Buxoro davlat universiteti pedagogika kafedrasi «umumiy pedagogika»

Pedagogika  tarixi  ham  mustaqil  fan  sifatida  o’ziga  xos  ilmiy-tadqiqot 
metodlari  va  manbalariga  egadir.  Odatda,  pedagogik-tarixiy  sohadagi  izlanishlarda 
quyidagi ilmiy-tadqiqot metodlari qo’llaniladi: arxeologik va tarixiy yodgorliklarni, xalq 
og’zaki ijodi materiallarini, buyuk mutafakkirlar va ma’rifatparvarlarning ta’limiy-badiiy 
va  pedagogik-tarixiy  asarlarini,  turli  davrlarda  yaratilgan  qo’lyozmalar  va  nashr  etilgan 
asarlarni,  vaqtli  matbuot  materiallarini,  o’quv  rejalari,  dasturlari,  darslik,  o’quv 
qo’llanmalarini,  ta’lim  muassasalarini  nizomlari  va  ta’lim  muassasalari  faoliyatiga  doir 
hujjatlarni,  tarbiyachi  va  tarbiyalanuvchilarning  xotirasi  va  esdaliklarini,  davlat  va 
xalqaro tashkilotlarning maorif, madaniyat, ta’lim-tarbiyaga doir statistik ma’lumotlarini, 
turli  mintaqadagi  pedagogik  jarayonlarni  aks  ettirgan  pedagogik  asarlarni  o’rganish  va 
h.k. Shuningdek, umumlashtirish uchun sotsiologik, matematik tadqiqot usullaridan ham, 
                                                
2
Абдулла Авлоний. Танланган асарлар. –Т.: “Маънавият”, 1998. 36-бет. 

---

7 
 
pedagogika  nazariyasida  qo’llaniladigan  ilmiy-tadqiqot  metodlaridan  ham  foydalanish 
mumkin.