T/r
|
Mavzu nomlari
|
Mashg‘u-lot turi
|
Ajra-tilgan vaqt
|
Talaba mustaqil ishi mavzusi va mazmuni
|
Hisobot shakli
|
|
Marketingni ijtimoiy-iqtisogdiy asoslari.
|
Ma’ruza
|
2
|
“Marketing” fanini iqtiso-diyotdagi roli va ahamiyatini o‘rganish
|
Ma`lumot to`plash
|
|
Marketingning funksiyalari, vazifalari va tamoyillari
|
Ma’ruza
|
2
|
O’zbekistonda marketingni vujudga kelishi va rivojlanishi – tadbirkorlik foaliyati turi sifatida.
Rivojlangan davlatlar iqtisodiyotida marketingni qo’llash amaliyoti tajribasi.
|
Ma`lumot to`plash
|
|
Marketing tadqiqotlari va axborotlar tizimi.
|
Ma’ruza
|
2
|
Axborotlarni ishlatishda kompyuterlarni qo’llash
|
Ma`lumot to`plash
|
Seminar
|
2
|
Auditoriya bilan aloqa qilish uslublari
|
Test tuzish
|
|
Marketing muhiti
|
Ma’ruza
|
1
|
Korxonaning ichki marketing muxiti va makromuxit
|
Ma`lumot to`plash
|
Seminar
|
1
|
Korxonaning tashki marketing muxiti
|
Ma`lumot to`plash
|
|
Marketing dasturi
|
Ma’ruza
|
1
|
Korxonani bozorga tomon yo’naltirilgan ishlab chiqarish, sotish, savdo, moliya funksiyalarining o’zaro bog’liqligi
|
Ma’lumotlar to‘plash
|
Seminar
|
1
|
Marketing dasturini ishlab chiqish ketma – ketligi va asosiy bo’limdari
|
Ma`lumot to`plash
|
|
Strategik marketing Strategik marketing
|
Ma’ruza
|
1
|
Marketing chora – tadbirlari samadorligi
|
Ko‘rgazmali qurollar
|
Seminar
|
1
|
Mahsulot assortimentini reja-lashtirish uni yangilash hamda raqobatbardoshligini oshirish
|
Taqdimot slaydlari
|
|
Talabni qondirishni tadqiq etish va prognoz qilish
|
Ma’ruza
|
1
|
Kon’yunktura kuzatishlari mazmuni va vazifalari
|
Ma`lumot to`plash
|
Seminar
|
1
|
Bozor kon’yunkturasi holati va istiqboldagi rivojlanish ko’rsatkichlari hamda baholash uslublari.
|
Ma`lumot to`plash
|
|
Bozor segmentasiyasi va tovarni bozorda pozisiyalashtirish
|
Seminar
|
4
|
Bozorni segmentlashtirishni asosiy tamoyillari. (geografik, psixografik, xulkiy, demografik va boshqalar).
|
Ma’lumotlar to‘plash
|
|
Rakobatli strategiyalar
|
Seminar
|
2
|
Bozordagi rakobat muxitini baxolash, korxonalarni raqo-batli bozorlarda faoliyat ko’rsatish strategiyalari: past narx bilan yorib kirish, o’ta noyob yangi tovar bilan yuqori narxda qaymogini olish, bozordagi mavqeini saqlab qolish va boshqalar.
|
Ma’lumotlar to‘plamini tayyorlash
|
|
Marketingni boshqarish
|
Ma’ruza
|
1
|
Marketingni boshqarish – marketing faoliyatini amalga oshirish jarayoni sifatida
|
Taqdimot slaydlari
|
Seminar
|
1
|
Marketingni boshqarish tizimining tarkibiy qismlari
|
Esse tayyorlash
|
|
Tovar siyosati
|
Ma’ruza
|
2
|
Tovarlar assortimenti va sifati marketing tizimida.;
|
Ko‘rgazmali qurollar
|
Seminar
|
2
|
Yangi tovarlarni baholash mezonlari (bozor, tovar, sotuv, ishlab chiqarish).
|
Ma’lumotlar to‘plamini tayyorlash
|
|
Narx siyosati
|
Ma’ruza
|
2
|
Narxni tahlil qilish va bashorat qilish uslublari.
|
Taqdimot slaydlari
|
Seminar
|
2
|
Tovarlarni «xayotiy davrlari» mobaynida narxlarning o’zgaruvchanligi.
|
Ko‘rgazmali qurollar
|
|
Sotish siyosati
|
Ma’ruza
Seminar
|
4
|
Sotishning yangi turlari, uslublari, shakllarini zamo-naviy fan, texnika, texnolo-giya, mehnatni tashkil etish va boshqarish yutuqlarini joriy etish natijasida rivojlantirish.
