларга дастлабки ишлов беришни такомиллаштириш йўллари.
53.Чўнтакларга ишлов бериш. Чўнтак тикиш. Устки кийимнинг асосий чўнтак турлари. Қирқма, чокда жойлашган ва қоплама чўнтакларга ишлов бериш усуллари.
54 Ички чўнтакларга ишлов бериш. Чўнтакларга ишлов беришни такомиллаштириш йўллари.
55.Бортга ишлов бериш. Бортга ишлов бериш босқичлари. Адипга, борт қотирмасига ишлов бериш ва уларни олд бўлакка улаш усуллари.
56. Бортга ишлов бериш усулларини таққослаш ва такомиллаштириш.
57.Ёқага ишлов бериш. Ёқага ишлов бериш ва уни ёқа ўмизига ўтқазиш. Ёқалар конструктсияси таснифи
58.Остки ёқага ишлов бериш ва уни устки ёқа билан бириктириш усуллари. Ёқани ёқа ўмизига ўтқазиш.
59.Енгларга ишлов бериш. Енгларга ишлов бериш ва енг ўмизига ўтқазиш. Енглар конструктсияси таснифи.
60. Енг учига ишлов бериш усуллари, енг астарига ишлов бериш ва авра билан бириктириш. Енгга ишлов беришнинг такомиллаштириш йўллари.
61.Буюм астарига ишлов бериш ва аврага улаш. Буюм астарига ишлов бериш ва аврага бириктириш.Астарнинг вазифаси.
62. Астарга ишлов бериш усуллари. Астарни аврага бириктириш усуллари. Елка тагликларини тайёрлаш ва енг ўмизига бириктириш.
63. Бел кийимларга ишлов бериш технологик жараёни. Шимга ишлов бериш.
Шим тақилмасига ишлов бериш усуллари ва улларни такомиллаштириш йўллари.
64.Шим юқори қирқимига ишлов бериш усуллари. Манжетли ва манжетсиз шим почасига ишлов бериш замонавий технологияси ва асбоб-ускуналари.
65.Юбкага ишлов бериш. Юбка тақилмасига ишлов бериш усуллари. Белбоғли ва белбоғсиз юбка юқори қирқимига ишлов бериш.
66.Юбка этагига ишлов бериш усуллари. Юбка узелларига ишлов беришни такомиллаштириш йўллари.
66. Енгил кийим деталлари ва узелларига ишлов бериш усуллари. Эркаклар ва аёллар кўйлагида қўлланиладиган чўнтак турлари ва
“Тикувчилик жараёнларини лойиҳлаш” фанидан саволлар
67. Тикув буюмларини ишлаб чиқариш технологик жараёнларини лойиҳалаш. Тикув корхоналарининг турлари.
68.Тикув цехларида оқимли ишлаб чиқаришни ташкил этиш. Тикув цехларида ишлаб чиқаришни ташкил этишда тизимли ёндашув.
69.Тайёрлов цехини лойиҳалаш.
70.Бичув цехини лойиҳалаш.
71.Тикув цехини лойиҳалаш.
72.Тайёр маҳсулот омборини лойиҳалаш.
73.Кичик қувватли корхоналарини лойиҳалашнинг ўзига хослиги.

08.00.10 Демография. Меҳнат иқтисодиёти

1. Тарихий манбаларда инсон мехдати ва фаолиятига булган карашларнинг ривожланиши

