Buxoro davlat universiteti Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Buxoro davlat universiteti

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Boshlang’ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish yo’nalishi

14-2btu-17 guruhi talabasi G’iyosova Dilovarning

2021-yil 8-fevraldan 2021-yil 24-aprelgacha

Buxoro tumani 3-umumiy o’rta ta’lim maktabida

Olib borgan pedagogik amaliyoti bo’yicha

Amaliyotni men 2021-yil 8-fevraldan Buxoro tumani 3-umumiy o’rta ta’lim maktabida o’tashni boshladim.Amaliyotim muvaffaqiyatli o’tdi.Maktab o’qituvchilaridan o’zimga kerakli tajribalarni oldim.O’qituvchilik faoliyatimni ushbu maktabda boshlaganman.Faoliyatim davomida atrofimizdagi olam,tarbiya ,texnologiya fanalridan 1-2-4-sinflarga dars berdim.Amaliyotim davomida esa matematika fanidan dars berdim.Shuni bildimki,o’qituvchilik kasbida nafaqat bilim,balki tajribaham muhim o,rin egallaydi.Amaliyot davomida 4-“A”sinfida matematika fanidan o’tgan darsim muvaffaqiyatli o’tdi.

Shuningdek,8-martda va 21-martda o’tkazilgan tadbirimiz o’qituvchilar va ota-onalar tomonidan zo’r kutib olindi.

Amaliyotdan dars qismlarini qanday tashkil etish qanday o’yinlardan qaysi paytda foydalanish kerakligini bilib oldim.

O’qituvchi - o’ziga ishongan,ishini to’g’ri tashkil eta oladigan,mas’uliyatli,kasbiga muhabbati bor ,bolalarni sevuvchi bo’lishi kerak.

Amaliyotchi talaba:______________________

Hisobotning yozilgan vaqti:_______________

Buxoro davlat universiteti

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

Boshlang’ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish yo’nalishi

14-2btu-17 guruhi talabasi G’iyosova Dilovarning

2021-yil 8-fevraldan 2021-yil 24-aprelgacha

Buxoro tumani 3-umumiy o’rta ta’lim maktabida

Olib borgan pedagogik amaliyoti bo’yicha

Pedagogik amaliyot davomida boshlang’ich ta’lim (atrofimizdagi olam,tarbiya va texnologiya) fan o’qituvchisi sifatida amaliyot dasturini va individual topshiriqlarni to’liq bajardi.

Pedagogik amaliyot dasturiga muvofiq ish turlarini bajardi,boshqarish malakasi shakllangan.

Turli yoshdagi o’quvchilar bilan darslarni (ayrim kamchiliklarni inobatga olmasak) o’tkaza oldi(1-2-4-sinflar)

Ayniqsa,amaliyot jarayonining oxirlarida o’quvchilarni boshqara olish malakasi ancha shakllanganligi ma’lum bo’ldi.

Tashkilotchilik,o’z ishiga mas’uliyat bilan qarash tashabbuskorligi va o’z ishida o’ziga va o’quvchilarga nisbatan talabchanligi bor.

Har bir ish joyining o’zinining ichki tartib qoidalari bor,amaliyotchi talabamiz bizning makatabimizning ichki tartib qoidalariga rioya qildilar.

Ish faoliyatini boshlaganidan keyin faoliyati davomida xato va kamchiliklari tuzatib boriladi.

Maktab direktori:__________________

Fan o’qituvchisi:__________________

Sinf rahbari:______________________