C++ за 21 день седьмое издание

Контрольные вопросы

1. 
   Где стоит осущ ествить поиск, прежде чем писать собственный класс интеллек­ туального указателя для своего приложения?
   

2. 
   Значительно ли интеллектуальный указатель замедлил бы ваше приложение?
   

3. 
   Где интеллектуальные указатели подсчета ссылок способны хранить данные счет­ чика ссылок?
   

0. 
   Должен ли механизм указателя связанного списка использовать однонаправленный список ссылок или двунаправленный?
   

Упражнения

1. Отладка: Найдите ошибку в этом коде:

std::auto_ptr pObject (new SampleClass ()); std::auto_ptr pAnotherObject (pObject); pObject->DoSomething ();


pAnotherObject->DoSomething();

Используйте класс u n iq u e _ p tr для создания экземпляра класса C arp, происходя­ щего от класса F is h . Передайте объект как указатель на класс F is h и отметьте комментарием отсечение, если оно будет.

0. 
   Отладка: Укажите ошибку в этом коде: std::unique_ptr myTuna (new Tuna); unique_ptr copyTuna;
   

copyTuna = myTuna;

ЗАНЯТИЕ 27

Применение потоков для ввода и вывода
Фактически вы использовали потоки на всем протяжении этой кни­ ги, начиная с занятия 1, “Первые шаги", где вы отображали на экране строку “Hello World", используя оператор s t d : : c o u t . Пришло время обратить внимание на эту часть языка C++ и изучить потоки с практи­ ческой точки зрения.

На сегодняшнем занятии.

■ Что такое потоки и как они используются.

■ Как записывать и читать файлы, используя потоки.

■ Вспомогательные операции с потоками C++.

588 ЗАНЯТИЕ 27. Применение потоков для ввода и вывода