2. Шарк мутафаккирлари таълимотларида мехнат фаолияти ва ижтимоий-иктисодий муносабатларнинг урни
3. Темур ва темурийлар даврида мехнат ва ишбилармонликка карашларнинг ривожланиши
4. Узбекистонда тадбиркорликни ривожлантириш анъаналарининг шаклланиши.
5. «Мехнат иктисодиёти» фанини урганиш боскичлари ва моделлари
6. Мехнатнинг функциялари ва турлари
7. «Мехнат иктисодиёти» фанининг инновацион ривожланиш шароитларидаги вазифалари
8.Демографик таркиблар ва жараёнлар. Демографиянинг алоҳида фан сифатида пайдо бўлиш ва ривожланиш тарихи.
9. Ўзбекистонда демографик билимларнинг ривожланиши.
10. Мехнат бозорининг шаклланиш шарт-шароитлари
11. Мехнат бозорининг турлари
12. Мехнат бозорини тартибга солиш усуллари.
13. Мехнат бозорининг моделлари
14. Мехнат бозорида касаба уюшмаларининг роли
15. Хорижий мамлакатлар мехнат бозорлари ва уларнинг амал этиш хусусиятлари
16.Мехнат ресурсларига булган талабнинг шаклланиши
17.Мехнат ресурсларининг таклифи: оддий ва кенгайтирилган моделлар
18. Мехнат ресурслари таклифини микдор жихатдан хисоблаш тажрибаси
19. Мехнат ресурсларини шакллантириш
20. «Мехнат ресурслари» ва «инсон ресурслари»нинг узаро богликлиги
21.Мехнат ресурслари тушунчаси
22. Мехнат фаолиятида инсон омили
23. Ахоли ва мехнат ресурсларининг таркиби
24. Ахолини иш билан бандлиги буйича таснифлаш
25.«Мехнат потенциали» тушунчаси ва унинг назарияси
26. Мехнат потенциалини белгиловчи курсаткичлар тизими
27. Мехнат потенциалининг таснифланиши
28. Мехнат потенциалини шаклланишида инсон омилининг роли
29. Мехнат потенциалининг хозирги давр концепцияси
30. Узбекистонда мехнат потенциалига демографик омилларнинг таъсири
31.Инсон капиталига килинадиган инвестициялар хакида умумий тушунчалар
32. Инсон капитали назариясининг шаклланиши ва ривожланиши
33. «Инсон капитали» ва «инсон тараккиёти»га назарий карашлар
34. Инсон капиталига инвестициялар
35.Ахолини иш билан бандлиги буйича классик ва неоклассик
назариялар
36. Неоклассик назарияларида ахолининг иш билан бандлиги масалалари
37. Ахолини иш билан бандлиги буйича хозирги замон назариялари
38. Ахолини иш билан таъминлашнинг таснифи
39. Иш билан бандлик - ижтимоий-иктисодий сиёсат элементи
40. Ахолининг иш билан бандлиги, унинг асосий турлари ва шакллари
41. Иш билан бандлик сохасида ижтимоий-демографик гурухдар
42.Мехнат бозорида ракобатбардош булмаган ногиронлиги булган фукаролар иш билан бандлигининг кафолатлари
43. Хотин-кизлар тадбиркорлигини ривожлантириш вазифалари
44. Мехнат бозорида ракобатбардош булмаган ёшларни иш билан таъминлаш
45.Мехнат ресурсларининг мобиллиги ва унинг турлари
46. Мехнат ресурсларининг худудлараро мобиллиги
47. Мехнат ресурсларининг тармоклараро мобиллиги
48. Мехнат миграцияси: келиб чщиши ва окибатлари
49. Халкаро мехнат миграцияси
50. Мехнат миграциясининг давлат томонидан тартибга солиниши
Ик;тисодиётнинг инновацион ривожланиши ва мехнат муносабатларининг янги шакллари
51. Иш билан бекдрор бандлик ва унинг турлари
52. Ижарага олинган (заёмный) мехнат (loan labor)
53. Масофада туриб ишлаш (телеиш – «TELEWORK», «TELECOMMUTING»)
54. Аутстаффинг («out staff» - «штат тащкарисида»)
55. Фриланс («freelanc» - «эркин ёллаш»)
56. Коворкинг («Co-working» - «хамкорликдаги мехнат»)
57. Краудсорсинг («crowdsourcing, crowd» – «кенг дойра» ва «sourcing» - ресурслардан фойдаланиш)
58. Аутсорсинг («outsourcing» - «ташкд манба ва/ёки ресурсдан фойдаланиш»).
59. Касаначилик мехдати ва унинг йуналишлари
60. Иш билан бекарор бандликнинг мехдат бозорига таъсири
61. Давлатнинг мехнат бозоридаги роли
62. Давлатнинг иш билан бандлик сиёсати
63. Мехдат бозорининг инфратузилмалари
64. Ахолини ишга жойлаштириш тизимида давлат ва хусусий тузилмалар шериклигининг роли
65.Ишсизлик тушунчаси ва унинг келиб чикиши сабаблари
66. Ишсизликнинг турлари
67. Ишсизлик курсаткичлари ва уни аниклаш усуллари
68. Ишсизларни ижтимоий химоялаш ва уларни мехнат бозорида ракобатбардошлигини ошириш
69. Ишсизларни жамоат ишларига жалб этиш
70.Узбекистонда ахоли турмуш даражаси ва унинг баркарор ривожланиши
71. Иш хакининг щтисодий мохияти
72. Мехнатга хак тулаш даражасини урнатишнинг бозор механизмлар
73. Мехнатга хак тулашни тартибга солиш
74. Мехдатга хак тулаш тизимлари
75. Энг кам иш хаки
76. «Истеъмол саватчаси» тушунчаси
77. Мехнатни рагбатлантириш
78. Мехнат унумдорлиги - самарадорликнинг асосий курсаткичлари
79. Мехнат унумдорлигини ошириш омиллари ва воситалари
80. Моддий-техник омиллар
81. Ижтимоий-иктисодий омиллар
82. Ташкилий-институционал омиллар
83..Махсулотдаги мехнат сигими турлари
84. Мехнат унумдорлиги ва иш хакининг нисбати
8.5. Энг юксак мехнат унумдорлиги концепциялари
86. Мехдат муносабатларнинг мохияти ва уларнинг турлари
87. Тадбиркорлик фаолиятида мехнат муносабатлари
88. Инновацион тадбиркорлик - мехнат муносабатларининг замонавий шакли
89. Пенсия таъминоти: унинг моделлари ва хусусиятлари
90. Мажбурий мехнатга бархам бериш
91.Ижтимоий мехнат муносабатлари, уларнинг турлари ва тартибга солиниш воситалари
92. Давлат, иш берувчилар ва ходимлар уртасида ижтимоий шериклик
93. Ижтимоий мехнат муносабатларида давлат-хусусий шериклигининг роли
94. Ижтимоий мехнат низолари ва уларни хал килиш усуллари
95. Мехнат фаолияти сохасида халкаро стандартлар
96. Узбекистон Республикасининг Мехнат кодексида мехнат муносабатларининг тартибга солиниши
97.Муносиб мехнат концепцияси асосида ходимларни ижтимоий химоя килиш
98. Ходимларни ижтимоий-щтисодий мухофаза килиш механизми
99. Муносиб мехнат концепциясини иктисодиётга жорий этиш амалиёти
100.Демографиянинг тадқиқот усуллари.

