Mavzuni takrorlash va mustahkamlash uchun savollar hamda
topshiriqlar:
1.
Kasbiy ta’lim o‘qituvchisiga qo‘yiladigan talablarni tushuntiring.
2.
Pedagogik faoliyat nima?
3.
Kimlar pedagogik faoliyati bilan shug‘ullanishlari mumkin?
4.
Professiogramma nima?
5.
Kasbiy ta’lim mutaxasislarining malaka oshirish tizimi haqida ma’lumot
bering.
14-MAVZU: KASB TA’LIMIDA AXBOROT KOMMUNIKATSION
TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH
Tayanch iboralar:
axborot texnologiyalari, kompьyuter, operatsion tizimlar,
tarmoqlar, pedagogik dasturiy vositalar, Virtual borliq, masofaviy ta’lim, ommaviy
ochiq onlayn kurslar.
14.1. Ta’limda axborot-kommunikasiya texnologiyalari
Texnologiyaning rivojlanishi bilan texnik vositalardan foydalanib o‘qitish
uchun birgina kompьyuterning mavjudligi kifoya bo‘lib qoldi. Avvallari televizor,
152
videomagnitofon, kinoproektor, diaproektor va boshqalar bajargan funksiyalarni
kompьyuter muvaffaqiyat bilan o‘z zimmasiga oldi. Qolaversa, axborotni uzatish,
saqlash, tasvirlash sifati sezilarli darajada ortdi.
Hozirgi kunga kelib, kompьyuter savodxonligi madaniyatning muhim
belgisiga aylanib ulgurdi, kelajakda esa u har bir insonga qaerda, qaysi uchastkada
ishlamasin zaruratga aylanadi. Demak, kompьyuter ishi, kompьyuterdan
foydalanishga o‘rgatish eng yaqin vaqt ichida umumiy ishga aylanishi shubhasiz.
Zamonaviy axborot texnologiyalarining
vositalari
qatoriga: kompьyuter,
skaner, videoko‘z, videokamera, LCD proektor, interaktiv elektron doska, faks
modem, telefon, elektron pochta, mulьtimedia vositalari, Internet va Intranet
tarmoqalari, mobilь aloqa tizimlari, ma’lumotlar omborini boshqarish tizimlari,
sun’iy intelekt tizimlarini kiritish mumkin.
Axborot texnologiyasi vositalari muayyan amallarni ongli va rejali amalga
oshirishda o‘zlashtiriladi. Bu jarayon quyidagilarni o‘z ichiga oladi:
- kompьyuter, shuningdek, printer, modem, mikrofon va ovoz eshittirish
qurilmasi, skaner, raqamli videokamera, mulьtimedia proektori, chizish
plansheti, musiqali klaviatura kabilar hamda ularning dasturiy ta’minoti;
- uskunaviy dasturiy ta’minot;
- virtual matn konstruktorlari, mulьtiplikatsiyalar, musiqalar, fizik
modellar, geografik haritalar, ekran protsessorlari va x.k.;
- axborotlar majmui — ma’lumotnomalar, ensiklopediyalar, virtual
muzeylar va x.k.;
-
texnik
ko‘nikmalar
trenajyorlari
(tugmachalar
majmuidan
tugmachalarga qaramasdan ma’lumot kiritish, dasturiy vositalarni dastlabki
o‘zlashtirish va h.k.).
Axborot texnologiyalari vositalarining markazida turuvchisi kompьyuterdir.
Hozirgi kunda
kompьyuter
lar ta’lim tizimida asosan to‘rt yo‘nalishda:
- o‘rganish obyekti sifatida;
- o‘qitishning texnik vositalari sifatida;
- ta’limni boshqarishda;
153
- ilmiy-pedagogik izlanishlarda foydalanilmoqda.
Do'stlaringiz bilan baham: |