|
Taqdimot slaydlari
|
|
Kommunikasiya siyosati
|
|
4
|
Xaridorlarga ta’sir etish uslublari (tovar assortimentini takomillashtirish, sotuvni tash-kil etish, narx siyosati, reklama tovar haqida ijtimoiy fikr yara-tish «pablisiti» va boshqalar).
|
Taqdimot slaydlari
|
|
Innovatsion marketing
|
|
4
|
Innovasion marketing - xo’jalik yurituvchi subyektlar samaradorligini oshiruvchi vosita sifatida.
|
Taqdimot slaydlari
|
|
Inter aktiv marketing
|
Ma’ruza
|
4
|
To’g’ridan-to’g’ri marketing-ning ustunliklari va rivojlanishi.
|
Taqdimot slaydlari
|
Seminar
|
2
|
Internet marketingning muammolari va istiqbollari.
|
Ko‘rgazma tayyorlash
|
Maslahat darsi tegishli fan o‘qituvchisi tomonidan o‘tkaziladi.
Fan o‘qituvchisi maslahat darsida quyidagi ishlarni amalga oshiradi:
talabalar mustaqil ishlari topshiriqlarini bajarish yuzasidan tegishli yo‘llanma beradi.
topshiriqni bajarish rejasini tuzishga yordamlashadi;
tegishli adabiyotlar axborot manbalarini tavsiya qiladi;
talabalar mustaqil ishlari yuzasidan tayyorlangan ishlanma, hisobot, referat, hisob-kitob va topshiriq natijalarini qabul qiladi hamda baholaydi.
Talabalar mustaqil ishi bo‘yicha maslahatlar o‘quv jarayonining 1 va 2 smenada tashkil etilishiga qarab talabalarning darsdan bo‘sh vaqtlarida dars jadvaliga kiritiladi.
6.Talabalar mustaqil ishlarini nazorat qilish va baholash tartibi
Mustaqil ishlarning bajarilishi “Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi Nizomi” talablari asosida nazorat qilinadi va baholanadi. Mustaqil ishlarini baholash mezonlari talabalarga o‘quv yili boshlanishi oldidan uslubiy materiallar bilan birgalikda tarqatiladi.
Talabalar mustaqil ishlarini baholash fan bo’yicha ishlab chiqilgan quyidagi reyting baholash tizimi orqali ifodalanadi:
a) agar mustaqil ish yozma tarzda o’tkazilsa - baholash tartibi
Baho
|
Baholash mezoni
|
a’lo
|
Savollarga to’g`ri va to’liq javob yozilgan bo’lsa, savollarning asl mohiyati yoritilgan bo’lsa, misolar bilan fikrini to’ldirsa, mustaqil mushohada kiritsa, atama va formulalardan to’g`ri foydalangan bo’lsa
|
Yaxshi
|
Savollarga to’g`ri va to’liq javob yozilgan bo’lsa, savollarning asl mohiyati yoritilgan bo’lsa, misolar bilan fikrini to’ldirsa, mustaqil mushohada kiritsa, lekin atama va formulalardan to’g`ri foydalanishda sodda xatoliklarga yo’l qo’ysa
|
Qoniqarli
|
Savollarga to’g`ri va to’liq javob yozilgan bo’lsa, savollarning asl mohiyati yoritishga intilgan bo’lsa, misolar bilan fikrini to’ldirmasa, mustaqil mushohadasi bo’lmasa, atama va formulalardan foydalanishda ko’p xatoliklarga yo’l qo’ysa
|
Qoniqarsiz
|
Savollarga noto’g`ri javob yozilgan bo’lsa, ularning mohiyatini yotirmasdan qolgan bo’lsa, misollar bilan dalillamasa
|
b) agar mustaqil ish taqdimot tayyorlash, SWOT-tahlil o’tkazish, ma`lumot to`plash va tahlil qilish tarzida o’tkazilsa - baholash tartibi
Baho
|
Baholash mezoni
|
A’lo
|
Talab darajasida rasmiylashtirilgan
Mavzuga mos reja tuzilgan
Rejaga rioga qilib matn yozilgan
Ta’lim yangiliklarini o’z ichiga olgan
Fikr misollar bilan dalillangan
Matnda jadval, diagramma, formulalar bor
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati to’liq
|
Yaxshi
|
Mavzuga mos reja tuzilgan
Rejaga rioya qilib matn yozilgan
Ta’lim yangiliklarni o’z ichiga olgan
Fikr misollar bilan dalillash etarli emas
Matnda, jadval, diagramma, formula kam
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati to’liq ko’rsatilmagan
|
Qoniqarli
|
Mavzuga mos reja tuzilgan
Rejaga rioga qilib matn yozilgan
Ta’lim yangiliklarni o’z ichiga olmagan
Fikr misollar bilan dalillash kam
Matnda, jadval, diagramma, formuladan deyarli foydalanilmagan
Adabiyotlar juda kam
|
Qoniqarsiz
|
Qo’yilgan masalaning ayrim qirralari yoritilgan bo’lsa, hajm jihatdan juda kam bo’lsa, lekin muammoni qisman yoritib bilgan bo’lsa, reja mavzuga unchalik mos bo’lmasa, ayrim xatolarga yo’l qo’yilgan bo’lsa, mavzusidan keskin chetga chiqishlar bo’lsa va ko’rilayotgan masalaga bag`ishlanmagan bo’lsa, u talabga javob bermaydi
|
7. Adabiyotlar
Asosiy adabiyotlar
1. Ergashxodjaeva Sh.J., Qosimova M.S., Yusupov M.A. Marketing. O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi. -T.: Iqtisodiyot, 2018.-315b.