08.00.12 Минтақавий иқтисодиёт

1. 
   “Минтақавий иқтисодиёт” фани мазмуни ва объекти.
   
2. 
   Минтақавий иқтисодиёт фанининг мақсад ва вазифалари, предмети.
   
3. 
   Минтақавий иқтисодиёт фанининг тадқиқот усуллари.
   
4. 
   “Минтақавий иқтисодиёт”нинг фан сифатида шаклланиш босқичлари ва иқтисодий фанлар тизимида тутган ўрни.
   
5. 
   Ҳудудий меҳнат тақсимоти билан минтақавий иқтисодиётнинг узвий алоқадорлиги.
   
6. 
   Ҳудудлар иқтисодиётининг шаклланиши. Минтақавий иқтисодиётниг асосий тушунчалари.
   
7. 
   “Минтақа” ва “ҳудуд” тушунчаларининг моҳияти.
   
8. 
   Минтақа турлари ва уларни классификациялаш.
   
9. 
   Минтақа миллий иқтисодиёт тизимининг ажралмас қисми сифатида.
   
10. 
    Ихтисослашув ва ҳудудларни комплекс ривожлантириш.
    
11. 
    Миллий иқтисодиётнинг ҳудудий мутаносблигини таъминлаш.
    
12. 
    Мамлакатимизда изчил иқтисодий ўсишни таъминлашда минтақаларни комплекс ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришнинг роли ва аҳамияти.
    
13. 
    2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини бешта устувор йўналиш бўйича ривожлантиришнинг Ҳаракатлар стратегиясини амалга оширишда фан олдида турган долзарб вазифалар.
    
14. 
    “Минтақавий иқтисодиёт” фанининг шаклланишида минтақавий ривожланиш классик назарияларининг роли.
    
15. 
    Хўжаликни ҳудудий ташкил қилиш назариялари эволюцияси.
    
16. 
    Немис иқтисодчиси И. Г. Тюненнинг қишлоқ хўжалиги тармоқларини жойлаштириш ёки штандорти назарияси.
    
17. 
    Рус олими К.И.Ивановнинг «географик конвейр» ғояси.
    
18. 
    Саноат корхоналарини илмий асосда жойлаштириш ва унинг омилларига бағишланган германиялик А. Вебер, В.Лаунхардт, француз иқтисодчиси Ф. Перрунинг ишлари.
    
19. 
    Ноишлаб чиқариш соҳаларини жойлаштириш бўйича немис олими В.Кристаллер тадқиқотлари.
    
20. 
    Немис О.Энглендер ва швед Т.Паландерларнинг (ХХ аср биринчи ярми) ишлаб чиқариш тармоқларини жойлаштиришнинг умумий ғоялари.
    
21. 
    Хўжаликнинг ҳудудий ташкил этиш таълимотининг ҳақиқий асосчиси машҳур немис иқтисодчиси А. Лёшнинг ғоялари.
    
22. 
    Минтақавий иқтисодиётнинг замонавий назария ва парадигмалари. У.Изард, В.Леонтьев, В. Кристаллер, А. Леш, Т. Райнер, М. Портер, С.Поллард, Г.Мюрдал, Р.Гроц, Х.Хоттелинг, Р.Вернон ва бошқаларнинг ишлари.
    
23. 
    Нобель мукофоти совриндори Кругманнинг “Янги иқтисодий география” назарияси.
    
24. 
    Собиқ Иттифоқда Н.Н. Некрасов томонидан минтақавий иқтисодиёт фанининг асоси яратилганлиги. Россияда минтақавий иқтисодиёт фанининг илмий-методологик асослари, ишлаб чиқариш кучларини жойлаштириш ва иқтисодий районлаштириш масалалари рус олимлари томонидан ўрганилганлиги.
    
25. 
    Ўзбекистонда минтақавий иқтисодиёт фанининг шаклланишига ҳисса қўшган иқтисодчи ва географ олимларнинг илмий-тадқиқот йўналишлари.
    
