Buxoro davlat tibbiyot instituti kurbanova gulnoz negmatovna kasbiy pedagogika

3.  Madaniy  va  tarixiy  yondashuv.
  M.K.Petrov  madaniyatning  uch  turini 
ajratdi: shaxsiy-nominal, kasbiy-nominal va universal-kontseptual. Birinchi turdagi 
madaniyat  ibtidoiy  jamoalarga  xosdir,  bu  erda  bilim  homiy  xudoning  nomi  bilan 
kodlangan,  ikkinchisi  -  Sharqning  an'anaviy  jamiyatlari  (Xitoy,  Hindiston), 
uchinchisi - zamonaviy G'arbiy Evropa jamiyatlari uchun. "Ijtimoiy gen" ning roli 
uzoq vaqt davomida ma'no tuzatish va saqlab qolish qobiliyatiga ega bo'lgan belgi 
bilan o'ynaydi. Belgining mohiyatli xususiyati bu ijtimoiy zarur faoliyat turlarining 
sinchkovlik  bilan  qayd  etilishidir.  Butun  bilimlar  to'plami  yakka  shaxsning 
qobiliyatidan, uning jismoniy va aqliy qobiliyatidan oshganligi sababli, bilimlarni 

---

22 
 
jismoniy  shaxslar  qobiliyatining  konturlari  bo'ylab  ular  uchun  mumkin  bo'lgan 
qismlarga bo'lish kerak va keyin bu qismlarni bir butunga birlashtirish kerak.  
M.K.  Petrovning  ta'limotlarida  translyatsiya  qilish  hayotga  kirgan  avlodlarni 
kasbiylashtirish  va  ijtimoiylashtirishga,  ularni  eski  vositalar  bilan  tegishli 
muassasalar  va  mexanizmlarga  solishtirishga  qaratilgan  aloqani  anglatadi.  Har 
doim  oqsoqollardan  yoshlarga  qaratilgan  va  shuning  uchun  bolalik  va  o'smirlik 
davridagi  insoniy  material  har  qanday  madaniyatda  bir  xil  bo'lib,  yoshni  katta 
yoshga  o'xshatishga  qaratilgan  texnik,  usullar  keng  tarqalgan.  "Talaba-o'qituvchi" 
tarjimali  tuzilishining  asosiy  elementi  madaniyatning  barcha  turlari  uchun 
universaldir,  lekin  har  bir  tur  o'qituvchining  shaxsiga  nisbatan  o'ziga  xos 
cheklovlarni qo'yadi. 
Shunday qilib, ijtimoiy va kasbiy tajribani topshirish qadim zamonlardan beri 
insonga  xos  bo'lgan  jarayondir,  chunki  bu  elementsiz  insoniyat  jamiyatini 
ko'paytirish  mumkin  emas  edi.  Jamoa  a'zolari  nomlarini  muqaddaslash,  bu  nom 
bilan  bir  guruh  kishilarga  berilgan  nom  va  faoliyatning  bog'liqligi  jamoatchilik 
bilimlari  va  tajribalarini  topshirishning  erta  tashkillashtirilgan  shakli  haqida 
gapiradi.