C++ за 21 день седьмое издание

НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ

Не забывайте закрывать файловый поток при помощи метода close () после его использо­ вания

Не забывайте, что в результате чтения стро­ ки кодом cin » strData; переменная strData содержит текст лишь до первого про­ бела в строке

Не забывайте, что функция getline (cin, strData); извлекает всю строку из входного потока, включая пробелы

Резюме

На этом занятии рассматривались потоки C++ с практической точки зрения. Вы учи­ лись использовать такие потоки ввода и вывода, как cout и cin, с самого начала книги. Теперь вы знаете, как создавать простые текстовые файлы, а также читать или записывать

0. 
   них. Вы узнали, чем класс s trin g s tre a m может помочь в преобразовании простых ти­ пов, таких как in t, в строки, и наоборот.
   

Вопросы и ответы

0. 
   Если я могу использовать класс f stream и для записи, и для чтения из файла, то зачем мне использовать классы o f stream и i f stream?
   

Если ваш код или модуль должен только читать из файла, то следует использовать класс ifstre a m . Точно так же, если нужно только записать в файл, используйте класс o f - stream . В обоих случаях прекрасно сработал бы и класс f stream , но для обеспечения целостности данных лучше иметь ограничительную политику, подобную использова­ нию констант, которая также не обязательна.

0. 
   Когда мне использовать метод c in . g e t (), а когда метод c in . g e tlin e () ?
   

Метод c i n . g e tlin e () гарантирует чтение всей строки, включая введенные пользова­ телем пробелы. Метод с in . g et () позволяет читать пользовательский ввод по одному символу за раз.

0. 
   Когда мне использовать класс stringstream ?
   

Класс s trin g s tre a m обеспечивает удобный способ преобразования целых чисел и других простых типов в строку, и наоборот (см. листинг 27.11).

Коллоквиум

0. 
   этом разделе предлагаются вопросы для самоконтроля и закрепления полученных знаний, а также упражнения, которые помогут применить на практике полученные навы­ ки. Попытайтесь самостоятельно ответить на эти вопросы и выполнить задания, а потом
   

Коллоквиум

6 0 5

сверьте полученные результаты с ответами в приложении Г, “Ответы”. Если остались не­ ясными хотя бы некоторые из предложенных ниже вопросов, не приступайте к изучению материала следующего занятия.