Buxoro Psixologiya va Xorijiy tillar instituti ap-21 s-2 guruh talabasi Axadova Maxinaning mustaqil ishi mavzu: hayvonlar psixikasini o’rganish usullari

2. Ch.ning ta'limoti . Darvin xulq o'rganish d eniya
Ch.ning asarlari hayvonlarning fe'l-atvori va psixikasini qiyosiy va eksperimental tadqiqotlar paydo bo'lishi va rivojlanishi uchun hal qiluvchi ahamiyatga ega edi . Darvin (1809 - 1882 ). Uning tabiiy tanlanish orqali turlarning kelib chiqishi haqidagi ta'limoti xulq-atvorning evolyutsion tomonlarini tahlil qilishga imkon berdi . Bu nafaqat empirik bilimlarni boyitibgina qolmay, balki olimlarning nazariy g'oyalarini chuqurlashtirdi, shuningdek, ushbu sohada qiyosiy usuldan foydalanishni aniqladi .
asarlarida " hayvonlar va odamlarda his-tuyg'ular to'g'risida " (1872 ), va " İçgüdü " va " bola tarjimai hollar sxemani " (1877 ), kuzatuvlar shaklida emas, balki bir tajriba amalga oshirilayotgan bo'lsa-da, Darvin birinchi, ruhi o'rganish uchun ob'ektiv usuli ishlatiladi .
Darvin katta miqdordagi faktik materiallarda odam va hayvonlarda, asosan primatlarda, ekspressiv harakatlarning repertuarini sinchkovlik bilan tahlil qildi . Ushbu taqqoslash natijalarini sarhisobi, Darvin hayvonlar va odamlarda his-tuyg'ularini namoyon ko'p o'xshashliklar bor, degan xulosaga keldi : masalan ., N a shiddatli hujum paytida bunday ekstremal qo'rquv yoki oskalivanie tishlari ta'siri ostida soch vzdyblivanie sifatida his-tuyg'ular, inson so'z ome shakllari, zo'rg'a Bir paytlar odam ancha ibtidoiy va hayajonli holatda bo'lgan deb taxmin qilmaslik kerak . " Odamlarni va turli xil maymunlarni kulgi paytida bir xil mushaklarning harakati kabi turli xil, ammo yaqin turlardagi hissiyotlarni ifodalashning ba'zi usullarining umumiyligi, agar ular bitta ajdoddan kelib chiqqan deb taxmin qilsak, yanada mazmunli ko'rinadi " (Darvin, 1953 y.) ) Shu asosda u maymunlar va odamlarning kelib chiqishi keng tarqalgan degan xulosaga keldi, ya'ni. ularning qarindoshligi va doimiyligi .[4]
Darvin dastlab psixik hodisalarga (hissiyotlarni aks ettirish) ob'ektiv tahlil qilish tamoyilini qo'llagan , ular shu paytgacha eng subyektiv deb hisoblanib kelgan .
Darvin tomonidan hayvonlarning tabiiy sharoitda va tutqunlikda tutish holatlari to'g'risida to'plangan ko'plab ma'lumotlar unga xulq-atvorning uchta asosiy toifasini - instinkt, o'rganish qobiliyati va " aql qobiliyati " ni aniq ajratib olishga imkon berdi . U instinktlarni ushbu turdagi ko'plab shaxslar tomonidan teng ravishda amalga oshiriladigan harakatlar, bu harakatlar qanday maqsadda qilinishini tushunmasdan belgilab berdi . Biroq, Darvin iymon yodda (boshlanishi " Shuning uchun qobiliyati " - mantiq ) birlashmalarining shakllanishi (uchun instinkt va qobiliyati kabi ko'plab hayvonlar uchun umumiy bo'lib, ya'ni ta'lim ). Odam psixikasi va undan yuqori hayvonlar o'rtasidagi farq, qanchalik katta bo'lmasin, u « sifat emas, balki daraja » da farqni aniqladi .[5]
Berish Ch . Darvin odamning ruhiy faoliyati deb - evolyutsiya yagona jarayonning natijalarini faqat biri, hayvon va inson ruhi o'xshashlik xususan, psixologiya ma'lumotlar to'plamini qiyosiy usul foydalanishni rag'batlantirdi .
Shunday qilib, Ch.ning hissasi . Darvinning hayvonlarni fikrlash muammosi quyidagicha :
birinchi marta hayvonlarning xulq-atvori va psixikasining uchta komponenti (instinkt, mashg'ulot, ratsional faoliyat ) g'oyasi kiritildi ;
O'qitish Ch . Darvin psixologiyada qiyosiy va evolyutsion yondashuvni qo'llashga hissa qo'shdi .