26. 
    Хорижий давлатларда минтақавий иқтисодиёт бўйича олиб борилаётган тадқиқотларнинг асосий йўналишлари.
    
27. 
    Ўзбекистонда ҳудудий ривожланиш бўйича олиб борилаётган илмий изланишлар.
    
28. 
    Ишлаб чиқаришни ижтимоий ва ҳудудий ташкил этиш. Ишлаб чиқаришни ташкил этиш шакллари.
    
29. 
    Ҳудудий меҳнат тақсимоти ва ихтисослашув. Ишлаб чиқаришнинг мужассамлашуви.
    
30. 
    Мужассамлашув ва ихтисослашувнинг алоқадорлиги. Ихтисослашувнинг моҳияти ва мақсади.
    
31. 
    Ихтисослашув турлари: қисм (детал), технологик ёки ярим тайёр маҳсулот ва предмет (тайёр маҳсулот ишлаб чиқариш). Ихтисослашган ва ёрдамчи соҳалар ўртасидаги алоқадорлик.
    
32. 
    Ишлаб чиқишни ташкил этишда кооперациянинг роли ва унинг ўзига хос жиҳатлари.
    
33. 
    Ишлаб чиқаришни комбинациялаш (комбинатлаш). Қишлоқ хўжалиги ишлаб чиқаришини ташкил этиш шакллари (агрокластерлар, кўп тармоқли фермер хўжаликлари, агрофирмалар, деҳқон хўжаликлари).
    
34. 
    Ишлаб чиқаришни жойлаштириш қонуниятлари ва шакллари. Ишлаб чиқаришни ихтисослаштириш, концентрациялаштириш, кооперациялаштириш ва комбинатлаштириш. Уларга хос ижобий ва салбий жиҳатлар.
    
35. 
    Ишлаб чиқариш кучларини жойлаштириш тушунчаси ва таркиби. Ишлаб чиқариш кучларини жойлаштириш ва ривожлантиришнинг асосий тамойиллари.
    
36. 
    Ишлаб чиқариш кучларини жойлаштириш ва ривожлантиришнинг табиий-тарихий, худудий ва ижтимоий-иқтисодий омиллари, уларнинг ўрни ва аҳамияти.
    
37. 
    Ишлаб чиқариш ва хизмат кўрсатишни кластерли усулда жойлаштириш. Эркин иқтисодий зонлар ташкил этиш. Кичик саноат зоналари.
    
38. 
    Минтақа иқтисодиёти иқтисодий-ижтимоий ривожланишининг ўзига хос хусусиятлари.
    
39. 
    Макроиқтисодий вазиятнинг ҳудудларни барқарор ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришдаги аҳамияти ва роли.
    
40. 
    Мамлакатимизда изчил иқтисодий ўсишни таъминлашда ҳудудларнинг роли ва аҳамияти.
    
41. 
    Минтақани мамлакат ялпи ички маҳсулоти, саноат маҳсулоти, қишлоқ хўжалиги маҳсулотидаги улуши.
    
42. 
    Минтақа иқтисодиётининг тармоқ ва ҳудудий таркибини шаклланишига таъсир этувчи омиллар.
    
43. 
    Ҳудудларни комплекс ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришнинг моҳияти ва аҳамияти.
    
44. 
    Минтақа иқтисодиётининг тармоқ таркиби. Моддий ва номоддий тармоқлар.
    
45. 
    Ҳудудларнинг хўжалик ихтисослашуви. Ҳудудий меҳнат тақсимоти.
    
46. 
    Локализация ва ихтисослашув коэффициентларини ҳисоблаш усуллари.
    
47. 
    Минтақа иқтисодиётининг ҳудудий таркиби ва уни оптималлаштириш. Ишлаб чиқариш корхоналарини жойлаштиришнинг асосий турлари.
    
48. 
    Такрор ишлаб чиқариш: тушунчаси, моҳияти ва босқичлари. Ҳудудий такрор ишлаб чиқариш жараёни ва пропорциялари.
    
49. 
    Такрор ишлаб чиқариш турлари ва цикллари. Ижтимоий меҳнат тақсимоти.
    
50. 
    Ялпи ҳудудий маҳсулот (ЯҲМ) тушунчаси ва таркиби. ЯҲМнинг ялпи ички маҳсулотга ўхшашлик томонлари ва фарқи.
    
51. 
    ЯҲМ ҳажмини ҳисоблаш усуллари. ЯҲМни ҳисоблашни такомиллаштириш вазифалари.
    
52. 
    Ҳудудий такрор ишлаб чиқариш жараёнининг узвий алоқадорлиги. Ҳудуд ичида, ҳудудлараро, горизонтал ва вертикал алоқалар.
    
53. 
    Ҳудудлар ўртасида фаол иқтисодий интеграция жараёнларини ривожлантириш. Ягона геоиқтисодий маконни шакллантириш ва мустаҳкамлаш.
    
54. 
    Минтақалар ўртасида соғлом рақобат муҳитини шакллантириш. Турли даражадаги бозорларни (маҳаллий, минтақавий, минтақалараро) шакллантириш.
    
