Buxoro davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika kafedrasi



Download 0,69 Mb.
Pdf ko'rish
bet16/43
Sana01.01.2022
Hajmi0,69 Mb.
#303053
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   43
Bog'liq
bolajak pedagoglarda kreativlikni shakllantirish va rivojlantirish yollari

  

Tabaqalashtirish 

(lot.  “diferentia”  –  “farqlanish”,  “darajalanish”)  – 

butunning turli bosqich yoki darajalarga ajratilishi. 

Davrlashtirish 

(yunon.  “peridos”  –  “doira  bo‟ylab  aylanish”)  –  muayyan 

hodisaning  qandaydir  yakunlangan  jarayonni  qamrab  olgan  vaqt  birliklariga 

ajratilishi 

Kreativ  jihatdan  rivojlanishda  har  bir  shaxs  hayotida  davr  va  bosqich  muhim 

ahamiyat kasb etadi.  Demak:



  

Kreativlikning  rivojlanish  davri 

–  ma‟lum  kreativlik  sifatlarining  rivojlanishi 

yakuniga etgan qandaydir vaqt birligi. 

Kreativlikning 

rivojlanish  bosqichi 

– 

muayyan 


kreativlik 

sifatlarining rivojlanganlik darajasi 

Shunga ko‟ra  ma‟lum davr  va bosqichlarda pedagoglarda ham kreativlik sifatlari, 

ijodiy faoliyat malakalari rivojlanadi. 

Kreativ 

tafakkurga 

ega 

b o‟lajak    pedagoglar: 



boshqa 

bo‟lajak  

pedagoglarning  xayoliga  kelmagan  g‟oyalarni  bildiradi;  o‟zlarini  ifoda  etishning  o‟ziga 

xos  uslubini  tanlaydi;  ba‟zan  mavzu  aloqasi  yo‟q  yoki  g‟ayrioddiy  savollar  beradi; 

echimi  ochiq  qolgan  vazifalardan  zavqlanadi;  g‟oyalarni  aniq  dalillar  asosida 

muhokama  qilishni  afzal  ko‟radi;  muammoning  echimini  topishda  noan‟anaviy 

yondashuvni tanlaydi. 

-

 



Shaxsga xos kreativlik sifatlari quyidagilar sanaladi: 

-

 



Ijodiy yo‟nalganlik; 

-

 



Mantiqiy fikrlash qobiliyati; 

-

 



Eruditsiya (bilag‟onlik); 

-

 



Boy tasavvurga egalik; 

-

 



Ijodiy ta‟sirchanlik va tashabbuskorlik; 

-

 



O‟z ijodkorligini to‟la-to‟kis namoyish etish; 

-

 



Refleksiya qobiliyati; 

-

 



Hissiyotga boylik; 

-

 



Tavakkal qila olish qobiliyati; 


22

 

 



-

 

Tafakkur tezligiga egalik; 



-

 

Ichki sezgining rivojlanganligi; 



-

 

O‟ziga  xos  (orginal)  g‟oyalarni  ilgari sura olish qobiliyati; 



-

 

Innovatsion qobiliyatga egalik; 



-

 

Yuksak badiiy qadriyatlarga egalik; 



-

 

Mavjud tajriba va bilimlar asosida yangi qarorlarni qabul qilish malakasi. 



Pedagoglar  kreativlik  sifatlari  bilan  bir  qatorda  ijodiy  faoliyatni  tashkil  etishga 

layoqatlilikni ifodalovchi quyidagi malakalarga ham ega bo‟lishlari zarur: 




Download 0,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   43




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish