Campaign planning

1- sinf Atrofimizdagi olam darsligining o‘ziga xos xususiyatlari:

she’rlar, maqollar, topishmoqlar, kiritilgan.
mavzu bo‘yicha atamalar va xulosalar yo‘g‘on harf bilan ajratilgan
kitob rasmlar bilan bezatilgan
darslikning mazmuni o‘quvchilarda atrof- olamga oid bilimlarini rivojlantirish
2-sinf atrofimizdagi olam
(34 soat, haftasiga 1 soat)

№	Bo‘limlar	Dars soati	Nazorat ishi	Takrorlash	Jami
1	Atrofimizdagi olamni o‘rganamiz	2			2
2	Ona zaminimiz- Yer	6	1		7
3	O‘lkamizda kuz	8	1		9
4	Qish	3			3
5	O‘lkamizda bahor	10	2	1	13
Jami:		29	4	1	34

2- sinf Atrofimizdagi olam darsligining o‘ziga xos xususiyatlari:

01
rasmlar bilan bezatilgan
02
amaliy ishlar berilgan
03
insonning tabiat bilan o‘zaro aloqasi ilmiy asoslangan
04
dars mavzulari bo‘yicha faktik materialni
3-sinf atrofimizdagi olam
(34 soat, haftasiga 1 soat)

№	Bo‘limlar	Dars soati	Nazorat ishi	Takrorlash	Jami
1	Kirish	1			1
2	Tabiatda suv va havo	5	1		6
3	Yer osti boyliklari	4	1		5
4	Tuproq	2			2
5	O‘simliklar dunyosi	7	1		8
6	Hayvonot dunyosi	5			5
7	Tabiat va inson salomatligi	3			3
8	Tabiatni muhofaza qilish	2	1	1	4
Jami:		29	4	1	34

Earth
Tabiatshunoslikka oid ilmiy bilimlar beriladi.
3- sinf Tabiatshunoslik darsligining o‘ziga xos xususiyatlari:
Berilayotgan ma’lumotlar rasmlar bilan izohlangan
Yer osti boyliklar, o‘simlik va hayvonot dunyosi, odam tuzilishi haqida BKMlar berilgan
Tabiat va insonning uzviy aloqalari asoslangan
4-sinf atrofimizdagi olam
(34 soat, haftasiga 1 soat)

№	Bo‘limlar	Dars soati	Nazorat ishi	Takrorlash	Jami
1	Kirish. O‘lkamiz tabiati	1			1
2	Yer-Quyosh sestemasidagi sayyora	6	1		7
3	Yer yuzasi tabiatining xilma-xilligi	14	1		15
4	Vatanimiz bo‘ylab sayohat	8	2	1	11
Jami:		29	4	1	34

4- sinf Tabiatshunoslik darsligining o‘ziga xos xususiyatlari:

O‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishga qaratilgan.
Matnlardagi ilmiy ma’lumotlar rasmlar bilan birga berilgan.
1
2
3
Darslikda geografiya, astronomiya, fizika fanlariga oid bilimlar o‘zaro bog‘liqlikda berilgan.

Tabiatshunoslik o‘qitish tamoyillari:

Muntazamlilik va izchillik
1
Ilmiylik va tushunarlilik
2
Nazariya va amaliyotning birligi
3
Onglilik va ijodiy faollik
4
O‘qitishda ko‘rgazmalilik
5
Bilimlarni puxta o‘zlashtirish
6
O‘qitishni individuallashtirish
7
O‘lkashunoslik tamoyili
8

Taqvim mavzu reja

Tayanch kompetensiyalar belgilab berildi

Fanga oid kompetensiyalar
Darsni to‘g‘ri tashkil etish
Tabiatshunoslik darslarini samarali tashkil etish uchun quyidagilarga e’tibor qaratish lozim
Boshlang‘ich ta’lim jarayonida tabiatshunoslik fani alohida ahamiyatga ega.
E’tiboringiz uchun rahmat!
rasmiy veb-sayti
http://www.sammoi.uz
maxsus rasmiy telegram kanal
https://t.me/sammohm