55. 
    Ҳудудларнинг ижтимоий-иқтисодий ривожланиш даражасини ўрганиш усуллари.
    
56. 
    Тизимли ва қиёсий таҳлил қилиш усуллари. Тадқиқотларнинг эконометрик моделлари.
    
57. 
    Ҳудудларнинг миллий иқтисодиётдаги ўрни ва ривожланиш даражасини тавсифловчи кўрсаткичлар тизими.
    
58. 
    Ҳудудларни иқтисодий ва ижтимоий ривожланиш даражасини таҳлил қилиш усуллари. Минтақа иқтисодиётининг ихтисослашган тармоқларини аниқлаш усуллари.
    
59. 
    Ўзбекистон минтақаларининг ижтимоий-иқтисодий ривожланиш даражаси бўйича табақаланиши. Минтақалар иқтисодий ва ижтимиой ривожланиш даржасидаги тафовутларни камайтириш.
    
60. 
    Диагностика қилиш вазифалари ва дастаклари. Ҳудудий диагностикада SWOT-таҳлил усулидан фойдаланиш.
    
61. 
    Мамлакат ҳудудларининг мутлоқ ва нисбий устунликлари. Минтақалар рақобатдошлигини баҳолаш ва ундан самарали фойдаланиш.
    
62. 
    Минтақалар рақобатдошлигини ошириш концепцияси.
    
63. 
    Минтақалар инвестиция муҳитини баҳолаш усуллари ва кўрсаткичлари.
    
64. 
    Ҳудудлар инвестициявий жозибадорлигини ошириш. Ҳудудий инвестиция дастурларини ишлаб чиқиш.
    
65. 
    Минтақаларга хорижий инвестициялар жалб қилишнинг устувор йўналишлари. Инвестиция лойиҳалари ишлаб чиқиш ва танлаш усули.
    
66. 
    Ўзбекистон ва унинг минтақаларининг иқтисодий-географик ва геосиёсий ўрни ҳамда уларнинг ишлаб чиқаришни ҳудудий ташкил қилиш ва минтақавий ривожланишга таъсири.
    
67. 
    Табиий шароит ва ресурсларнинг минтақалар ривожланишига таъсири. Табиий ресурсларнинг ҳудудий тақсимланиши.
    
68. 
    Ўзбекистоннинг ер-сув ресурслари ва улардан оқилона фойдаланиш. Фойдали қазилма конларнинг ҳудудий жойлашуви ва улардан самарали фойдаланиш.
    
69. 
    Барқарор ривожланиш концепцияси.
    
70. 
    Минтақалар ривожланишининг экологик ҳавфсизлигини таъминлаш. Орол бўйи минтақасининг экологик муаммолари ва уни юмшатиш йўллари.
    
71. 
    Минтақаларни барқарор ва комплекс ривожлантиришда инфратузилманинг аҳамияти. Йўл-транспорт инфратузилмаси.
    
72. 
    Мустақиллик йилларида ишга туширилган янги темир йўлларининг ҳудудлар ривожланишидаги аҳамияти.
    
73. 
    Муҳандислик-коммуникация тизими. Ахборот-коммуникация инфратузилмаси.
    
74. 
    Ҳудудларда олий ва ўрта махсус кадрлар тайёрлаш имкониятларнинг кенгайиши. Минтақалар илмий ва инновацион салоҳияти ва уни ривожлантириш.
    
75. 
    Мамлакатимизда ва унинг минтақаларида демографик вазиятнинг ҳозирги ҳолати, унинг тенденцияси ва прогноз кўрсаткичлари.
    
76. 
    Иқтисодий фаол аҳоли. Ҳудудларда меҳнат ресурсларининг шаклланиши ва ўсиш динамикаси.
    
77. 
    Аҳоли бандлиги ва ишсизликнинг ҳудудий муаммолари. Ҳудудий меҳнат бозори.
    
78. 
    Ижтимоий инффратузилма объектларини жойлаштириш тамойиллари. Ҳудудларнинг ижтимоий инфатузилма объектлари билан таъминланганлик даражасини баҳолаш.
    
79. 
    Ҳудудий ривожланишни давлат томонидан тартибга солишнинг моҳияти ва зарурияти.
    
80. 
    Минтақавий ривожланишини тартибга солиш институтлари. Ҳудудий ривожланишни тартибга солиш воситалари, маъмурий ва иқтисодий усуллари.
    
81. 
    “Минтақавий сиёсат” тушунчасининг моҳияти, уни миллий иқтисодий сиёсатда тутган ўрни.
    
82. 
    Минтақавий сиёсат субъекти ва объекти. Минтақавий сиёсатнинг мақсади, вазифалари, тамойиллари ва асосий йўналишлари.
    
83. 
    Ўзбекистонда мустақиллик йилларида амалга оширилган минтақавий сиёсатнинг асосий жиҳатлари. Ислоҳотларнинг янги босқичида минтақавий сиёсатнинг устувор йўналишлари.
    
