Buxoro muhandislik-texnologiya instituti buxoro davlat universiteti

Diqqat deganda nimani tushunamiz? To`liq va aniq javobni belgilang.

1. 
   psixik faoliyatning yo’naltirilishi va shaxs uchun ma’lum ahamiyatga ega bo’lgan fikrlar to’planishidan iboratdir;
   
2. 
   psixik faoliyatning yo’naltirilishi va shaxs uchun ma’lum ahamiyatga ega bo’lgan ob’ekt ustida to’planishidan iboratdir;
   
3. 
   psixik faoliyatning shaxs uchun ma’lum ahamiyatga ega bo’lgan ob’ekt ustida to’planishidan iboratdir;
   
4. 
   psixik faoliyatning yo’naltirilishi, ma’lum ahamiyatga ega bo’lgan ob’ekt ustida to’planishidan iboratdir.
   

10. 
    Idrok deganda nimani tushunamiz? To`liq va aniq javobni belgilang.
    

1. 
   hayvon ongida sezgi organlarimizga bevosita ta’sir etayotgan narsa va hodisalarni tartibga solinib, yaxlit, bir butun holda aks ettirilishi;
   
2. 
   inson ongida sezgi organlarimizga bevosita ta’sir etayotgan narsa va hodisalarni tartibli bir butun holda aks ettirilishi;
   
3. 
   inson ongida sezgi organlarimizga bevosita ta’sir etayotgan narsa va hodisalarni tartibga solinib, yaxlit, bir butun holda aks ettirilishi;
   
4. 
   inson ongida bevosita ta’sir etayotgan narsa va hodisalarni tartibga solinib, yaxlit, bir butun holda aks ettirilishi.
   

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Karimova V.M., Xolyigitova N. Psixologiya: O‘quv qo‘llanma - TDIU, 2014.
   
2. 
   G`ozuev E. Umumiy psixologiya. - T., 2002. 1- 2 kitob.
   
3. 
   Axmetjanov M.M., Jumayev U.S. Kasbiy faoliyat psixologiyasi. Darslik, Buxoro, “Durdona” nashr., 2020. 326 b.
   
4. 
   Umarov B.M., Psixologiya. Darslik- “Voris nashriyot”, Toshkent, 2012 y. 270 b
   
5. 
   www.expert.psychology.ru
   
6. 
   www.psycho.all.ru
   

1 0 - mavzu. Kasbga yo’naltirish omillari va kasbllarning psixologik tasnifi.

Tayanch iboralar: Kasbiy o’z-o’zini yo’naltirish, o’z-o’zini anglash. shaxsning kasbiy kamoloti, haxsning o’z-o’ziga baho berishi, kasbiy so’zli, shaxsning motivlari.

Kasbiy o’z-o’zini yo’naltirish va o’z-o’zini anglash. O’z-o’zini anglashning asosiy muammosi - har kim ham qila olmaydigan uzoq va murakkab jarayon, ba’zilari esa, sayohatning boshida charchagan va ularning shaxsiyatini rivojlantirish keskin ravishda to’xtatilgan yoki to’liq to’xtatilgan, o’z-o’zini anglash va shaxsiy rivojlanishning mohiyatiga ega.
Psixologiyada insonning o’z-o’zini bilishi insonning jismoniy va ruhiy xususiyatlarini o’rganishdir. Bu tug’ilish paytidan boshlanadi va umr bo’yi davom etadi. O’z-o’zini anglashning ikki bosqichi mavjud:

• 
  birlamchi - inson boshqa odamlar orqali o’zini bilib oladi va boshqa odamlarning so’zlaridan butunlay o’z qiyofasini ko’rsatadi;
  
• 
  ikkinchi darajali - o’z-o’zini tahlil qilish natijasida o’zining fikrini o’zgartirish, shu bosqichda odam boshqa odamlarning fikriga emas, balki o’zini o’zi belgilaydi.
  

Shunday qilib, boshqa odamlarning bilimlari va o’z-o’zini bilish o’zaro bog’liqdir. Boshqasi bo’lmasdan mavjud bo’lishi mumkin, lekin bu holda odamning o’zi haqidagi g’oyasi to’liq bo’lmaydi. O’z-o’zidan bilishning maqsadi nafaqat o’zingiz haqidagi ma’lumotni olish, balki shaxsni yanada rivojlantirishda ham, undan keyingi foydalanish rejalari yo’q bo’lsa, hech qanday ma’lumotga ega bo’lishni anglatmaydi.
O’z-o’zini anglashning asosi o’z-o’zidan kuzatish va o’z-o’zidan tahlil qilishdir. Shuningdek, o’zingizni bilish jarayonida o’zingizning shaxsingizni qandaydir o’lchov yoki boshqa odamlar bilan taqqoslash va o’z xususiyatlarini aniqlab olish mumkin. Keyingi bosqichlarda har qanday sifatning ijobiy va salbiy tomonlari borligini tushunish mumkin. Oldindan salbiy deb topilgan sifatning afzalliklarini topib, o’z-o’zini qabul qilish jarayoni soddalashtirilgan bo’lib, bu ham o’z-o’zini anglashning muhim davri hisoblanadi.