2. Котлер Ф. Основы маркетинга. 5-е изд./ Ф. Котлер, А.Гари-М.: Вильямс, 2016. - 752 с.
3.Ergashxodjaeva Sh.J., Qosimova M.S., Yusupov M.A. Marketing asoslari O’zbekiston Respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi. -T.: Iqtisodiyot, 2019.-305b.
Qo’shimcha adabiyotlar
1.Ўзбекистон Республикаси Конституцияси-Т. Ўзбекистон, НМИУ, 2017.
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “2017-2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегияси” PF-4947-сонли Фармони. Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й. www.lex.uz
3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 30 октябрдаги PF-5564-сонли “Товар бозорларида савдони янада эркинлаштириш ва рақобатни ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Фармони-// Халқ сўзи, 2018 йил 31 октябр, № 225(7183)
4. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 7 мартдаги “Иқтисодиёт тармоқлари ва соҳаларига инновацияларни жорий этиш механизмларини такомиллаштириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ-3698-сонли қарори.- Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси. 09.13. 2018й.
5. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 21 ноябрдаги ПҚ-4022 сонли “Рақамли иқтисодиётни ривожлантириш мақсадида рақамли инфратузилмани янада модернизация қилиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги қарори.- Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси. 22.11. 2018й.
6. Мирзиёев Ш.М. Асосий мақсадимиз-мамлакатимизни янада тараққий эттириш ва халқимиз фаровонлигини юксалтиришдир-// Халқ сўзи, 2017 йил 28 апрель, № 84(6778)
7.Gary Armstrong, Philip Kotler, Michael Harker, Ross Brennan. Marketing an introduction. England. 2016,Paperback. 720 pages,Pearson
8. Philip Kotler, Kevin Lane Keller. Marketing Management. Pearson Education, Ins.,publishing as Prentice Hall,United States of America 2012 y.
9. Котлер Ф., Армстронг Г., Вонг В., Сондерс Дж. Основы маркетинга. 5-е европейское изд. Учебник. -М.: ООО «И.Д.Вильямс», 2013. - 752 с.
10. Маркетинг основы, закономерности, перспективы развития учебное пособие. / М.Г.Подопригора, Е.Л.Макарова. Южный федеральный университет. Таганрог. Издательство Южного федерального университета, 2016.-86с.
11. Маркетинг учебное пособие. / Ю.Ю.Суслова, Е.В.Щербенко, О.С.Веременко, О.Г.Алёшина. Красноярск. Сибир. Федер. ун.-т. 2018.-380с.
12. Soliyev A., Buzrukxonov S. Marketing, Bozorshunoslik. Darslik. -T.: Iqtisod-Moliya, 2010.- 424 b.
13. Щегорцов В.А.,Таран В.А.,Шойгу И.А., Щегорцев М. В.А. основы маркетинга Учебник для вузов, М. Дело 2016. - 414 с.
14.Юсупов М.А. Абдурахмонова М.М. Маркетинг Ўқув қўлланма, Т. Иқтисодиёт, 2012,190 Б.
Internet saytlari
1. www.gov.uz – O’zbekiston Resapublikasining davlat portali.
2. www.uza.uz – O’zbekiston Milliy axborot agentligi rasmiy sayti.
3. www.cer.uz –Iqtisodiy tadqiqotlar Markazining rasmiy sayti.
4. www.lex.uz – O’zbekiston Respublikasi Adliya vazirligining qonunchilik hujjatlari sayti.
Do'stlaringiz bilan baham: |