84. 
    Ўзбекистон Республикасининг давлат тузилиши ва маъмурий-сиёсий бўлиниши. Давлат бошқарув тизимининг ўзига хос жиҳатлари.
    
85. 
    Давлат ҳокимиятининг турли поғоналари ўртасидаги ваколатларни тақсимлаш вазифалари ва тамойиллари.
    
86. 
    Тармоқ ва ҳудудий бошқарувнинг ўзаро алоқадорлиги. Минтақа иқтисодиётини миллий ва маҳаллий даражада бошқариш.
    
87. 
    Республика ва маҳаллий бошқарув органлари ўртасидаги ваколатларининг тақсимланиши. Махаллий бошқарув органлари.
    
88. 
    Ҳаракатлар стратегияси доирасида давлат бошқарувини модернизация қилиш.
    
89. 
    Иқтисодиётни тартибга солишда давлат иштирокини босқичма-босқич қисқартириш.
    
90. 
    Маъмурий ислоҳотлар Концепциясини рўёбга чиқариш. «Электрон ҳукумат» тизимини такомиллаштириш, давлат хизматлари кўрсатишнинг самараси ва сифатини ошириш.
    
91. 
    Ўзини-ўзи бошқариш институти. Маҳаллаларнинг конституцион-ҳуқуқий асослари ва фаолияти. Ўзбекистонда маҳаллий ўзини-ўзи бошқариш органларини ўрни ва роли.
    
92. 
    Ҳудудий ривожланишни тартибга солишда молиявий дастаклардан фойдаланиш.
    
93. 
    Маҳаллий бюджетни шакллантириш. Бюджетлараро муносабатларни такомиллаштириш.
    
94. 
    Ҳудудларга дотация ва субвенция ажратиш. Ҳудудлар солиқ салоҳиятини ошириш.
    
95. 
    Маҳалий бюджет, унинг тушумлари ва харажатлари. Маҳаллий солиқлар ва уларнинг йўналишлари.
    
96. 
    “Прогноз”, “концепция”, “стратегия” ва “дастур” тушунчаларининг мазмуни. Минтақаларнинг ижтимоий-иқтисодий ривожланиш прогноз сценарийларини ишлаб чиқиш.
    
97. 
    Минтақалар ижтимоий-иқтисодий ривожланиш концепциясининг мазмуни ва уни шакллантириш. Минтақалар ижтимоий-иқтисодий ривожланиш стратегиясининг моҳияти ва таркиби.
    
98. 
    Ўзбекистон минтақлари ижтимоий-иқтисодий ривожланиш стратегиясининг концепцияси. Мамлакатимизда ҳудудий ривожланиш стратегия ва дастурлари ишлаб чиқиш амалиёти.
    
99. 
    Ўрта ва узоқ муддатли истиқболда Ўзбекистон минтақаларини ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш стратегиясининг мақсад ва вазифалари.
    
100. 
     Ҳудудий ривожланишнинг янги инновацион моделига ўтишнинг аҳамияти. Ҳудудлар табиий-иқтисодий ва тадбиркорлик салоҳиятидан самарали фойдаланишда инновацион усуллардан кенг фойдаланиш.
     

13.00.02-Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (соҳалар бўйича),

1. Муаммолар ва кадрлар тайёрлаш тизимини тубдан ислоҳ қилиш омиллари.

2. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси ва Таълим тўғрисидаги қонун.
3. Кадрлар тайёрлашнинг миллий модели. Кадрлар тайёрлаш тизимини ривожлантиришнинг асосий йўналишлари.
4. Таълим тизимининг ўқув-меъёрий ҳужжатлари.
5. Давлат таълим стандартлари, ўқув режаси, фан дастури.
6. Касб таълимида замонавий ўқитиш методлари.
7. Касбий таълимнинг илмий-тадқиқот методлари.
8. Умуммиллий методлар. Назарий, кузатиш, тест, сўровномалар, статистик маълумотларини таҳлил қилиш усули ва бошқалар.
9. Касбий таълим методлари. Оғзаки, кўргазмали ва амалий методлар.
10. Фаол ва интерфаол ўқитиш методлари.
11. Замонавий ўқитиш технологиялари.
12. Шахсга йўналтирилган ўқитиш технологияларининг моҳияти ва тамойиллари: инсонпарварлик, ҳамкорлик, эркинлик, узвийлик ва тизимлилик, ўзлаштирувчанлик, фаоллик ва ҳ.к.
13. Индивидуал ёндашиш, шахсий ёндашиш.
14. Муаммоли ўқитиш технологияси, таърифи ва моҳияти.
15. Табақалаштирилган ва индивидуаллаштирилган ўқитиш технологиялари.
16. Табақалаштирилган ўқитиш технологиясининг таърифи ва моҳияти, концептуал қоидалари ва мақсадли йўналишлари.
17. Индивидуаллаштирилган ўқитиш технологияси, таърифи, мақсадли йўналишлари ва ўқитиш концепцияси.
18. Компьютерли ўқитиш технологиялари
19. Компьютерли ўқитиш технологияси, таърифи, мақсадли йўналишлари, концептуал қоидалари.
20. Компьютерли ўқитишнинг мазмуни, хусусиятлари. Ўқитиш услубиёти, технологик схемаси.
21. Ишбилармонлик ўйинларнинг мақсадли йўналишлари ва улардаги педагогик жараённинг мазмуни ва ўйин услубига кўра турланиши.
22. Ишбилармонлик ўйинларнинг концептуал асослари ва қўлланиш схемаси.
23. Модулли ўқитишнинг моҳияти, тамойиллари ва ёндашув турлари.
24. Модулли ўқитиш тамойиллари: фаолиятлилик, модуллилик, тизимли ва квантлаш, тестлилик, муаммолилик, когнитив- визуаллик, хатоликларга таяниш, ўқув вақтини тежаш, технологик ва узвийлик.
25. Фан бўйича фаолият ёндашуви асосидаги модулли ўқитиш моҳияти, мақсади, самарадорлиги.
26. Модулли ўқитиш афзалликлари.
27. Масофавий ўқитишнинг дидактик тизими ва тамойиллари
28. Масофавий ўқитишнинг долзарблиги, масофавий ўқитишнинг дидактик тизими, ўқитиш мақсади, мазмуни, усуллари, воситалари, ўқув материали, базаси, идентификацион назорат тизими, меъёрий ҳуқуқ тизими, маркетинг тизими.
29. Масофавий ўқитишнинг тамойиллари: интерфаоллик, бошланғич билимлар, индивидуаллик, идентификацион ўқитиш регламенти. Технологик воситаларни қўллаш, ошкоралик ва ўзгарувчанлик.
30. Масофавий ўқитиш технологияларига қўйилган қўшимча талаблар.
31. Ишлаб чиқариш таълими методлари.
32. Ишлаб чиқариш таълими хусусиятлари.
33. Иш-ҳаракати усулларини намойиш қилиш, машқ, талабаларнинг мустақил кузатуви.
34. Таълим жараёнини ташкил этиш ва ўтказиш.
35. Таълимини ташкил этиш турлари ва шакллари.
36. Таҳсил олувчиларга ўқув устахонаси, корхонанинг ўқув цехларида таълим бериш.
37. Ўқув устахоналарини ташкил қилиш ва жиҳозлаш.
38. Ўқув устахоналарига жиҳозларни жойлаштириш қонун-қоидалари. Иш ўрнини ташкил этиш.
39. Касбий таълимда ўқув мақсадлари ва мазмунларини белгилаш.
40. Ўқув - дидактик материал ҳамда воситаларни тайёрлаш ва улардан фойдаланиш.
41. Ўқитишнинг техник воситалари. Ўқув хоналарини ўқитишнинг техник воситалари билан жиҳозлашдаги техник-педагогик талаблар.
42. Махсус фанлардан назарий ва амалий машғулотларни ташкил этиш ва ўтказиш.
43. Назарий ёки амалий машғулотлар режаси лойиҳасининг вариантлари.
44. Назарий дарсни ўтказиш кетма-кетлиги, маълумот ва билим бериш.
45. Дарсларни таҳлил қилиш методлари.
46. Педагогик фаолиятда дарсни умумий таҳлил қилиш режасини тузиш, дарсни кузатиш ва таҳлил қилиш.
47. Назарий машғулотларни таҳлил этиш режаси, дарс моддий-техник таъминотининг тайёрлиги.
48. Дидактик ва услубий таҳлил, дарснинг умумий баҳоланиши.
49. Касб-ҳунар коллежларида ишлаб чиқариш таълимини ташкил этишнинг асосий шакллари.
50. Ишлаб чиқариш таълими, бошланғич, жорий ва якуний кўрсатма бериш.
51. Махсус тажриба майдонларида ишлаб чиқариш дарсини ташкил этиш.
52. Ўқув устахоналарида ишлаб чиқариш таълими бўйича машғулотлар, ишлаб чиқариш амалиёти.
53. Касб-ҳунар таълимини ташкил этиш ва бошқаришда инновацион ёндашув ҳамда педагогик маҳорат.
54. Касб таълимини ташкил этишда инновацион ёндашиш.
55. Замонавий таълим ва инновацион технологиялар соҳасидаги илғор тажрибалар.
56. Касб-ҳунар таълими муассасаларида мустақил ва ижодий ишларни ташкил қилиш ҳамда ўтказиш.
57. Касб-ҳунар коллежларида талабанинг мустақил ишини ташкил қилишнинг мақсади.
58. Касбий фаолиятни ташкил этиш, тарбия – касбий фаолиятни ташкил этиш воситаси.
59. Замонавий ишлаб чиқариш таълими устасининг фаолияти.
60. Касб-ҳунар коллежларида ишлаб чиқариш таълими устаси ишининг таҳлили.
61. Бўлажак ишлаб чиқариш таълими устасининг тарбиявий иш бўйича кўникма ва маҳорати, “Уста-талаба” тизимидаги ўзаро муносабатлар.
62. Талабаларни касбга йўналтириш.
63. Ёшларни касбга йўналтириш муаммолари. Касб турлари.
64. Касб-ҳунар коллежларида илмий-услубий ишларни ташкил этиш методикаси.
65. Касб-ҳунар коллежларида ташкил этиладиган илмий-услубий ишларнинг вазифалари.
66. Касб-ҳунар коллежларидаги услубий ишларнинг мазмуни, йўналиши, тузилмаси.
67. Билим, кўникма ва малакаларни баҳолаш методлари.
68. Ўқув материалларининг ўзлаштирилганлиги, кўникма ва малакаларни ҳосил бўлганлигини текшириш ва баҳолаш.
69. Билимларни текшириш ва баҳолашнинг таълимий аҳамияти.
70. Билим, кўникма ва малакаларни назорат қилиш ва баҳолашнинг тарбиявий аҳамияти.
71. Касбий маҳорат тушунчасини очиб берувчи мезонлар.
72. Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, Президент Ш.М. Мирзиёевнинг асарлари, нутқлари, Ўзбекистон Республикаси олий мажлиси материаллари, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги меъёрий ҳужжатларида касбий маҳоратни шакллантириш ва такомиллаштириш масаласи.
73. «Педагогик маҳорат»ни шакллантириш ва ривожлантиришнинг педагогик – психологик фанлар тизимида тадқиқ қилиниши ва ёритилиши.
74. Ўқитувчи – тарбиячи педагогик маҳоратининг ҳозирги ижтимоий – иқтисодий ва маданий тараққиётда тутган ўрни.
75. Педагогик маҳорат ва педагогик фаолият.
76. Педагогик маҳоратнинг педагогик техника, педагогик қобилият, педагогик мулоқот, педагогик ҳамкорлик, педагогик назокат каби таркибий қисмлари.
77. Педагогик маҳорат тизимида ўқитувчи – тарбиячининг маънавий – сиёсий, иқтисодий – маданий билимдонлик, ижтимоий фаоллик, ижтимоий – маданий, маънавий – аҳлоқий тайёргарлик каби шахсий ва педагогик–психологик зийраклик, педагогик саводхонлик, интеллектуал қизиқиш, мустақил билим олишга интилиш каби касбий фазилатлари.
78. Педагогик техника – педагогик маҳоратнинг таркибий қисми сифатида.
79. Педагогик техника-ўқитувчи ҳулқини ташкил қилишнинг шакли сифатида.
80. Ўқитувчининг ташқи кўриниши ва педагогик йўналганлиги. Ўқитувчининг нутқ техникаси.
81. Педагогик техника тизимида – ўз ҳиссиётини бошқара олиш, мимика, пантомимика, нутқ маданияти.
82. Педагогик техникада ўқитувчининг ташқи маданияти. Педагогик техникани эгаллаш ва такомиллаштириш йўллари.
83. Ўқитувчининг педагогик назокати. Педагогик назокат тушунчаси ва унинг педагогик-психологик хусусиятлари.
84. Педагогик назокат тизимида ўз-ўзини идора қилиш, хулқ-атворини тартибга солиш.
85. Педагогик назокатни шакллантиришда педагогнинг касбий маданияти.
86. Педагогик технологияларни ўқув-тарбия жараёнига тадбиқ этишда ўқитувчи педагогик назокатининг ўрни ва аҳамияти.
87. Педагогик ҳамкорлик маҳорати. Ўқитувчи ва талаба мулоқот маданияти.
88. Педагогик муомала. Педагогик ҳамкорликнинг асоси сифатида педагогик муомаланинг вазифалари.
89. Талабалар ўқув – тарбия фаолиятини ташкил этишда педагогик мулоқот.
90. Педагог ва талабанинг ўзаро расмий ва норасмий мулоқоти – ҳамкорлик педагогикасининг муҳим омили эканлиги.
91. Ўқув жараёнини ташкил этишнинг кредит технологияси.
92. Ўқув-тарбия ишларининг самарадорлигини оширишда тарбиячи маҳорати.
93. Ўқув-тарбия ишларини бошқаришда ўқитувчининг нотиқлк маҳорати.
94. Низоли вазиятларда педагогик муомила технологияси.
95. Ўқув фаолиятини назорат қилиш турлари, шакл ва методлари.
96. Таълимнинг мазмунли ва ташкилий методик тамойиллари.
97. Таълим олувчиларнинг билим, кўникма ва малакаларини бахолаш мезонлари.
98. Замонавий тарбия мазмунида нутқ маданиятининг ўрни.
99. Шарқона тарбия ва муошарат одобинингмулоқотга таъсири.
100. Мулоқот асосида маънавий маданиятни шакллантириш мезонлари ва омиллари.